考点跟踪突破8 概述与拟写
1．(2014·重庆A)一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记，请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容，(要求：用自己的话概括，句式不限)
①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才；②读书重在运用(读者善愚有别)：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书；③读书讲究方法：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。
2．(2014·潍坊)“嫦娥”三号搭载长三乙运载火箭成功发射后，学校社团开展了“航天与百姓生活”的探究活动，搜集到下面两则有关航天技术的资料。请根据提示写出你的探究结论。
①北京地铁郭公庄站的中央空调系统使用了“嫦娥”三号用于度过酷热月昼和极寒月夜的两相流体回路技术，比其他中央空调年均运行效率提高20%到50%，安全系数至少提高20%。
②我国利用航天涡轮泵技术，研制出的森林武警消防泵，可让消防车的喷水高度达到400米，也可一人背负高效灭火；研制出的长输管线高效输油泵有强大的动力输出，使石油管道运输更加快捷，安全。
探究结论：航天技术已应用于地铁空调、森林灭火和石油管道运输等领域，以其高效、安全等特点影响着百姓的生活。
3．(2014·成都)汉字是维系华夏文明的重要载体。2014年3—4月，成都举办了“中国汉字听写大会”。结合下面三则材料，写出你的结论。
材料一：成都市有300多所学校，30多万中小学生积极热情地参与此活动，经校、区(县)精心组织和层层选拔，六所学校进入了全市总决赛。比赛促进了各学校积极开展形式多样的学习传统文化的活动。
材料二：本次活动受到成都多家媒体、各大高校及相关部门的关注。教师和家长也非常支持这个活动。总决赛裁判长、著名诗人流沙河先生认为，赛前的准备复习，加深了学生对汉字的认识和了解，再一次解读了中华上下五千年的文化经典与历史传承，给学生更多的机会去喜爱中国语言文字，喜欢中国的传统文化。
材料三：某获奖选手说，自开赛以来，学校积极组织了许多相关活动，同学们从国学经典诵读活动中学到了不少成语典故，这对本次参赛很有帮助，另一获奖选手表示，这次比赛使她更亲近我们的传统文化，“最近在看《文化苦旅》，里面讲了很多历史文化的东西，这对我积累汉字也帮助不小。”
汉字听写大会在成都受到高度重视，促进了成都学生对传统文化的亲近。
4．(2014·山东莱芜)阅读下面材料，用简洁的语言提取主要信息。
2014年3月8日马来西亚MH370客机失联后，我国交通运输部、国防科工局、国家海洋局、中国海警局、军方等有关部门共派出18艘船只与军舰、8架直升机、5架固定翼飞机，协调66艘过往中国商船和20艘渔船协助搜寻，动用21颗卫星并协调国外16颗卫星提供数据支持，全方位搜寻。截至4月28日，中国政府已累计为在京家属开展医疗和心理巡诊8067人次、医疗处置1138人次、心理干预797人次，为262名有需要的家属安排体检，组织航空航天和法律等领域专家举办专业知识咨询讲座6次，1000余人次参加。
中国政府协调各方力量，使用多种装备，全力以赴参与搜寻工作；并用多种形式安抚和照料在京中国乘客家属。
5．(2014·台州)校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。
上句：回收废旧电池
下句：创建文明校园(争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识)
6．(2014·北京)根据提供的材料，完成下列试题。
【材料一】 北京市教育考试院21日公布中高考改革方案。降低中高考英语分值、提高语文分值。
据北京市教委委员李奕介绍，北京2016年将实施新的高考方案，其要点是调整考试内容、试卷结构、考试科目的分值。文史类、理工类总分仍为750分，其中，语文由150分增至180分，数学仍为150分，2016年起高考英语由150分减为100分。英语将实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。文科综合、理科综合由现在的300分增至320分。
中考方面，北京市调整中考学科设置、分值比重、命题内容，突出考查学科基本思想和基本方法。其中，2016年起语文卷总分值由120分增至150分；英语卷总分值由120分减至100分，其中听力50分；物理卷总分100分不变；化学卷总分值由80分减至60分。2016年起将物理、化学两门考试安排在同一个半天。中考由原来的两天半缩短为两天。
【材料二】 越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机，央视两个频道推出了《中国汉字听写大会》。本电视节目形态设计研发者的关正文说：“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛，从1925年延续至今，一代代孩子参加，成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。我们的汉字那么美，传承又那么重要，我们也应该有这样的活动。”
央视节目《中国汉字听写大会》在中央电视台综合频道(CCTV－1)和中央电视台科教频道(CCTV－10)周末黄金时间播出。节目邀请国内语言专家担任裁判和解说，央视著名播音员将轮番担任读词考官，从32支参赛代表队中，决出一名年度汉字听写冠军。中央电视台科教频道总监金越介绍，“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。”《中国汉字听写大会》的宣传语是“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”。
