第二单元 第4课时《退位减》课件(共28张PPT)人教版二年级上册
文档属性
| 名称 | 第二单元 第4课时《退位减》课件(共28张PPT)人教版二年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-23 12:17:30 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
《退位减》
人教版二年级上册第二单元
1.口算。
96－6＝ 64－4＝
78－15＝ 37－31＝
72－41＝ 45－23＝
90
60
31
22
63
6
复习导入
2.我会说。
复习导入
列竖式计算（不退位减法）时应注意什么？
相同数位对齐
要从个位算起
从表中你知道了哪些信息？你会提数学问题并解答吗？
2
代表团 金牌数
美 国 36
英 国 19
情境导入
6
3
6
9
－
1
9
36－19＝_____
美国比英国多多少枚金牌？
新课探究
个位不够减，怎么办？
3
6
9
－
1
6
9
10
16
从十位退1当10
36－19＝_____
7
1
2
3
6
9
－
1
7
1
新课探究
从十位减起方便吗？
2－1
－ 1 9
3 6
.
1
2
7
新课探究
退位减从十位减起不方便
50－24＝____
5 0
－ 2 4
6
2
个位上0减4不够减，
从十位退1后，个位
要算（ ）减（ ）。
从十位退1后，
十位要算（ ）
减（ ）。
10
4
2
4
26
个位不够减怎么办？
3
新课探究
7 1
－ 2 6
5
4
71－26＝____
45
从十位借1当10，
加上1再减6。
十位减去被借走
的1，用6减2。
新课探究
知识小结
用尝试和列举两种方法解决。
1.相同数位对齐，从个位减起。
2.个位不够减时，从十位退1当10，再计算。
3.十位退1后要先减1，再计算十位上的减法。
两位数减两位数（退位）的笔算方法是什么？
6 5
－ 3 7
（ ）
4 3
－ 8
（ ）
3 0
－ 2 3
（ ）
8 0
－ 5
（ ）
8
2
5
3
7
5
7
(教材P19 做一做)
基础训练
32－21＝11（个）
答：小红比小亮多捡了11个贝壳。
我捡了21个。
我捡了32个。
3.小红比小亮多捡了多少个贝壳？
基础训练
(教材P20 第3题)
4.计算。
43－29＝
4 3
－ 2 9
4
1
14
72－27＝
45
61－3＝
58
54－16＝
38
7 2
－ 2 7
5
4
6 1
－ 3
8
5
5 4
－ 1 6
8
3
基础训练
(教材P20 第4题)
5.下面各题得数的十位上是几？
7
6
1
7
能力提升
(教材P20 第5题)
6.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
4 0
－ 2 8
2
2
×
改正：
4 0
－ 2 8
1
2
.
8 3
－ 3 5
8
4
√
能力提升
(教材P21 第6题)
7 9
－ 6 7
2
×
7 9
－ 6 7
1
2
5 3
－ 4
7
5
×
.
5 3
－ 4
4
9
能力提升
(教材P21 第6题)
7.计算。
54－27＝
27
5 4
.
－ 2 7
2
7
66－49＝
17
.
6 6
－ 4 9
1
7
43－37＝
6
.
4 3
－ 3 7
6
95－63＝
32
9 5
－ 6 3
3
2
能力提升
(教材P21 第7题)
72－9＝
63
.
7 2
－ 9
6
3
36－28＝
8
.
3 6
－ 2 8
8
87－38＝
49
.
8 7
－ 3 8
4
9
54－36＝
18
.
5 4
－ 3 6
1
8
能力提升
(教材P21 第7题)
8.找妈妈。
(教材P21 第8题)
差：
和：
9.先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。
72
62
87
87
89
45
27
53
9
62
25
51
36
70
19
44
38
82
18
44
37
15
51
6
能力提升
(教材P21 第9题)
10.
3 7
－ 1 9
8
1
.
8 0
－ 5 1
9
2
.
7 6
＋ 2 2
8
9
6 5
－ 8
7
5
.
8 2
－ 5 7
5
2
.
4 6
－ 3 0
6
1
2 6
＋ 6 4
0
9
7 1
－ 6
5
6
.
1
能力提升
(教材P21 第10题)
11.
