15 小岛 课件

(共33张PPT)
小 岛
我国是一个具有漫长海岸线和辽阔海洋的国家，在我国海岸线四周散布着许多美丽的小岛。凭着对祖国和人民的无限忠诚，一代又一代守岛官兵以岛为家、以苦为荣，用钢铁肩膀扛起戍守海岛的光荣使命。本文讲述了海军官兵们守岛建岛的感人故事，快来读一读吧。
陆颖墨 江苏常州人。1984年毕业于海军工程学院。现任海军直属机关干部，中校军衔。1987年开始发表作品。1991年加入中国作家协会。著有小说集《寻找我的海魂影》、《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本《中国月亮》（已拍摄发行），小说《军法，已在战前执行》等。话剧剧本《远岛之光》获第六届全军文艺汇演剧本一等奖，作品共获奖20余项。
开火车识字
瞒
域
艇
盾
炊
哼
咙
矛
喉
勺
搅
舀
hēnɡ
哼
henɡ
①鼻子发出痛苦的声音。
②轻声随口地唱。
叹词，表示不满意或不信任。
多音字
词语解释
溃烂：
沉吟：
凝视：
务必：
哽：
伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓。
（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。
聚精会神地看。
必须；一定要。
声气阻塞。
近义词
自豪---
骄傲
启示---
启发
拘束---
拘谨
凝视---
注视
反义词
减轻---
增加
凉快---
炎热
拘束---
自在
自豪---
自卑
这篇课文主要写了一件什么事？
这篇课文以将军的见闻为线索，记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事。
请按照事情发展的顺序，试着从将军的角度，梳理故事的主要情节。
发现菜地
分菜同享
将军敬礼
朗读课文，疏通生字词。说说课文可以分为几部分，每一部分主要写了什么？
第一部分（1）：简单介绍小岛的特点和样子。
第二部分（2—19）：写将军意外发现环境恶劣的小岛上竟有一块用油布棚遮着的菜地，向队长了解情况之后，将军为了推广这种种菜技术，决定在岛上住一晚。
第三部分（20—35）：写晚饭时，战士们把自己种的菜送给将军吃，将军却将菜倒进汤里与战士们共享。
第四部分（36、37）：写将军离开无小岛时，向着绿色的“地图”，向着小岛行了一个标准的军礼，表达自己的敬意。
课文中哪些句子可以看出海岛环境的艰苦？
① 这里树少，草少，土也很少。
② 将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有
二十多摄氏度。
③ 在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要
吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂 ，嘴里起泡。
课文中哪些句子体现出了将士们之间深厚的情谊？
② 饭堂里，战士们正在吃饭……“孩子们，我给
大家分菜，每人一筷子。”
③ 他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤…… 在桶里搅了几下。
① 岛上的战士知道您身体不大好……大家不是
把您看成首长，而是一个长辈。
无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，鸟少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。
把“小岛”比喻成浮着的云，生动形象地写出了小岛面积之小，是个不起眼的岛。
三个“少”说明了小岛的环境不好，条件十分艰苦，为下文写蔬菜的成功种植埋下伏笔。
将军上岛时正是这儿最凉快的时候,也就是二三十摄氏度吧。 没法子,谁叫这儿离赤道近呢。小岛转一圈也用不了十分钟,所以,到第五分钟时,将军就发现了问题 。
将军发现了什么问题呢？
发现问题
开篇介绍岛上的环境的作用是什么？
为下文写战士们在海岛上种菜不易及表现战士们不畏艰苦的精神做铺垫。
“岛南边是什么东西,搞得那么神秘。是暗堡 ”将军说着就走了过去,才看清那儿用礁石围成一圈,上面用油布遮挡着。掀开油布一角,竞露出一片绿油油的菜地。
写将军发现了岛上的菜地.
这句话通过写将军的怀疑，从侧面表现出战士们培育蔬菜的用心。
他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的因为主要是吃罐头，有的战士上岛后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前一片绿油油的菜地，将车真怀疑自己是不是在做梦:“这是怎么弄出来的 ”
岛那边的秘密：
那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。
将军为什么怀疑自己是在做梦？
在这个地方，蔬菜是很难生长的。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半，而眼前却有一片绿油油的菜地。
队长说,他是北方人,从大棚种菜得到启示,就搞了这个油布棚,北方大棚是为防冻、这个棚却是防晒和防盐。菜地里的土,大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。
“都从老家 ”将军纳闷,“就近的海岛上有土,不也行吗 ”
“是呀,可战土们愿意从家乡背,连菜种也是从老家带来的。您看,不少北方的菜在这里都活了。”
将军弯腰细看:好家伙,小小一块菜地,光小白菜秧子就有好几种。
将军航海多年,方位感很强,看天看地就能分出东南西北。他 马上明白为什么这菜地要放在小岛的南面:无名岛在南海的最南端,夏天太阳从北方朝这边射着。选这个地方种菜,才能正面挡住烈日的强照。
解决气候炎热的问题
队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。
搞油布棚防晒和防盐
土和菜种：
菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的；菜种也是从老家带来的。
就近的海岛上有土，为什么战士们却要从家乡背呢？
战士们常年驻扎在海岛上，条件非常的艰苦，把家乡的土带到驻扎的海岛上，也寄托了战士们对故乡和亲人的思念。
“晚饭后,我们就可以把油布都掀开,让您看看菜地的全部 队长自豪而又神秘地一笑。
将军的眼光抓住了这一笑,心想:小鬼,还有什么瞒着我呢？就说:“好,我就在晚饭后来看。”
自豪：突说明了战士们心里非常骄傲；“神秘”表明了这些蔬菜还有其他意义，为下文的描述作铺垫。
将军定下的规矩从侧面说明岛上物质缺乏，也说明了将军体恤战士们。
将军的眼光抓住了这一笑，心想:小鬼，还有什么瞒着我呢!就说:“好，我就在晚饭后来看。”
同行的秘书着急了:“首长，不是定了赶回舰上吃晚饭的吗 ”
将军当然不会忘。还是他自己定下的规矩:在这一海域，为了减轻岛上的负担，吃住必须返回军舰。
就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。
为什么看到一盘小白菜，将军的脸色会变呢？
在这样的岛上能种出来青菜十分不易，而战士们把好不容易长出来的小白菜让给了将军。将军没有理由能接受战士们这样的行为，因此脸色才会马上变了。
将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜，他怔了一下，走过去端起来。大步走了出去。
因为将军被战士们对他的爱戴和关切感动了，也被战士们坚强的意志感动了，更被战士们的爱国情怀感动了。
他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起 汤勺,在桶里搅了几下。随后,他舀起一匀汤。
动作描写
一系列动作描写表明将军的坚决、果断，他要与战士们同甘共苦。
他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
这句话将课文的情感推向高潮。将军的举动包含着他对海岛的热爱，对战士们的感激，对祖国的敬意。
本文通过写将军上小发现菜地，与战士们共享青菜的事情，表达了海防战士的爱国之情，激发了我们的爱国之情、报国之志，同时也表达了将军和士兵之间的感情。
小岛
将军登岛 发现菜地
岛上吃饭 感悟真情
不怕吃苦
甘于奉献
热爱祖国
离开海岛 留下敬意