2022— 2023学年八年级语文暑假作业检测
（时间：45分钟 分值：100分）
出卷人： 审卷人：
一、基础积累与运用（40分）
阅读下面一段文字，完成1—4题。
“和”，是修德养性的关键，是诞育万物的本原，是社会交往的zhǔn shéng，是国家共处的原则。没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的rùn zé，就没有中华文明的 A (生生不息/奔腾不息) B 没有“和”的调和，就没有世界各国的xié shǒu发展。
1.根据拼音在方框内用正楷写出相应的汉字。(3分)
_
2.从括号内选择恰当的短语填写在A处。(1分)
A处的短语是__________
3.请在B处加个合适的标点。(1分)
B处的标点是__________
4.划线句子有语病，写出修改意见。（2分）
5.根据你的阅读体验，回答下列名著题。
她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。一身破烂不堪的衣服，两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没有洗了。只有那双眼睛，还同从前一样炯炯发神。这正是他的眼睛。就是这个像流浪汉一样衣衫褴褛的小伙子，不久以前还是她热恋的人。
（1）她是 （人名）， （工作）使保尔如此“衣衫褴褛”，保尔他们从事这项工作的原因是 （1+1+2分）
（2）名著中的“小人物”往往展现了“大情怀”。请参照示例，结合名著内容，为保尔写一段话。（5分）
示例：《平凡的世界》中的孙少安是黄土高原上普普通通的农民，家境贫穷。他富裕后不忘乡亲，出钱修建学校，支持教育事业。他是奋斗者、开拓者，更是责任担当者、无私奉献者。
（3）请您仿照示例，结合《经典常谈》中《<诗经>第四》一章的内容以及语文素养积累，体会“诗言志”的育人作用。（4分）
原句 原义 教育意义
如切如磋，如琢如磨。 指治疗玉，好像切制，好像锉平，好像雕琢，好像磨光将玉比人。 做学问要精益求精
靡不有初，鲜克有终。 凡是都有个开始，但经常不了了之，没个结果。 ①_____
它山之石，可以攻玉。 别的山上面的石头坚硬，可以用来琢磨玉器。 ②___
6.用课文原句的填空。（每空2分，共20分）
①曲径通幽处， 。（《题破山寺后禅院》）
② ，君子好逑。（《关雎》）
，不以己悲。（《岳阳楼记》）
④安得广厦千万间， 。（《茅屋为秋风所破歌》）
⑤俱往矣， ，还看今朝。 （《沁园春 雪》）
⑥《卜算子 咏梅》中陆游借梅花“ ，只有香如故”展现了自己的孤傲形象。
⑦忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。（陶渊明《桃花源记》）
⑧《望洞庭湖赠张丞相》中“ ， ”描写了洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。
（二） 阅读与理解 （60分）
阅读下面古诗文，完成下面小题。 （24分）
【甲】
柳州二月榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
【乙】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——（选自柳宗元《小石潭记》）
【丙】
柳宗元，字子厚，其先盖河东人，后登进士第，为监察御史。顺宗即位，王叔文，韦执谊用事①，尤奇待②宗元。与监察吕温密引禁中③，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文奇其才，欲大用之。会居位不久叔文败与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马。即罹窜逐④，涉履蛮瘴⑤，崎岖堙厄⑥，蕴⑦骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。