(教材P22 第11题)
12.四个人拍球。
（1）小明比小丽少拍多少个？
41－34＝7（个）
答：小明比小丽少拍7个。
（2）小红和小亮一共拍了多少个？
45＋39＝84（个）
答：小红和小亮一共拍了84个。
(教材P22 第12题)
（3）你能提出其他数学问题吗？选择两个列式算一算。
小红比小明多拍多少个？
45－34＝11（个）
答：小红比小明多拍11个。
（答案不唯一）
12.四个人拍球。
(教材P22 第12题)
13.按规律填一填。
（1）24，32，40，____，56，____，____。
（2）93，86，79，____，65，____，____。
48
64
72
72
58
51
课后拓展
(教材P22 第13题)
（答案不唯一）
（答案不唯一）
14*.在□里填上合适的数。
3
3
5
3
1
8
9
1
课后拓展
(教材P22 第14题)
同学们，本节课你有什么收获？
同学们，再见！
《退位减》
人教版二年级上册第二单元
1.口算。
96－6＝ 64－4＝
78－15＝ 37－31＝
72－41＝ 45－23＝
90
60
31
22
63
6
复习导入
2.我会说。
复习导入
列竖式计算（不退位减法）时应注意什么？
相同数位对齐
要从个位算起
从表中你知道了哪些信息？你会提数学问题并解答吗？
2
代表团 金牌数
美 国 36
英 国 19
情境导入
6
3
6
9
－
1
9
36－19＝_____
美国比英国多多少枚金牌？
新课探究
个位不够减，怎么办？
3
6
9
－
1
6
9
10
16
从十位退1当10
36－19＝_____
7
1
2
3
6
9
－
1
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1
新课探究
从十位减起方便吗？
2－1
－ 1 9
3 6
.
1
2
7
新课探究
退位减从十位减起不方便
50－24＝____
5 0
－ 2 4
6
2
个位上0减4不够减，
从十位退1后，个位
要算（ ）减（ ）。
从十位退1后，
十位要算（ ）
减（ ）。
10
4
2
4
26
个位不够减怎么办？
3
新课探究
7 1
－ 2 6
5
4
71－26＝____
45
从十位借1当10，
加上1再减6。
十位减去被借走
的1，用6减2。
新课探究
知识小结
用尝试和列举两种方法解决。
1.相同数位对齐，从个位减起。
2.个位不够减时，从十位退1当10，再计算。
3.十位退1后要先减1，再计算十位上的减法。
两位数减两位数（退位）的笔算方法是什么？
6 5
－ 3 7
（ ）
4 3
－ 8
（ ）
3 0
－ 2 3
（ ）
8 0
－ 5
（ ）
8
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(教材P19 做一做)
基础训练
32－21＝11（个）
答：小红比小亮多捡了11个贝壳。
我捡了21个。
我捡了32个。
3.小红比小亮多捡了多少个贝壳？
基础训练
(教材P20 第3题)
4.计算。
43－29＝
4 3
－ 2 9
4
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72－27＝
45
61－3＝
58
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－ 2 7
5
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－ 3
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基础训练
(教材P20 第4题)
5.下面各题得数的十位上是几？
7
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能力提升
(教材P20 第5题)
6.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
4 0
－ 2 8
2
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×
改正：
4 0
－ 2 8
1
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.
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√
能力提升
(教材P21 第6题)
7 9
－ 6 7
2
×
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－ 4
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×
.
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能力提升
(教材P21 第6题)
7.计算。
54－27＝
27
5 4
.
－ 2 7
2
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66－49＝
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43－37＝
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能力提升
(教材P21 第7题)
72－9＝
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54－36＝
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能力提升
(教材P21 第7题)
8.找妈妈。
(教材P21 第8题)
差：
和：
9.先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。
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能力提升
(教材P21 第9题)
10.
3 7
－ 1 9
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8 0
－ 5 1
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＋ 2 2
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能力提升
(教材P21 第10题)
11.
(教材P22 第11题)
12.四个人拍球。
（1）小明比小丽少拍多少个？
41－34＝7（个）
答：小明比小丽少拍7个。
（2）小红和小亮一共拍了多少个？
45＋39＝84（个）
答：小红和小亮一共拍了84个。
(教材P22 第12题)
（3）你能提出其他数学问题吗？选择两个列式算一算。
小红比小明多拍多少个？
45－34＝11（个）
答：小红比小明多拍11个。
（答案不唯一）
12.四个人拍球。
(教材P22 第12题)
13.按规律填一填。
（1）24，32，40，____，56，____，____。
（2）93，86，79，____，65，____，____。
48
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课后拓展
(教材P22 第13题)
（答案不唯一）
（答案不唯一）
14*.在□里填上合适的数。
3
3
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课后拓展
(教材P22 第14题)
同学们，本节课你有什么收获？
同学们，再见！