第六单元综合测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、用心读题,认真填写。(每题2分,共20分)
1.除数是两位数的除法,可以用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商。 计算 814÷19时,可以把 19看作( )来试商;计算478÷61时,可以把 61 看作( )来试商。
2.除数是两位数的除法,从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位就在那一位上写商。563÷48的商是( )位数;721÷84的商的最高位在( )位上。
3.三位数除以两位数,商可能是( )位数,也可能是( )位数。
4.三位数除以两位数,□46÷54,要使商是一位数,□里最大可以填( ),要使商是两位数,□里最小可以填( )。
5.781÷85,把除数85 看作90试商,初商可能( );430÷62,把除数 62 看作 60 来试商,初商可能( )。 (填“偏大”或“偏小”)
6.在 里填上适当的运算符号,在□里填上合适的数。
90÷15=(90×2)÷(15 ) 500÷20=(500 )÷(20÷10)
7.两个数相除得80,被除数和除数都乘5,商是( );两个数相除得 60,除数除以3,要使商不变,被除数( )。
8.甲数除以乙数的商是 120,当甲数扩大到原来的 10倍时,商是( );当乙数扩大到原来的 10倍时,商是( )。
9.花店有 610枝花,如果制作一个花篮用28 枝,这些花能做( )个花篮,还剩下( )枝花。
10.在☆÷30=21……△中,△最大只能是( ),当△最大时,☆是( )。
二、仔细辨析,准确判断。 (对的在括号里画“ ”,错的画“×”)(6分)
1.当余数比除数大时,说明试的商小了。 ( )
2.270里面有 90个30。 ( )
3.被除数末尾有0,商的末尾不一定有0。 ( )
4.一个除法算式的被除数、除数都除以2后,商是 15,那么原来的商是 30。( )
5.因为 36÷5=7……1,所以(36×9)÷(5×9)=7……1。 ( )
6.已知□÷○=16……18,则○最小为 17。 ( )
三、反复比较,合理选择。(把正确选项的序号填在括号里)(10分)
1.468 连续减39,减( )次结果是0。
A.12 B.22 C.32
2.最接近 6956÷7准确商的数是( )。
A.100 B. 1000 C.9000
3.两数相除,商是 80,如果去掉除数个位上的0,商是( )。
A.8 B.80 C.800
4.三位数除以两位数,□30÷50要使商是两位数(□表示一个数字),□应该是( )。
A.比5大的数 B. 比5小的数 C.比4大的数
5.123除以5的商是 24,余数是3,当被除数、除数同时乘7,余数( )。
A.不变 B.乘7 C.乘 49
四、合理灵活,快速计算。(36分)
1.直接写出得数。 (4分)
91÷13= 340÷17= 240÷60= 260÷13=
910÷70= 420÷30= 7500÷5= 4500÷500=
2.用竖式计算下面各题。(16分)
608÷38= 783÷27= 895÷41= 640÷24=
224÷56= 336÷14= 218÷17= 552÷18=
3.计算下面各题,你有什么发现 (10分)
(1)320÷4= (2)160÷8=
320÷8= 160÷4=
320÷16= 160÷2=
320÷32= 160÷1=
从(1)中我发现: 不变,除数 ,商 。
从(2)中我发现: ,商 不变,除数 。
4.根据每组第一个算式的商,直接写出后面各题的商。 (6分)
39÷3= 57÷7= 76÷2=
390÷30= 570÷70= 760÷2=
3900÷300= 5700÷700= 7600÷20=
五、走近生活,解决问题。 (28分)
1.小亮周六早上在学校准备好一份宣传资料后,要赶到公园去参加环保宣传活动。
(1)小亮9:00 从学校出发,什么时候可以赶到公园 (4分)
(2)如果小亮想 12分钟从学校赶到公园,他每分钟要走多少米 (4分)
2.学校组织“珍惜生活,保护自我”演讲比赛活动,比赛分预赛和决赛两个阶段,演讲时间:预赛 5分钟,决赛 12 分钟。
(1)贝贝根据自己的演讲速度,准备了一篇900字的预赛演讲稿,如果她平均每分钟打字62个,打完这篇演讲稿大约需要多长时间 (3分)
(2)贝贝经过预赛顺利地进入到决赛,现在她正在为决赛作准备。按照贝贝的演讲速度,她需要准备多少个字的演讲稿 (4分)
3.快乐郊游活动吸引了来自92个家庭的学生及家长的参与,报名人数高达 276人。
(2)“竹杆舞”比赛开始啦!大家用500元钱为比赛优胜者购买了42件奖品。平均每件奖品大约多少元 (4分)
(3)野炊开始了!
上面是同一种饮料的价钱。要给参加郊游的276人每人准备一瓶饮料,怎样买最省钱 一共需要多少元 (5分)