元和十年，例移为柳州刺史。柳州土俗，以男女质⑧钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其已没者，仍出私钱赎之，归其父母。元和十四年十月五日卒，时年四十七。
——（《旧唐书 柳宗元传》，有删改）
【注释】①用事：执掌政权。②奇特：器重礼遇。③禁中：帝王住处。④罹窜逐：遭遇放逐。⑤涉履蛮瘴：经历蛮地瘴疠之苦。⑥堙厄：道路艰难。⑦蕴：积聚。⑧质：抵押。
7. 请用“/”给【丙】文画线句断句（限断两处）（2分）
会 居 位 不 久 叔 文 败 与 同 辈 七 人 俱 贬
8. 下列加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）
A. 其先盖河东人 其真无马耶 B. 为骚文十数篇 天下为公
C. 以其境过清 去以六月息者也 D. 潭中鱼可百许头 高可二黍许
9. 用现代汉语写出下面句子的意思（6分）
其岸势犬牙差互，不可知其源。
叔文奇其才，欲大用之。
10. 【甲】诗说柳宗元在柳州时因“宦情羁思共凄凄”，但从【丙】文来看，它也是励精图治的。如面对柳州土俗，他以“___________”（用原句中短语）来除弊制、爱子民的。（2分）
11.【乙】文中画线句写景很有特点，请做赏析。（4分）
12.读【甲】诗，有人说“榕叶满庭莺乱啼”中“乱”字有情味，请阐述你的理解。（4分）
13.请结合【丙】的内容，分条概括【乙】文中作者感到“凄神寒骨”的原因。（4分）
（三）阅读下面的材料，完成14~17题。（16分）
“喂养”机器人，这个“饲养员”有点酷
①曾经某集团官微发出一条招聘公告《我们在寻找机器人“饲养员”》。招聘启事显示，这位“饲养员”要为机器人“制定食谱科学喂养”，其实就是将常见的问题输入给机器人；教机器人说话，解决用户的问题；帮助机器人搭积木，也就是搭建机器人成长模型；最后是带机器人去交朋友。据说机器人“饲养员”工作无须打卡、薪资福利优渥、成就感直接超越大熊猫饲养员。
②杭州有个90后小伙子海桐，已经“喂养”了机器人一年之久。他的机器人宝宝已经成为卖货小能手。海桐2015年大学毕业后，他应聘到森马电商做一线客服工作。
③2016年6月，公司开始引入智能客服机器人“店小蜜”，它能将传统的大量客服人员从重复的工作中解脱出来。它甚至可以帮助电商解决顾客的尺码推荐、物流查询、活动解读、退换货等问题，在绝大多数情况下，消费者几乎发现不了和自己聊天的竟然是一个机器人。
④领养机器人宝宝后，海桐很快就发现了“店小蜜”的高效。以前客服组最忙的时候，
一天要接待1000多人，售后问题又需要花费很多时间去处理。现在使用机器人“店小蜜”来回答，很快就得到解决。比如用户需要一个退货的地址，机器人提供的速度远远要快于人工。
⑤与此同时，公司的业绩也得到很快提升。之前一个人工只能供应十几个服务商，但“店小蜜”的加入，能够去服务更多的买家，同时提供一个很高的服务质量保证。
⑥但“店小蜜”也有“弱点”，例如售前处理能力不错，但售后处理能力弱一些，有时并不能及时地将一些买家的问题处理掉，尤其是在高峰期。
⑦因此，“店小蜜”需要不断地被“喂养”数据，让它变得更聪明，能够识别买家意图。既让机器人变得更加聪明，又能解救像机器一样工作的人，做人工做不了的事，这也是人工智能的神奇美妙之处。但让机器人懂人，并非易事。海桐大学因为有森马工作的经历，使他比一般人更了解需要给机器人客服“喂”什么。
⑧“首先要给它喂商品数据，譬如尺码、面料、版型。”海桐说；现在“店小蜜”在买家咨询量最高的尺码问题上，已经能做到秒回，准确率达到了90%~95%.而且团队会预设多种买家的提问方式，让“店小蜜”能够以此作拓展，更精准地回答用户的问题。
⑨海桐每天花3小时对“店小蜜”进行训练，这个规定动作是雷打不动的。花1小时做数据检查，检查昨天数据是否有异常，做好标注及数据分析，他自称为“机器人客服质检员”。另外2小时，会根据数据日报发现的问题及时更新知识库，挖掘“店小蜜”个性知识库新问法，收集整理有用的问法，聚类成相应场景。检查“店小蜜”每天的实时聊天记录，根据实时聊天记录进行打标优化。
