5《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习（无答案）

部编版三年级语文上册同步练习
5 铺满金色巴掌的水泥道
看拼音，写词语。
liàng jīng jīng zōng sè
天放晴了，阳光照在叶片上，( )的。我穿上( ) yuàn qiáng shuǐ ní pū
的皮鞋，走出( )去看一看，只见( )道上( )满guī zé pái liè
了落叶。叶子并不是( )地( )的，但却显得格外好看。
二、选择题。
1. 下面词句中含有错别字的一项是（　　）。
A．热烈 B．视线 C．湖光秋月两相合
2．下列加横线字读音不正确的一项是（　　）
A．红白相间 （ jiàn ） B．兴奋（ xìng ）
C．倾听（ qīng ） D．存款（ cún ）
3．为句中的划线词语选择正确的解释。（ ）
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
A．很复杂 B．不整齐；没有秩序
4．我背着书包去上学时，天开始放晴了。啊！多么明朗的天空。（　　）
A．光明磊落；开朗；爽快。 B．光线充足（多指室外）。
C．明显；清晰。
三、选择合适的词语填空。
奇妙 奇怪 奇 异
1. 海底真是个景色( )、物产丰富的世界。
2. 云彩在蓝色的天空中飞行，如同雕饰一样，呈现出各种( )的形状。
3. 他今天的打扮很( )。
舒服 舒畅 舒适
4. 儿童节那天，大家的心情是多么( ) 啊 !
5. 我为小鸟安排了一个( )的生活环境。
6. 这顶帽子戴上去很( )。
四、给下面的词语搭配连线。
明朗的 水洼
亮晶晶的 天空
小小的 叶子
金黄金黄的 蓝天
湿漉漉的 地毯
彩色的 小巴掌
金色的 水泥道
仔细地 歌唱
愉快地 数着
五、根据《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。
1. 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（ ）的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便（ ）地粘在（ ）的水泥道上了。
2. 《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美，我发现这个季节还有________、________等美景。
3. 给下面句子加上合适的标点。
我一步一步小心地走着 一片一片仔细地数着 我穿着一双棕红色的小雨靴 你瞧 这多像两只棕红色的小鸟 在秋天金黄的叶丛间 愉快地蹦跳着 歌唱着
六、句子练习
1.法国梧桐树掉下了叶子。（扩写句子）
2.要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。（用加点词造句）
3.每一片法国梧桐树的落叶，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（改为比喻句）
七、课外阅读练习
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说："你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？"谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说："你看我临摹得好不好？"
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
1、文中"临摹"一词中的"临"是什么意思？（ ）
A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据
2、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是（ ）
A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。
C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。
3、"这画太有味道了。"中的"味道"是什么意思？（ ）
A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思
4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ）
A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
B 齐白石说话时的神情不够严肃。
C 齐白石经常跟学生开玩笑。……"
D 谢时尼觉得自己的画不够好。
八、书面表达
秋天快到了，好玩的地方可多了。你想去哪儿秋游呢？为什么要去这个地方？和大家分享一下。