2《燕子》课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
2 燕子
三年级语文下
春天来啦！
你印象中的燕子是什么样的？
特征、颜色、样子……
燕子
翅膀很长，尾巴像张开的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住，捕捉昆虫。
了解作者
郑振铎（duó），中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、诗人、学者、文学史家、翻译家。代表作《插图本中国文学史》《海燕》《猫》等。课文《燕子》节选自《海燕》。
读 读 认 认
俊 俏　　吹 拂　　增 加　　掠 过
偶 尔　　沾 湿　　荡 漾　　谱 写
jùn qiào　　 fú　 zēng　 　luè
ǒ　　 　zhān　　　 yàng　 pǔ
读 读 写 写
燕子　乌黑　轻快　翅膀　剪刀　尾巴
活泼　机灵　微风　赶集　聚拢　光彩夺目
增添　生机　荡漾　掠过　稻田　一转眼
偶尔　疲倦　一圈　音符　演奏　赞歌
尖细
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
凑
拂
集
聚
形
掠
偶
尔
沾
倦
纤
痕
我会写：
结构：
部首：
书写指导：
“隹”横画间隔均匀；“木”的横要长，托住上面。
jù
聚
重难点字书写指导
上下
耳
结构：
部首：
书写指导：
被包部分位置要正，捺向右边伸展。
hén
痕
半包围
疒
掠
lüè
笔顺：
重难点字
书写指导
横 竖钩 提 点 横 竖 横折 横 竖钩 撇 点
偶
dàng
笔顺：
重难点字
书写指导
撇 竖 竖 横折 横 横 竖 横折钩 竖 提 点
倦
juàn
笔顺：
重难点字
书写指导
撇 竖 点 撇 横 横 撇 捺 横折钩 竖弯钩
幅
fú
笔顺：
重难点字
书写指导
竖 横折钩 竖 横 竖 横折 横 竖 横折 横 竖 横
可爱活泼
羽毛
乌黑
尾巴
剪刀似的
翅膀
轻快有力
羽毛、翅膀、尾巴能凑成一只完整的燕子吗？
从图中，我们可以发现燕子除了羽毛、翅膀、尾巴还有哪些部分？
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
用你自己的语言形容一下如毛的细雨由天上洒落的画面吧。
如毛的细雨_________地落在________上。
纷纷扬扬
花盆
　 小燕子带了它的双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到了那边的高柳下了。
燕子的飞行美（动态美）
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
写出了燕子飞行轻快灵活的特点，也写出了燕子自由自在的愉快心情。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
为什么说“几痕细线”而不是“几根细线”或“几条细线”呢？
作者是按照怎样的顺序观察燕子的？
作者是按照由近及远的顺序观察燕子的。第1自然段写从近处看到的燕子；第3、4自然段写由远处看到的燕子的各种飞行姿态；第5自然段写从更远处看到的停歇在电线杆上的燕子。
总结
课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来叙述，以优美的语言，讲述了燕子的特点，也表达了对充满生机的春天的赞美之情。
羽毛
光滑漂亮
翅膀
俊俏
尾巴
剪刀似的
凑成燕子
（活泼机灵）
雨、风、柳、草、叶、花
赶集
（生趣）
掠、叫、飞、横掠、沾
动态美
落
几痕
音符
五线谱
赞美
静态美
燕子
学习本课后，每个同学心中都有可爱的燕子形象，你能用自己喜欢的方式来表现你心中的燕子形象吗？可以用画、写、捏、刻、拍摄等方法。课后我们举办一次“燕子”展览会。
课后作业