2.1.3 动物细胞-【开讲课堂】2023-2024学年七年级生物上册同步优质课件（人教版）(共13张PPT)

(共13张PPT)
1、图中分别是细胞的什么结构？
2、制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的“七字步骤”
复习回顾
细胞壁
细胞膜
液泡
叶绿体
细胞核
细胞质
擦
滴
撕
展
盖
染
吸
你已经知道了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样的呢？想观察自身的细胞吗？
动物细胞与植物细胞结构有什么异同呢？
保护和支持细胞
细胞壁
保护并控制物质的进出
细胞膜
染色最深，内含遗传物质
细胞核
（普通显微镜下看不清）
进行光合作用的场所
叶绿体
v
线粒体
呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量
内含细胞液，溶解多种物质
液泡
细胞质
植物细胞的结构和功能
1 擦：擦拭__________________
2 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴_______,目的是：_______________
3 撕：用镊子从洋葱鳞片_____表皮叶上撕取一块
4 展：展平放于水滴中央,目的是：________________
5 盖：盖玻片一边先接触水滴，然后缓缓放下，
目的是：_________________________
6 染：把一滴______滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引 使染液浸润标本
载玻片和盖玻片
清水
维持细胞正常形态
内
防止细胞产生重叠
避免盖玻片下面出现气泡。
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
碘液
已经知道了植物细胞的结构，如何制作动物细胞临时装片？
动物细胞
动物细胞
制作人体口腔上皮细胞临时装片的方法：
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
擦
滴
用干净的水漱口，清洁口腔。
用吸管吸取生理盐水，滴一滴在载玻片中央。
刮
用牙签的钝端轻轻刮口腔内壁2-3下。
将刮取物涂到载玻片中央的生理盐水中。
涂
维持细胞的正常形态
为什么不能用清水？
用清水会使细胞破裂。
课堂练习
1.取材前要把口腔漱净，其目的是（ ）
A.清洁口腔上皮细胞
D
B.避免口臭
C.使上皮细胞容易刮到牙签上
D.清除口中残留的食物残渣
A.使口腔上皮细胞分散开
B.杀死细胞
C.杀灭细菌
D.保持细胞的正常状态(防止细胞变形)
2.在制作口腔上皮细胞临时装片时不用清水而用生理盐水,主要是为了
D
制作人体口腔上皮细胞临时装片的方法：
盖
用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的生理盐水，然后缓缓地、斜放下盖玻片。
染
吸取少量稀碘液，在盖玻片的一端滴加碘液。
吸
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
人的口腔上皮细胞扁平，在光学显微镜下一般呈无色状态，不易观察其内部结构。
临时装片做法对比
擦
滴
展
撕
盖
染
吸
用纱布擦净载玻片和盖玻片
在载玻片中央滴一滴清水
撕取洋葱鳞片叶内表
将洋葱鳞片表皮在清水中展开
缓缓盖上盖玻片
在盖玻片的一侧滴加碘液
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
擦
擦
涂
刮
盖
染
吸
用纱布擦净载玻片和盖玻片
在载玻片中央滴一滴生理盐水
用消毒牙签轻轻刮取口腔内侧壁
牙签在生理盐水滴中涂抹几下
缓缓盖上盖玻片
在盖玻片的一侧滴加碘液
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
洋葱表皮细胞
人口腔上皮细胞
人体口腔上皮细胞的结构
细胞堆叠
颜色过重
颜色过浅
使用显微镜观察时，显微镜的视野应调_______（亮或暗）
暗
细胞质
细胞膜
细胞核
线粒体
1
3
2
4
控制细胞内外物质的进出
为细胞的生命活动提供能量
有遗传物质，能传递遗传信息
动物细胞的基本结构
A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞质
跟踪练习：青海地震时，对当时没有亲人认领的遇难者尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照外，还提取死者的DNA样本，DNA主要存在于细胞的（ ）
B
1.在我们做的模型中，塑料袋相当于 ，果脯相当于 ，琼脂相当于 。
2.细胞是立体的。细胞是构成生命体的基本单位。
细胞膜
细胞核
细胞质
塑料袋、食用琼脂、果脯
A.细胞壁　　　　　 B.细胞核
C.叶绿体 D.细胞膜
[注意] 不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有植物绿色部分的细胞有叶绿体。例如：洋葱内表皮、根尖等细胞都没有叶绿体。
跟踪练习：1.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有没有(　　)
B
2.植物细胞中进行光合作用，合成有机物的结构是（ ）
A.细胞壁 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核
C
3.杜鹃花与杜鹃鸟共有的结构是（ ）
A.细胞核 B.细胞壁
C.液泡 D.叶绿体
A
A.洋葱表皮细胞 B.黄瓜表皮果肉细胞
C.黑藻叶片细胞 D.口腔上皮细胞
4.某同学在显微镜下观察一种细胞，它具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是( )
D