课件27张PPT。让历史的课堂更精彩!辛亥革命辛亥革命 本课选自人教版八年级上册第二单元第8课。辛亥革命是中国人民追求民族独立和国家富强的斗争和探索。它是一场完全意义上的资产阶级民主革命。在中国近代史上占有十分重要的地位。辛亥革命 认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级革命。通过对孙中山为首的革命志士不屈不挠斗争精神的讲述,激发学生的爱国激情。 1、了解兴中会和同盟会的历史史实和三民主义主要内容。 2、掌握武昌起义和中华民国成立史实。 3、理解同盟会的性质、三民主义的含义以及辛亥革命的性质、意义。
情感态度价值观知识与能力 过程与方法情感态度价值观 1、通过创设情境,引导学生进入新课。
2、利用多媒体辅助手段增强教学的直观性。
3、通过辩论帮助学生理解辛亥革命的意义与影响。 过程与方法辛亥革命
教学重点
中国同盟会的建立及其革命纲领;辛亥革命的意义 教学难点
辛亥革命的历史意义。辛亥革命 八年级学生,他们的抽象思维较弱,对历史人物、事件的认识比较片面,但是他们有强烈的好奇心,并初步具备了小组合作探究的能力。辛亥革命情境导入法
问题教学法
多媒体辅助教学法 让学生学会分析历史问题的方法,并充分利用自学、讨论、讲故事等方式,让学生积极动脑、动口、动手,增强学生的参与协作意识。辛亥革命辛亥革命辛亥革命播放视频《辛亥颂》辛亥革命篇章一:弃医从政,苦心救国篇章二:历经磨难,起义大捷篇章三: 举国欢庆,民国成立篇章四:满心忧伤,果实被窃 名人大讲坛
(由学生来讲述关于孙中山革命的故事)辛亥革命篇章一:弃医从政,苦心救国 孙中山(1866~1925),伟大的民主革命先行者。名文,号逸仙,旅居日本时曾化名中山樵,“中山”因而得名。广东香山(中山)人,革命家,中国国民党缔造者之一。1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会,誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会,被推为总理。 1911年辛亥革命后被
七省代表推举为中华民国临时大总统。辛亥革命自主探究:辛亥革命之前,孙中山做了哪些准备?辛亥革命辛亥革命 余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族,曰民权,曰民生。罗马之亡,民族主义兴,而欧洲各国以独立。洎自帝其国,威行专制,在下者不堪其苦,则民权主义起。十八世纪之末,十九世纪之初,专制仆而立宪政体殖焉。世界开化,人智益蒸,物质发舒,百年锐于千载,经济问题继政治问题之后,则民生主义跃跃然动,二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。 ──《民报·发刊词》
设置问题:三民主义具体指什么?核心是什么?辛亥革命 篇章二:历经磨难,起义大捷播放视频《武昌起义》辛亥革命 引导学生观看武昌起义形势图辛亥革命 篇章三: 举国欢庆,民国成立中华民国成立新闻发布会 由一名学生扮演总统,由四名学生扮演记者围绕中华民国的成立召开新闻发布会。辛亥革命 东至二中 XXX 班辛亥革命的成败将学生分为两组进行辩论辛亥革命 篇章四:满心忧伤,果实被窃 袁世凯任中华民国临时大总统辛亥革命辛亥革命
2011年9月15日,《东方的觉醒——纪念辛亥革命一百周年馆藏珍贵历史文献展》在中国国家图书馆开展,其前言写道:“孙中山先生首先提出‘振兴中华’的口号”,这与党中央提出的实现中华民族的伟大复兴,实现中国梦不谋而合,同学们能谈谈孙中山为实现中华民族的复兴作出了哪些努力吗? 辛亥革命
一个中心人物——_________;
创建一个革命团体——_________;
创建一个革命政党——______ __;
一次武装起义——__________;
建立一个政权——__________。辛亥革命
展示本课对联: 分层布置作业:
1、完成基础练习
2、搜集资料,写一篇历史小论文《我眼中的孙中山》189419051911.101912.011912.021912.03兴中会同盟会武昌起义中华民国成立宣统帝退位袁世凯就任大总统辛亥革命准备准备爆发高潮失败板书设计谢谢!