江苏省启东市滨海实验学校共同体2014-2015学年八年级上学期第二次质量检测语文试题

一、积累运用（共23分）
1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。（4分）
避开xuān 嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一fān 滋味在心头。书犹如浩
hàn无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的一叶扁舟，欣赏着变
huàn奇异的风景，感受着人生的乐趣。
2、古诗文默写。（9分）
① 王安石《登飞来峰》诗中传达出诗人为 ( http: / / www.21cnjy.com )实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是“ ， ”。
②杜甫在《望岳》一诗中写出了作者敢于攀登绝 ( http: / / www.21cnjy.com )顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：　　“ ， ”， 这是一切有所作为的人不可缺少的。
③某画家作了一幅名为《西湖春早》的画，欲将 ( http: / / www.21cnjy.com )白居易《钱塘湖春行》中的诗句题在画上，你以为哪一联最合适，请写出来： ， 。
④《雁门太守行》中诗人引用故事，写出将士们报效朝廷的决心诗句是：
， 。
⑤ ，今日又南冠。
3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（2分）
A．在同桌的循循善诱下，小明渐渐迷上了电脑游戏，到现在已难于自拔。
B．当今社会，不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚，忽悠公众，致使不少人上当受骗。
C．自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
D．在“2014苏州月·中华情”晚会上，人们听了歌唱家李谷一演唱的《乡恋》，不由得触目伤怀。
4．下列句子没有语病，句意明确的一项是（2分）
A. 能不能切实提高广大市民的综合素质，是盐城创建文明城市的关键。
B. 作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受。
C. 熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
D. 随着“微博”这一交流方式的发展和兴起，全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博， 及时公布信息，以提升政府在民众中的形象。
5．名著阅读。（6分）
（1）下面三句话分别是保尔对谁说的，请选择相应人名的序号填在横线上。（3分）
保尔对 ① 说：“等太平的时候，我一定要作一个电工。如果你不拒绝我，如果你对我的爱是真诚的，不是儿戏的话，那时我愿作你的好丈夫。”
保尔对 ② 说：“我用牛虻的方式处理了我对你的感情。”
保尔对 ③ 说：“现在，我把我的友谊和爱情献给你。”
A. 达雅 B. 冬妮亚 C. 丽达
① ② ③
（2）阅读下面文字，完成题目。（3分）
从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的 ( http: / / www.21cnjy.com )创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
保尔在创作这部书的过程中经历过怎样的磨难与波折？（3分）
年十六，父丧不服绵纩③，虽蔬菜有味 ( http: / / www.21cnjy.com )亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，闻其笳管④，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及。”竟获免。
［注释］①出继：此处指把孝绪送给堂 ( http: / / www.21cnjy.com )伯阮胤之做儿子。②王晏：南朝齐尚令。后因贪财专权被杀。③绵纩（kuàng）：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。④笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。
8、解释下列句子中加点的词语。（4分）
①胤之母周氏卒 ②不服绵纩
③孝绪度之必至颠覆 ④及晏诛
9、下列句子中“以”的用法与“尽以归胤之姊”中“以”的用法相同的是（ ）（2分）
A.以其境过清，不可久居 B.吾欲辱之，何以也？
C.何以都不闻消息？ D.而能以天下事为己任
10、翻译句子。（2分）
闻者咸叹异之。
11、选文中的阮孝绪具有哪些品质？（2分）
（三）阅读下文，完成12～15题。（16分）
动物中的数学“天才”
①许多动物的头脑并非像人们想象的那样愚钝，它们不仅聪明，懂得计算、计量或数数，有的甚至是数学“天才”。
②在动物的生活习性中也蕴含着相当程度的数学原 ( http: / / www.21cnjy.com )理。A比如，蛇在爬行时，走的是一个正弦函数图形。它的脊椎像火车一样，是一节一节连接起来的，节与节之间有较大的活动余地。如果把每一节的平面坐标固定下来，并以开始点为坐标原点，结果发现蛇是按着30度、60度和90度的正弦函数曲线有规律地运动的。
③小小蚂蚁的计数本领也不逊 ( http: / / www.21cnjy.com )色。英国昆虫学家光斯顿做过一项有趣的实验：他将一只死蚱蜢切成小、中、大三块，中块比小块大1倍，大块又比中块大1倍，把它们放在蚂蚁窝边。B约10分钟工夫，有20只蚂蚁聚集在小块蚱蜢周围，有51只蚂蚁聚集在中块蚱蜢周围，有89只蚂蚁聚集在大块蚱蜢周围。蚂蚁数额、力量的分配与蚱蜢大小的比例相一致，其数量之精确，令人赞叹。
④科学家发现鸬鹚会数数。 ( http: / / www.21cnjy.com )中国有些地方靠鸬鹚捕鱼，主人用一根细绳拴住鸬鹚的喉颈。当鸬鹚捉回6条鱼以后，允许它们吃第7条鱼，这是主人与鸬鹚之间长期形成的约定。科学家注意到，若渔民偶尔数错了，没有解开鸬鹚脖子上的绳子时，鸬鹚则动也不动，即使渔民打它们，它们也不出去捕鱼了，它们知道这第7条鱼应该是自己的所得。
