人音版（2012）小学音乐五年级上册第1课晨景 课件 (共15张PPT)
文档属性
| 名称 | 人音版（2012）小学音乐五年级上册第1课晨景 课件 (共15张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 65.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人音版 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2023-09-22 08:29:40 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
晨 景
同学们，你们见过早晨的景色吗？
一起来形容一下是怎么样的？
听听这一段音乐描绘的是什么场景？
晨 景
随主题音乐哼唱
晨 景
听主题，随着音乐挥动手臂，划出旋律的线条。
聆听 《晨景》第一部分：
旋律先由哪件乐器主奏？
紧接着是哪件乐器与之相呼应？
长笛先奏，后双簧管呼应奏出。
描绘 “红日高悬、光华四射的灿烂景象”由乐队中哪部分乐器奏出？
由弦乐组奏出
边听边想象音乐所描绘的晨景，
为书中的三幅图分别起一个标题。
“晨曦微露” “初显阳光” “太阳升起”
第二部分，音乐渐趋平静，大提琴演奏了素材取自主题中段的旋律，使音乐充满喜悦和勃勃的生气：
在乐曲的再现部中，弦乐仍保持乐曲中段的十六分音符分解和弦音型，使主题旋律显得更为明朗、轻快。不时还传来由圆号吹奏的狩猎号角声，用长笛的颤音吹奏的鸟鸣声。最后，牧 歌的主题越来越弱，渐渐消失在远方。
这是挪威作曲家格里格的代表作《〈培尔·金特〉第一组曲》中的第一首，此曲原是 为挪威剧作家易卜生的诗剧 《培尔·金特》写的一段配乐，描写了当主人公培尔·金特流浪到摩洛哥时，看见日出和清晨景色的一段音乐，体现出主人公在幻想着他的理想王国。
格里格： 挪威作曲家，挪威民族乐派的奠基人。1862年毕业于莱比锡音乐学院后，回国创办挪威音乐学校，并从事音乐创作。他立志发扬挪威的民族音乐，曾收集和整理过大量的挪威民歌，并在创作中体现了这种民族的传统和风格。由于他对挪威音乐文化事业作出了杰出成就，因此生前获得很高的荣誉。他的一生几乎是在和病魔作斗争中度过的，但还是完成了自己的伟大工作。人民热爱他，死后为他举行国葬。主要作品除《〈培尔·金特〉组 曲》外，还有 《a小调钢琴协奏曲》、抒情小品10册以及歌曲60余首等。
再次聆听：
感受乐曲的情绪，轻声跟唱。
再 见
晨 景
同学们，你们见过早晨的景色吗？
一起来形容一下是怎么样的？
听听这一段音乐描绘的是什么场景？
晨 景
随主题音乐哼唱
晨 景
听主题，随着音乐挥动手臂，划出旋律的线条。
聆听 《晨景》第一部分：
旋律先由哪件乐器主奏？
紧接着是哪件乐器与之相呼应？
长笛先奏，后双簧管呼应奏出。
描绘 “红日高悬、光华四射的灿烂景象”由乐队中哪部分乐器奏出？
由弦乐组奏出
边听边想象音乐所描绘的晨景，
为书中的三幅图分别起一个标题。
“晨曦微露” “初显阳光” “太阳升起”
第二部分，音乐渐趋平静，大提琴演奏了素材取自主题中段的旋律，使音乐充满喜悦和勃勃的生气：
在乐曲的再现部中，弦乐仍保持乐曲中段的十六分音符分解和弦音型，使主题旋律显得更为明朗、轻快。不时还传来由圆号吹奏的狩猎号角声，用长笛的颤音吹奏的鸟鸣声。最后，牧 歌的主题越来越弱，渐渐消失在远方。
这是挪威作曲家格里格的代表作《〈培尔·金特〉第一组曲》中的第一首，此曲原是 为挪威剧作家易卜生的诗剧 《培尔·金特》写的一段配乐，描写了当主人公培尔·金特流浪到摩洛哥时，看见日出和清晨景色的一段音乐，体现出主人公在幻想着他的理想王国。
格里格： 挪威作曲家，挪威民族乐派的奠基人。1862年毕业于莱比锡音乐学院后，回国创办挪威音乐学校，并从事音乐创作。他立志发扬挪威的民族音乐，曾收集和整理过大量的挪威民歌，并在创作中体现了这种民族的传统和风格。由于他对挪威音乐文化事业作出了杰出成就，因此生前获得很高的荣誉。他的一生几乎是在和病魔作斗争中度过的，但还是完成了自己的伟大工作。人民热爱他，死后为他举行国葬。主要作品除《〈培尔·金特〉组 曲》外，还有 《a小调钢琴协奏曲》、抒情小品10册以及歌曲60余首等。
再次聆听：
感受乐曲的情绪，轻声跟唱。
再 见