⑩通过不断训练，机器人更加像一个真人，其实，海桐是在模拟人机接待的过程。“我会把“东西”（学到的内容）“喂”给它，它下次在买家购买提问题时，要做一个判断，买家是否在问这个问题，当它判断对的时候，才会回复。”海桐将自己和店小蜜的关系形容为“一个相互学习的关系”。
14.文章以“喂养”机器人，这个“饲养员，有点酷”为标题，有何妙处？（4分）
15.选文第④段画线句主要运用了哪些说明方法？结合内容说明其效果。（4分）
16.第⑧段加点词“秒回”可以换成“回复”吗？为什么？（4分）
现在“店小蜜”在买家咨询量最高的尺码问题上，已经能做到秒回，准确率达到了90%~95%。
17.如果让你“喂养”“店小蜜”，你会“喂”它什么呢？请选择下面选项中的一个（也可以
自己写一个），并说明“喂养”它的理由。（4分）
A.依据言语和嗓音识别人的情绪
B.人的情感和同理心
……
阅读下面的文章，回答18-21题。（20分）
芦苇花的精魂
扶云
①芦苇花随风飘逸，那一片片的风景，摇曳在家乡的冬春季节。
②我站在芦苇荡旁边，眼看、心感，总觉得芦苇花有一种说不清的精魂在那里飘拂。真的，很少有植物的花带给人这种感觉，即便是飒飒秋菊也要输给芦苇花。秋菊还是带有些艳的颜色，芦苇花的朴素与柔细像极了母亲，历经沧桑，还是那般亲切，她浑浊的老眼透溢出慈祥的光芒。
③芦苇花内里，最深邃的那份情感，魂系着芦苇荡的仁心雄魄。细想下去，天地造芦苇，这苇却不尽是干瘪，虽然它腹中空洞，却诠释了“空也是富有”的极妙哲理。这也许有些难懂，“空”与“有”本是相反的两极，怎么能搞在一起 但及待芦苇抽出了芦苇之花，我才真正懂得芦苇的气质——心那般空，爱是这般厚。
④芦苇的心间呀，盛着一片天，它怕这个天太空寂，慢慢捧出充满质感的芦苇花。这花似人生的彻悟，在黄叶与绿叶中间绽放一种白发苍苍的弧度美。
⑤我心中不由一惊，没有什么比这样的画面更让人感受到冬野之真味了……有什么植物能把毛茸茸的花，撑过一个又一个清冷的黄昏，与寒冬深情地去握手，你来说一说 请不要讲，潇潇冷雨打沧桑，呼呼寒风吹断肠。整个芦苇荡，已然跨越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲染了荻花美。
⑥我想起一个女性朋友，在遭遇身体误诊、丈夫背叛、失去女儿的苦难后，她的心没有灰暗甚至死去，却用自己的爱去温暖一个又一个孤儿。她说，在爱中学会爱，自己很像一捧芦苇花。我听后，在泪眼模糊中，突然感到了芦苇花人性的甜美。
⑦这让我想起患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇，他在抗击新冠肺炎疫情第一线坚守，同为医护人员的妻子感染了病毒被隔离治疗，他说：“我怕得哭了。”当时，分身乏术的张定宇不能陪在妻子身旁，有时一连三四天都看不上妻子一眼。谈到自己的渐冻症，张定宇却没有半点害怕。但他说，在开车去看妻子的路上，自己害怕得哭了，心里怕失去她。所幸，妻子感染后已经康复。
⑧就像初春依然挺立的芦苇花一样，张定宇的双腿已开始萎缩，全身会慢慢失去知觉。他对时间特别敏感，因自己的身体会渐渐被这种罕见的病魔“冻”住。他曾说，自己跑得更快，才能跑赢时间，一定把重要的事情做完；必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。
⑨初春依然挺立的芦苇花，像张定宇一样，如同一面面旗帜，站在芦苇荡的那头遥遥照耀而来，拉出一片片暖意，一点点在我的心扉展开，似有一个声音在呢喃和诉说，一点一点地将生命的抗争用毛笔在天地间一笔一画地写着、写着，像慢镜头一样。每年三月烧芦苇做草木灰，触目即是的芦苇花颜将不复存在，过去的艰涩和荣光只有芦苇根知道。
