第2.3课 动物的分类（教学课件）（14ppt）三年级科学上册同步高效课堂系列（大象版）

(共14张PPT)
动
物
的
分
类
请同学们认真观察下图9种动物后，试着像超市一样将其分类。
提出问题
分类前应统一订好一个标准。
小贴士
仔细观察下面3幅图，找出他们的不同点
事实证据
根据动物的身体中是否有脊椎骨，把动物分成了两大类：具有脊椎骨的叫脊椎动物，没有脊椎骨的叫无脊椎动物。
动物的身体结构和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。根据教材上的提示，请大家再次对9种动物进行分类。
事实证据
哺乳类 鸟类 鱼类 昆虫类
每个小组选一类动物，再仔细观察它们有什么共同特征并填写在观察记录表里。
事实证据
昆虫类动物观察记录表 观察对象
外形特征
繁殖方式
生活习性
鱼类动物观察记录表 观察对象
外形特征
繁殖方式
生活习性
鸟类动物观察记录表 观察对象
外形特征
繁殖方式
生活习性
哺乳类动物观察记录表 观察对象
外形特征
繁殖方式
生活习性
处理信息
请各小组将观察记录表完善后再和全班同学一起分享
哺乳类动物观察记录表 观察对象 羊、猫、牛
外形特征 头、颈、躯干、四肢 等部分
繁殖方式 胎生、哺乳
生活习性 ……
处理信息
请各小组将观察记录表完善后再和全班同学一起分享
鸟类动物观察记录表 观察对象 鸽子、火烈鸟、猫头鹰
外形特征 体覆盖羽毛、长有翅膀
繁殖方式 卵生
生活习性 用喙取食
处理信息
请各小组将观察记录表完善后再和全班同学一起分享
鱼类动物观察记录表 观察对象 黑鱼、鲤鱼、鲢鱼
外形特征 表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动
繁殖方式 卵生
生活习性 生活在水中
处理信息
请各小组将观察记录表完善后再和全班同学一起分享
昆虫类动物观察记录表 观察对象 蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁
外形特征 分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足
繁殖方式 一般卵生
生活习性 ……
迁移应用
下列几种动物哪些属于什么 说说理由。
鱼类动物观察记录表 观察对象 鲸 企鹅
分类 哺乳类 鸟类
繁殖方式 胎生 卵生
课堂小结
1.哺乳类动物的主要特征是什么？？
2.鱼类动物的主要特征是什么？？
3.昆虫类动物的主要特征是什么？？
总结拓展
哺乳类：身体主要包括头、颈、躯干、四肢等部分，身体表面有毛，体温恒定，用肺呼吸，一般胎生，哺乳。
昆虫类：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生
鱼类：身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。
练一练
张三上课没注意听讲，你们能帮她解答一下吗？
1.常见的动物一般分为哺乳类动物、鸟类、_____和______。
2.区分动物特征时，常用的科学方法是_____ 。
再
见
莫愁前路无知己
天下誰人不識君