小学语文三年级上册 习作：写日记 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
写日记
人间有味是清欢
日升月落，斗转星移，时光在一点点流逝，你是否还记得，那些美好的瞬间……
日记是一种常见的应用文体，内容宽泛，可以记事，可以写人……做过的、看到的、听到的或想到的都可以成为日记的内容。
认识日记
读一读
写日记有什么好处呢？
留住宝贵的瞬间，珍藏美好的回忆。
在日记中尽情倾诉，做我们最贴心的好友。
锻炼文笔，提升写作水平。
日记里可以写些什么？
亲身经历的故事
亲眼所见的景物
自己的想法和感受
内容源于我们对生活的观察。
读一读
看例文，说一说日记应该怎样写？
题目可写可不写。要写清楚时间、地点、天气。
每天发生的事情有很多，要写重要的、印象深刻的、意义非凡的。忌写流水账。忌胡乱编造。
如果写景物，要把景物的独特之处及自己对它的喜欢之情细致写出来。
可记录下自己的收获或者感受。
3月12日 星期六
今天晴空万里，迎着和煦的春风，我们一起去春游。
在路上，我们看到了美丽的花，听到了鸟儿在欢唱，春天真美啊。中午我们在树下野餐，饭菜特别美味。下午，太阳落上了，我们就回家了。
回到家之后，爸爸妈妈去做饭，我想起作业还没做，就赶紧拿出作业本写下了这篇日记。
吃完晚饭，我们看了一会儿电视就睡觉了。
今天真是美好的一天。
你来评一评，这则日记有什么问题吗？
格式不对
重点事情太简略
事情多且杂，无重点
好文赏析
春游
3月12日 星期六 天气晴
今天的阳光特别明媚，吃过早饭后，爸爸妈妈决定带我和妹妹前往附近的公园进行春游。温暖的春风如同柔和的旋律，让我们每个人都充满了活力。【写明了天气，交代了事情的起因】
我们带着欢声笑语步行进入公园，映入眼帘的是一片郁郁葱葱的树木，它们在春风的吹拂下摇曳着新生的绿叶。我们沉浸在这如画的景致中，内心说不出的舒畅。妈妈找了一个宽敞的草地，我们拿出精心准备的零食和水果野餐。【运用比喻，语言优美生动】
我看到公园里有一条蜿蜒的小溪，水流清浅。清澈的水在阳光的照耀下闪烁着光芒。我和妹妹沿着溪边散步，不时地捡起落在水边的石头，打起水漂。笑声和欢乐在这里蔓延。
【二三自然段写了春游的经过，按照时间顺序写了我们再公园欣赏美景—野餐—溪边散步，内容充实，语言优美，极富有画面感。】
在大家的欢声笑语中，时间过得飞快。不知不觉，夕阳已经洒在我们身上，为这场春游画上了完美的句号。我们恋恋不舍地离开这里，期待下次再来游玩。
【最后写我们离开公园回家，并期待下次再来游玩。】
你也写一下吧
谢谢观看