3.2.1 种子的萌发课件(共28张PPT+内嵌视频1个)人教版七年级生物上册

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名称 3.2.1 种子的萌发课件(共28张PPT+内嵌视频1个)人教版七年级生物上册
格式 pptx
文件大小 14.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-09-22 06:41:04

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文档简介

(共28张PPT)
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
被子植物的一生
种子的萌发
植株的生长
开花和结果
植株的繁殖
想一想,议一议
清明时节,我国很多地方的农民忙着春耕,正如谚语所说:清明前后,种瓜点豆。种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢?请说说其中的科学道理。
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
表达交流
在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?
实验:探究种子萌发的环境条件
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
表达交流
许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种;
在播种前要浇水,使土壤超时,如果刚下过异常小鱼,不用浇水就可以播种了,但过于潮湿又容易使种子霉烂;
播种前往往要松土。
种子的萌发需 。
适宜的温度、
一定的水分、
充足的空气
实验:探究种子萌发的环境条件
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
表达交流
★ 难点突破: 对照实验的设计(探究三个因素)
实验组
对照组
明亮
湿土
湿土
阴暗
除了单一变量不同,其他条件都要相同且适宜
实验思路
材料用具
方法步骤
实验:探究种子萌发的环境条件
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
表达交流
实验思路
材料用具
方法步骤
1.探究三个因素,设计几组对照实验?
探究三个因素,设计三组对照实验。
2.怎样设置对照组?
模拟农业生产中的实际情况,设计对照组装置。
实验:探究种子萌发的环境条件
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
表达交流
探究水分对种子萌发的影响
不洒水
橱柜
适量水
橱柜
实验组
对照组
实验思路
材料用具
方法步骤
实验:探究种子萌发的环境条件
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
表达交流
探究温度对种子萌发的影响
适量水
冰柜
适量水
橱柜
实验组
对照组
实验思路
材料用具
方法步骤
实验:探究种子萌发的环境条件
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
表达交流
探究空气对种子萌发的影响
很多水
橱柜
适量水
橱柜
实验组
对照组
实验思路
材料用具
方法步骤
实验:探究种子萌发的环境条件
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
表达交流
实验思路
材料用具
绿豆种子40粒,有盖玻璃瓶4个,小勺1个,餐巾纸(或卫生纸)8张,标签纸4张,清水。
方法步骤
实验:探究种子萌发的环境条件
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
表达交流
方法步骤
① 把四个瓶子编为1、2、3、4号。
② 每个瓶子铺两张餐巾纸,再放10粒种子。
③ 1号不洒水;2号和3号撒适量水,湿润纸巾;4号加很多水,完全浸没种子。
④ 1、2、4放在橱柜培养,3号放冰箱冷藏培养。
实验思路
材料用具
实验:探究种子萌发的环境条件
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
表达交流
实验:探究种子萌发的环境条件
种子的萌发需要____________、 ___________、和_____________。
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
表达交流
实验装置 温度 水分 空气 萌发情况
1 室温 无 有
2 室温 有 有
3 低温 有 有
4 室温 有 无
未萌发
萌发
未萌发
未萌发
实验结果
得出结论:
种子的萌发需要____________、 ___________、和_____________。
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
实验:探究种子萌发的环境条件
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
表达交流
提出问题
  1.如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的,本实验设置2号瓶是否还有必要?为什么?
 
 2. 1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响,这是一组对照实验吗?
  有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较,各自只有一个因素不同。因此,2号瓶可以分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照,以排除除了所研究的因素外,其他因素对实验结果的影响。
  不是。因为1号瓶和3号瓶中的水和温度都不同,研究的因素不止一个,所以不是一组对照实验。
实验:探究种子萌发的环境条件
  在华北地区,大麦和豌豆的播种时间比棉早;有些作物的种子在播种前要浸种;土壤需要通过耕和耙而变得松软。你能说一说其中的科学道理吗?
  选择不同的播种时间播种,是满足不同农作物的种子萌发对温度的不同要求;浸种是满足种子萌发对水的要求;耕耙土壤是使土壤中有充足的空气。
链接生活
  根据种子萌发所需要的环境条件,想一想,如果要保存种子,不让其萌发,需要控制哪些环境条件?
种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。因此,保存种子时可以采取降低温度;注意保持环境干燥;密封或通入氮气,以减少空气中氧气的含量等方法。
链接生活
煮熟的花生
胚已死亡
虫咬过的种子
干瘪的种子
胚不完整
胚不饱满,
缺乏营养物质
刚收获的大豆
没有度过休眠期
种子萌发的自身条件
判断下列种子在适宜的环境条件下会萌发吗?
种子萌发需要的自身条件 。
胚是活的、
胚是完整的、
不在休眠期
视频:一颗种子发芽成长过程
1. 吸水:种子萌发时,首先要吸收水分。
2. 转运:子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。
3. 发育:胚根发育,突破种皮,形成根;胚轴伸长;胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。
种子的萌发过程

胚根
胚轴
连接根和茎
茎和叶
胚芽
测定种子的发芽率
抽样检测
应避免主观因素
重复测定,取3次的平均值作为测定结果,减小误差。
测定种子的发芽率
3、研究发现,种子萌发的外界条件除了需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气外,有时还需要一些其他条件。下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率。
蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子
见光条件下 97.1% 98.5% 1.8%
不见光条件下 96.8% 2.4% 96.6%
课后练习
  分析该表中的数据可以得出:蚕豆种子的萌发与______关系不大,烟草种子在______的条件下萌发,苋菜种子在_______的条件下萌发。
光照
光照
黑暗
蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子
见光条件下 97.1% 98.5% 1.8%
不见光条件下 96.8% 2.4% 96.6%
课后练习
1. 早春播种后,会用塑料薄膜覆盖地面,可以促进种子萌发,其主要原因是( )
A.增加湿度
B.提高土壤温度
C.增加空气
D.提高发芽率
B
课堂练习
2、(2021 广西)如图是被子植物种子的结构模式图。
下列说法正确的是(  )
A.甲图种子萌发时,①发育成茎
B.甲图种子萌发时,最先突破种皮的是④
C.乙图中⑤为种子的萌发提供营养物质
D.乙图种子萌发时,②只发育成叶
C
课堂练习

3.现将3粒具有萌发能力的菜豆种子,分别放在盛有清水烧杯里的不同位置上(如图),并将这一装置放在适宜的温度下。依图分析说明,几天后这3粒种子将各发生了什么变化?并说明原因。本实验的不足之处有哪些?
(1)A , 原因是 。
(2)B , 原因是 。
(3)C , 原因是 。
不能萌发 缺少水分
能萌发 具备种子萌发的外界条件
不能萌发 缺少空气
种子数量过少,可能存在偶然性。