⑩有人说，秋天芦苇花开了，就意味着生命光华铺射，那便是高峰闪现。内心质朴的人们，一直把芦苇花装在心头，阳光不断透过指缝进入瞳孔，似乎新苇在眼前努力地生长。
(选自《意林》，有删改)
18. 文章以芦苇花贯穿全文，为何在第②段写到菊花 请简要分析。(5分)
19. 作者为什么要把张定宇比作“初春依然挺立的芦苇花”，请结合文本分析。(5分)
20. 本文题为《芦苇花的精魂》，请简要概括芦苇花的“精魂”体现在哪些方面。(5分)
21. 结合文本并联系生活实际，谈谈你对“空也是富有”的理解。(5分)2023年八年级语文暑假作业检测
参考答案
1.准绳；润泽；携手
2.生生不息
3.分号（；）
4.将“是修德养性的关键”和“是诞育万物的本原”对调
5.（1）冬妮娅；筑（铁）路工作；匪徒破坏了原有的铁路，他们筑铁路为了把过冬供暖用的木材运到城里. （2）示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔自幼丧父，出身底层。（点出“小人物”的出身1分）国内战争时，在战场上英勇杀敌；社会主义建设期，作为建设者忘我工作。（情节事迹概括2分）他有为理想献身的博大情怀，为祖国建设、为家园建设而顽强奋斗的钢铁意志。（“大情怀”的体现1分）
（3）①.做人做事要有始有终，矢志不渝； ②. 要善于听取别人的意见，改正自己的缺点。
6.（1）禅房花木深 （2）窈窕淑女；
（3）不以物喜 （4）大庇天下寒士俱欢颜
（5）数风流人物 （6）零落成泥碾作尘
（7）芳草鲜美 落英缤纷；（8）气蒸云梦泽，波撼岳阳城；（注意“撼”的书写）
7. 会居位不久/叔文败/与同辈七人俱贬。 8. D
9 （1）小石潭的岸势像犬狗的牙齿那样交错不齐，不可以知晓它的源头。
（2）王叔文对柳宗元的才能感到惊异（惊异于他的才华），想要重用他。
10. “革其乡法”或“革乡法”
11. 示例一：运用动静结合，用“佁然不动”之静与“俶尔远逝，往来翕忽”之动来突出游鱼活泼游玩之乐，体现了作者欣赏清澈潭水的愉悦心情。
示例二：运用拟人手法，用“似与游者相乐”生动写出游鱼的闲适轻快活泼，体现了作者欣赏清澈潭水的愉悦心情。
示例三：运用工整的短句，富有节奏感，简洁丰富，体现了作者欣赏清澈潭水的愉悦心情。
12. 经过暴风雨的洗劫，那百年榕树也落叶满庭，此景令诗人伤心，莺啼更添一重伤感情绪；“乱”既指莺啼声音之杂乱，也指诗人内心之乱；诗人借助莺啼之乱来表现他此时凄迷烦乱的心绪。
13. 参与王叔文变法运动失败后被贬；被贬之地荒凉偏僻；远离家乡；小石潭周围环境凄清。14.运用比喻、拟人的修辞，生动形象地把给机器人输入问题这一工作比作饲养宠物，赋予机器人的情感，激发读者的阅读兴趣，也交代本文的说明内容。15.作比较和举例子，具体准确突出说明了机器人“店小蜜”处理客户问题多和快速高效。
16.不可以。“秒回”写出了机器人回复速度快速高效，而“回复”则没有这一效果。“秒回”体现说明文语言的准确性。
17.示例一：选A，通过听取顾客的言语和嗓音来辨别不同性别顾客的内心需求和情绪变化等，从而准确判断出需要推荐给顾客的产品等。
示例二：选B，因为喂养之后，在处理售后问题时，店小蜜能感受顾客心理，产生同理心，并及时做出相应的沟通与回应，既照顾了顾客的情绪和满足顾客的需求，也会给推荐产品提更高要求。
18.把芦苇花与秋菊作对比。突出芦常花的朴索和柔细,点明了芦苇花带给作者亲切感觉的原因，表达了作者对芦苇化的喜爱。
19. 每年三月芦苇要烧做草本灰,芦苇花颜将不复存在，初春挺立的芦苇花展现的是生命的最后抗争:张定宇在生命的最后关头与时间赛跑，就像初春的芦苇花一样;赞美了张定宇坚韧顽强的品质。
20. 像母亲般朴素与柔细，永远让人感到亲切和慈祥;诠释了“空即富有”的哲理:表现出在爱中去爱人的人性甜美;展现出对生命的抗争精神。
21. 芦苇的腹中是空的，却怕天太空寂，捧出自己的花来陪伴天，它的爱是深厚的,因此它的精神是富有的。正如社会中的一些人,虽然身份卑微、物质贫乏,或身处逆境.却拥有一颗大爱之心，精神无比富有。
