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16 雷雨
16 雷雨
谜语
天上有面鼓,
藏在云深处,
响时光冒火,
声音震山谷。
雷
谜语
千根线,
万根线,
不粗不细,
顶天立地。
雨
16 雷雨
雷雨
听朗读,不认识的字标上拼音。
初读课文
压
yā
压力
蝉
chán
垂
chuí
户
hù
扑
pū
蝉鸣
垂直
户口
扑倒
我会认
这些“小雨滴”你都认识吗?
压
蝉
垂
户
扑
默读课文1-3自然段,注意不出声、不指读、不动唇,圈一圈作者写了哪些景物。
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
1
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忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只 蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
3
闪电越来越亮,雷声越来越响。
满天的乌云,黑沉沉地压下来。
压
演一演:
演一演“压”的动作,体会黑云压下来的感觉。
抬头看见厚厚的乌云重重地压下来,你有什么感觉?
有点害怕
透不过气来
树上的叶子一动不动,
蝉一声也不出。
闷热
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
忽然
忽然:
风来得急。
乱摆
乱摆:
风很大。
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
垂
逃
蜘蛛很害怕
讨论交流
思考:把“垂”换成“落”,好不好?
看图想一想:哪些用“垂”,哪些用“落”?
金黄的稻谷( )下来。
垂
苹果从树上( )下来。
落
叶子从树上( )下来。
落
兔子的耳朵( )下来。
垂
蜘蛛垂下来的时候被一根蛛丝连着,所以用“垂”。
闪电越来越亮,
雷声越来越响。
课文解读
“越来越亮、越来越响”说明闪电、雷声在不断变化。
3
例:越来越亮 越下越大
越( )越( )
例:小男孩长得越来越高了。
西瓜长得越 越 了。
越 越 了。
课内拓展
谁会照样子说一说?
来
冷
大
来
妹妹变得
来
美
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
课文解读
这是下雨中的景象,描写了哪些景物呢?
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哗,哗,哗,雨下起来了。
拟声词,表现了雨又大又急的情景。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
说明雨下得很大。
这样大的雨会下多久呢?
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
渐渐地
渐渐地
写出了雷声和雨声变小的过程。
请同学们闭上眼睛,边听老师读课文,边想象雨停之后的画面,听完后说说你看到了什么?听到了什么?
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
课文解读
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这是下雨后的景象,描写了哪些景物呢?
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
清新
开心、愉快
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
挂
表现了彩虹悬挂天空,美丽的样子。
彩虹像什么一样挂在天空?
彩带
彩桥
蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。
坐
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
满
雨很大
叫
高兴
天亮起来了。打开( ),清新的( )迎面扑来。
( )停了。( )出来了。一条( )挂在天空。( )叫了。( )又坐在网上。( )里水满了,( )也叫起来了。
我是小作家
7
8
窗户
空气
雨
太阳
彩虹
蝉
蜘蛛
池塘
青蛙
理清思绪:
写雷雨 的景象。
写雷雨 的景象。
写雷雨 的景象。
第1—3
自然段
第7—8
自然段
第4—6
自然段
前
中
后
像这样的顺序是
雨 前
雨 中
雨 后
时间顺序
说说你见过下面的雨吗,当时是怎样的情景
毛毛雨
阵雨
暴雨
久雨刮南风,天气将转晴。
拓展延伸
与雨有关的谚语
朝起红霞晚落雨,晚起红霞晒死鱼。
天上钩钩云,地上雨淋淋。
有雨山戴帽,无雨半山腰。
小练笔:
雷 雨
乌 云
闪 电
雷 声
房 子
窗 户
清 新
迎 面
选择两到三个喜欢的词语,练习写两三句话。
谢谢
谢谢!
作业:
1.和爸爸妈妈说说雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。
2.回忆雷雨情境,背诵课文。