5.1.3 软体动物 第1课时 课件(共25张PPT)人教版八年级上册生物

(共25张PPT)
软体动物和节肢动物
第一章 第3节
人教版 生物（初中）（八年级上）
第1课时 软体动物
你喜欢这些美丽的贝壳吗？坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗？
答案：
喜欢。
会。
情景导入
种类：有10万种以上，是动物界第二大门。
代表：河蚌、扇贝、文蛤、缢yì 蛏chēng等。
河蚌
扇贝
文蛤
缢蛏
双壳类
软体动物
一.外形
贝壳
外套膜
贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，可以保护柔软的身体。
文蛤
扇贝
河蚌
双壳类
软体动物的贝壳
石鳖
覆瓦状
蜗牛
螺旋形
乌贼
退化
（海螵蛸）
足
运动器官：足。
二.运动
斧足
腹足
腕足
漏斗
乌贼可借助漏斗喷水的反作用力快速运动
鳃
在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。
出水管
入水管
摄食：
利用鳃与水进行气体交换
呼吸：
三.双壳动物的消化和呼吸
软体动物
代表动物：缢蛏
生活环境：
海产，生活于沿海潮间带的浅海沙滩和泥沙滩中。
讨
论
①贝壳的作用是什么？
②缢蛏是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的？
③想一想，它是如何获取食物的？
保护内部柔软的身体。
用足缓慢的运动，呼吸器官是鳃。
吸水和排水的过程中获取食物。
1
柔软的身体
表面有外套膜
大多具有贝壳
2
运动器官是足
3
四.软体动物的主要特征
五.其他软体动物
石鳖
蜗牛
乌贼
石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可以在岩石表面爬行或者吸附在岩石上。
石鳖
蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌粘液，可以减少摩擦，头部有触角、眼等器官。
蜗牛
乌贼体内有退化的贝壳(支持作用)，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可以借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊的墨汁，掩护逃生。
乌贼
软体动物富含蛋白质和维生素，且脂肪含量低，是受欢迎的食品。
六.软体动物与人类的关系
食用
石决明
海螵蛸
珍珠粉
鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、
珍珠粉可入药。
药用
螺壳
珍珠
装饰品
钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。
1
2
3
课堂小结
特征
身体柔软
有外套膜，大多具有贝壳运动器官是足
软体动物代表
河蚌、缢蛏、蜗牛、乌贼
与人关系
食用、药用、工艺品、危害
课堂检测
1．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ）
A．都有贝壳 B．都有外套膜
C．都生活在水中 D．都有腕足
2．河蚌的呼吸器官是（ ）
A．体表 B．外套膜
C．鳃 D．肺
B
C
课堂检测
3.河蚌能形成珍珠的结构是（ ）
A．贝壳 B．外套膜
C．鳃 D．肠
4.缢蛏的运动器官是（ ）
A.出水管 B.鳃
C.足 D.纤毛
B
C
课堂检测
5.下列特征中，不是扇贝和乌贼共有的是( )
A．身体柔软 B．运动器官是足
C．有外套膜 D．身体外有贝壳
D