⑤蜘蛛结的“八卦”形网是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺和圆规等制图工具也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案来。
⑥美国动物心理学家亨赛尔博士在试验时先 ( http: / / www.21cnjy.com )给动物以错误的信息，然后观察它们做出的反应。他曾连续一个月给100只加勒比海野猴每天一次分发2根香蕉，此后突然减少到分发1根香蕉。此时，96%的野猴对这支香蕉多看了一两遍，还有少部分猴子甚至尖叫起来表示抗议。美国动物行为研究者也做过类似的试验：先让饲养的8只黑猩猩每次各吃10根香蕉，如此连续多次。某一天，研究人员突然只给每只猩猩8根香蕉，结果所有的黑猩猩都不肯走开，一直到主人补足10根后才满意地离去。由此可见，野猴和黑猩猩是有数学脑瓜的。
⑦长期以来，包括科学家在内的所有人一直认为，只有人类才具有数学概念和进行计算的能力，而通过观察和实验才了解到，动物的智慧同样是不可小视的。
12、全文介绍了哪些具有数学头脑的动物？它们分别具有什么样的“数学天才”？（5分）
13、文中画线句子各使用了什么说明方法？有什么作用？（6分）
A：比如，蛇在爬行时，走的是一个正弦函数图形。
B：约10分钟工夫，有20只蚂蚁聚集在小块蚱蜢周围，有51只蚂蚁聚集在中块蚱蜢周围，有89只蚂蚁聚集在大块蚱蜢周围。
14、“人们即使用直尺和圆规等制图工具也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案来”一句中的“即使”“也”能否删去，为什么？（3分）
15、“动物的智慧同样是不可小视的。” ( http: / / www.21cnjy.com )读了上文，相信你对动物有了新的认识。请你拟写一则宣传标语，号召人们保护、善待动物。（要求用到一种修辞手法）（2分）
（四）阅读下文，完成16～20题。（16分）
寻找妈妈的寻人启事
①作文课。老师教完了应用文写作后， ( http: / / www.21cnjy.com )当堂给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。
②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。
③见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。
④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑤老师说，性别。
⑥女。大家刷刷写下。
⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸 ( http: / / www.21cnjy.com )开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有38岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。
⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。
⑨……大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲 ( http: / / www.21cnjy.com )很了解。老师打断了大家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。
⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想 ( http: / / www.21cnjy.com )着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的，但想不起来在哪儿了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤，倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧。可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？
同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。
老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。
班里再次炸开了锅。穿着干净漂 ( http: / / www.21cnjy.com )亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有留意过。
作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事 ( http: / / www.21cnjy.com )，竟然没有一个同学写完整，写准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的母亲，根本就不关注不了解啊。
天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩 ( http: / / www.21cnjy.com )子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。
每个人的成长都不是一件理所 ( http: / / www.21cnjy.com )当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。 （有删改）
16、请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。（3分）
17、第⑨段开头的“……”处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文，补写在下面。（3分）
18、体会第段中加点词语在表达上的好处。（3分）
19、第段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？（3分）
20、说说第段中画波浪线句子的含义。（4分）