(1)用一句话概括材料一的主要内容。
北京市教育考试院公布中高考改革方案。降低中高考英语分值、提高语文分值。
(2)材料二中说“我们的汉字那么美”，请举例说说我们的汉字美在何处？
美在形体，可以写出楷书、隶书、行书、草书、篆书不同的写法。而且变换多，写出来如行云流水一般而且文化深远，是咱们中国的文化传统。(其它方面亦可)
7．(2013·包头)按要求完成下面的对联题。(任选一题)
(1)上联：为人要勤，勤能筑起通天路；
下联：做事戒懒，懒会关闭成功门。
(2)小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。
次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：白云观里望白云，云散见日升。
8．(2014·安顺)阅读材料，用简洁的文字概括什么是天然自净作用。
在生物圈中，同生命密切相关的物质——碳、氮、氧、水都在不断地循环。人和动物吸进氧气，呼出二氧化碳；绿色植物通过光合作用，吸进二氧化碳，呼出氧气。生物死后，尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。这样的循环，从宏观到微观，到处都有，从来没有间断过。在这样的循环中，大气得到了氧的补充，不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨，有害的物质被微生物分解，或者被大量的水和空气稀释成无害的物质。这就是所谓的天然自净作用。天然自净的循环一旦受到破坏，就会造成环境污染。
生物圈通过物质循环，使氧得到补充，水变得清洁，有害物质被分解、稀释，这就是天然自净作用。(三个要点：物质循环；氧得到补充，水变得清洁；有害物质被分解、稀释。)
9．(2013·山西)杜甫有句名言曰：语不惊人死不休！语若惊人，须要炼字。下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。(所填为动词，使用拟人修辞并符合语境即可。)
水清鱼读月 山静鸟谈天
10．(2013·盐城)光伏产业是盐城经济开发区加快发展的新兴产业。阅读下面文字，提取关于“光伏发电”的三个关键词语。
光伏发电的主要原理是半导体的光伏效应，利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。光伏发电应用广泛，任何需要电源的场合，上至航天器，下至家用电器，大到兆瓦级电站，小到玩具，光伏电源无处不在。光伏发电前景广阔，在21世纪会占据世界能源消费的重要席位，不但要替代部分常规能源，而且将成为世界能源供应的主体。
(1)主要原理 (2)应用广泛
(3)前景广阔(答“原理”“应用”“前景”也算对)
11．(2013·南充)给下面这则新闻拟一个标题。(不超过15个字)
新华社5月26日电 我海监66、26、46船编队，26日早上在钓鱼岛领海内依法正常巡航中，发现约30名右翼组织“加油日本”成员和渔民乘坐4艘渔船，在十多艘日本海上保安厅船只的重重保护下，再次驶入我钓鱼岛领海，我海监船编队严密监视其动向，取证并严正警告、驱赶，日本侵权船只不得不迅速驶离我领海区域。
我海监船驱离日本侵权船只
12．(2014·抚州)对下面语段概括最恰当的一项是( C )
一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任，实际情况往往是，这样的人把尽责不是看作从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。
A．要有真正属于自己的人生目标和生活信念。
B．责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
C．对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。
D．尽责是生命意义的一种实现和所获得的心灵满足。
13．(2012·台州)阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3，二手烟民更高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。——世界卫生组织资料
材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20－25年。——CCTV新闻
材料三：吸烟有害健康——烟盒上的警示语
(1)从材料一、二的数据中，你读出了哪些信息？
中国烟民队伍庞大；吸烟导致死亡的人数很多；吸烟减短人的寿命。(写出两点，意对即可)
(2)有人认为材料三的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击力的警示语。
吸烟导致致命肺部疾病；吸烟致癌；孕期吸烟危害胎儿健康；吸烟会要你的命。(意对即可)
课件26张PPT。河北省语
文第八讲 概述与拟写《语文课程标准》在“课程目标”中明确指出：学生要“初步具备搜集和处理信息的能力，能从文段中提取主要信息”。《语文课程标准》在“课程资源的开发与利用”中指出：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：教科书、教学挂图、工具书、其他图书、报刊，电影、电视、广播、网络，报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演，图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆，布告栏、报廊、春联、各种标牌广告等。”这就涉及到对语段的概述以及对对联、广告、标语等的拟写。1．(2014·江西)对下面语段概括最恰当的一项是( )
