人教版二年级上册数学5.1 观察物体（一）（课件）(共11张PPT)

(共11张PPT)
第1课时 观察物体（1）
人教版小学数学二年级上册
学习目标：
1、学生经历探究物体与图形的形状、位置关系和交换的过程，初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。
2、学生会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，发展学生的空间观念。
3、丰富学生对现实空间和图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。
4、感受数学生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。
他们从各自的角度都看到了什么呢？
探究新知
1
小红
小丽
小亮
小明
下面这些图分别是谁看到的？
如何分辨的？
小红
小丽
小亮
小明
我们要怎么样才能知道熊猫娃娃的所有面？
方法一：熊猫娃娃转一转
方法二：人转一转。
归纳小结
从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状可能是不同的。在观察物体时，要根据观察者的位置和所观察物体的各部位特征进行判断。
同学们，下课！
￥
83
)为什么他们都没有说对？
六几童网
这是因为他们只是摸了大象
的一部分，只有全面观察才
可以知道大象的真实样子。
口
9
9
●
●
●●
区
000
观察物体
乐乐课堂

学习卡2
1.哪一幅图是猴子看到的，在()里打个√。
没
22
小朋友们，这节课过得真快
呀，你们学到了什么？
呢图网www.nipic.com
ǒ
By:na vyxia No:20140815154426302000