三、作文（30分）
21、题目：没想到我如此 （浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母）
　　要求：①结合个人生活经历，从括号里 ( http: / / www.21cnjy.com )的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。
2014-2015学年度启东市滨海实验学校共同体
第一学期第二次质量检测卷
八年级语文参考答案：
7.三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪 ( http: / / www.21cnjy.com )描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感，白雪等不及春色姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪的灵性。（解答本题既要结合诗歌要表达的具体思想感情，还要掌握拟人修辞的基本作用，运用拟人修辞可以使描绘形象，表意生动。三、四两句构思奇妙，初春时节，雪花飞舞，本来是造成“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”的原因，可是诗人偏说白雪是因为嫌春色来得太迟，才“故穿庭树”纷飞而来。“却嫌”“故穿”两词，赋予了春雪以人的情感，写出春雪是那样的善解人意，饶富情趣，自然地运用了拟人修辞，在赏析时要明确修辞手法及其作用。）
附《春雪》赏析：
本诗写春雪，独有一番细腻深微的审美意趣。 ( http: / / www.21cnjy.com )前两句写新年已过，却见不到芬芳的鲜花的影子。早春二月，人们出门却惊奇地发现地上已长出了一点草芽。度过漫漫寒冬的人们盼望早些见到春色，“都”正表现出人们盼春之切与不见春之音讯的怨怅。“惊”字流露出看到春天即将来临时的喜悦之情。后两句是诗人借鉴岑参《白雪歌送武判官归京》之意，拟雪为花，进而拟雪为人，说白雪都嫌百花盛开的春色来得太迟了，已经等不及了，纷纷扬扬，穿树飞花，竟然自己装点出了一派春花春意。诗人对春雪飞花不是怅惘、遗憾，而是欣喜。一个盼望着春天的诗人，自然界还没有春色，他就可以幻化出一片春色来。这就是最后两句的妙处，富有浓烈的浪漫主义色彩。
8、①死 ②穿 ③估计④等到
9、D
10、听说此事的人，都对孝绪既叹服又惊异。
11、不爱财（不慕富贵）；有远见；孝顺。
参考译文
孝绪七岁时，过继给堂伯阮胤之。胤之的的母亲周 ( http: / / www.21cnjy.com )氏死后，有遗产一百多万应该属于孝绪，孝绪一点也没要，全部给了胤之的姐姐琅邪王晏的母亲。听说此事的人，都对孝绪既叹服又惊异。
十六岁时，父亲去世，服丧期间不穿丝絮 ( http: / / www.21cnjy.com )之衣，即使尝到味美的蔬菜也要吐掉。表兄王晏地位显贵，多次到孝绪家，孝绪估计他必遭大祸，一听到王晏带来的仪仗队的奏乐声，就钻过屋后的篱笆逃避躲藏起来，不愿和他相见。有一次吃酱觉得味道很美，问酱从何而来，听说是来自王家，马上吐出所吃的东西并将酱倒掉。等到王晏被诛，亲戚们都怕他受牵连，为他担心。孝绪说：“虽是亲戚，但不是同党，怎么会被连坐？”最终免罪。
12.蛇在爬行时，走的是一个正弦函数图 ( http: / / www.21cnjy.com )形；蚂蚁的计数本领高超；鸬鹚会数数；蜘蛛结的“八卦”形网是既复杂又美丽的八角形几何图案；野猴和黑猩猩有数学脑瓜，会计量。
13.A句：举例子。列举蛇的例子，说明在 ( http: / / www.21cnjy.com )动物的生活习性中蕴含着相当程度的数学原理。 B句：列数字。具体说明蚂蚁数额、力量的分配与蚱蜢块大小的比例高度一致，突出蚂蚁计数之迅速、精确。（指出说明方法1分，说明作用2分）
14.不能删去。“即使”“也”连用，表示假设关系，把人们用工具画图与蜘蛛结网进行虚拟比较，突出蜘蛛网的匀称。
15.示例一：亲近动物，享受生活。示例二：人类只有一个地球，但地球上不只有人类！（答案不唯一）
16.作文课上老师要求大家写“寻找 ( http: / / www.21cnjy.com )妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。（回答本题需要在原文中找线索，找答案。要在整体把握原文的基础上，找出文中的关键信息，然后进行提取整合。本文记叙了一堂作文课上老师让学生写一则寻人启事一事。概括事件时要抓住时间、地点、人物、主要事件、事件的结果这些主要要素。）
17.示例：“我妈妈特别爱唠叨……” ( http: / / www.21cnjy.com )“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我……”（回答本题要通读全文，在理解文章内容和作者的写作意图的基础上才能回答准确。要注意后面“似乎对自己的母亲很了解”这句话，它提示我们要写同学们眼中的母亲的形象。回答时联系上下文，用叙述的语言写出“七嘴八舌”讨论的内容即可。）
18.“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩 ( http: / / www.21cnjy.com )子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。（回答词语在句子中的表达效果，要注意结合文章的主旨和写作目的。首先要理解“干净漂亮”与母亲之间的联系，它写出了母亲对儿女的辛勤付出；“从来也没有”则体现了孩子对母亲漠不关心的程度。）
19.过渡（承上启下）。收束 ( http: / / www.21cnjy.com )前文的叙事部分，引起下文的议论、抒情部分。（在记叙文中常用过渡句来转换不同的表达方式。通过阅读文章可知，画线句是前文记叙和后文议论抒情之间的过渡句。）
20.委婉地批评了孩子们对 ( http: / / www.21cnjy.com )父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心，从现在开始，及时回报父母。（解答本题要理解本文的主旨，在记叙文或散文阅读中那些议论抒情的句子往往是文章的主旨所在。通过分析可知，画波浪线的句子是文章的主旨句。联系其上下文可知，作者是在谴责当今的孩子不关心自己的父母，并发出了首先要学会关心父母的号召。答对基本意思即可。）