成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确地理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。
A．成语是文化遗产，是汉语词汇系统的精华。
B．我们应该善待成语这份遗产。
C．我们要正确地理解和使用成语。
D．生活中误用成语的现象十分普遍。
【答案】 B2．(2012·河北)有感而发补对联。请为给出的上联补写一个恰当的下联。
上联：规规矩矩写字
下联：__________________
【答案】 示例一：认认真真作文 示例二：堂堂正正做人 示例三：明明白白说话3．(2014·河北)阅读下面这则新闻，回答后面的问题。
本报讯 人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。
在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。
给这则新闻拟一个恰当的标题。
___________________________________________________________
【答案】 示例：门户网站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。1．经过分析，这段文字主要讲了以下三层意思：成语是文化遗产，是词汇中的精华；我们应该善待成语；生活中误用的现象很普遍。解说中，重点就怎样善待成语从较高层次和较低层次两方面作了详尽地分析。A选项和D选项并非文段的主要意思，C选项概括得不全面。
2．对联是运用对偶修辞方法的一种应用形式，在中国有着悠久的历史。对对联要求词性和平仄相对，也就是上下联的词性要相对，名词对名词，动词对动词等等。上联以仄声[一般指声调中的三声(上声)和四声(去声)]收尾，下联以平声[一般指声调中的一声(阴平)和二声(阳平)]收尾。根据上联“规规矩矩”“写”“字”，下联就要结合“AABB”“动词”“名词”相对。因此拟写为“踏踏实实”“做”“事”。“老老实实”“做”“人”，等等。同学们可以借助这种方式完成对联。
3．拟写标题就是在概括语段内容的基础上力求做到语言精练，即对语段的高度概括。这是一个记叙性语段，拟写的标题应该是被陈述对象＋陈述事实，一般消息的标题为：人物＋事件(记叙的两个要素)。思路点拨 对语段、材料的概述主要考查：①准确概括材料的主要内容；②对给定的信息进行整合；③根据所提供的材料提炼出观点；④结合材料和实际，写出感想。
拟写主要考查：①拟写新闻标题或文段标题，补写新闻导语；②根据上联或下联补写、拟写对联；③评价、拟写广告词或宣传标语。命题热点一、语段的概述：
1．解题步骤：
①审清题目：明确题目问什么，要求什么，再根据材料进行有针对性的思考。
②读懂材料：充分理解材料的内容、价值取向等。
③分析异同：对于两则或两则以上材料的探究题，要在对比中寻找不同点，在相似中寻找共同点。
④提取共性：在分析材料的基础之上，进行甄别、筛选和提炼，把相同点加以合并，把不同点加以保留，进而提炼出共性。
⑤探究结果：提炼出材料的共性之后，根据文本和材料的联系，写出探究结果，亮出自己的看法，做到观点鲜明，语言凝练简洁，但切忌任意发挥。解题技巧2．分文体概括：
①记叙性语段的概括
记叙性语段主要信息可用“主体＋怎样”的公式表示。这里的“主体”就是具体的“人”“事”或“物”，“怎样”即记叙的六要素。新闻属于记叙性语段，一般由“标题、导语、主体、背景、结语”等几部分组成，其中“标题”往往是最重要的信息的涵括；“导语”位于段首，是新闻的核心内容；“主体”和“结语”则具体交代描述事件的始末结果，新闻的考查，大多是拟写标题和导语。标题为：人物＋事件。导语为：时间＋地点＋人物＋事件。
②说明性语段的概括
说明性语段一般是向别人介绍某种事物的特点，或者阐释某种事理。首先要明确所说明的对象是什么，其次再看说明对象的特点有哪些(包括事物的性质、特点及成因等)，然后用下定义的形式将其表述出来(一般是“××是××”或者“××叫做××”的形式)。解题技巧③议论性语段的概括
议论性语段是就某一事件或现象发表看法、观点和主张等。首先要明确作者对什么事件或现象发表意见。其次要了解作者对此持什么样的看法，如果观点不只一处，还需要理清它们之间的关系(并列关系、递进关系、转折关系等)，最后表述时可以运用适当的关联词语表示这一关系。据此总结议论性语段为：议论对象＋作者观点(结论)。
④描写性语段的概括
描写性语段是对某景或物进行较详尽的描绘，使读者对其有较鲜明的印象。首先仍然要抓住描写的对象，然后看作者从什么角度、用什么样的情感对这一对象做了怎样的描绘，突出刻画了对象的哪些特点。解题技巧二、广告词、宣传语的拟写：
1．活用修辞。
①对偶。这类广告词、宣传标语有节奏有韵律，读来朗朗上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。如：珍爱生命，远离毒品。
②对比。通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示。如：新飞广告做得好，不如新飞冰箱好。
③比喻。使其形象生动。如：普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。
④设问。便于激起人们的思考，增强感染力。如：为何血浓于水？因有爱在其中。构思新颖，提问巧妙，发人深省。
⑤反复。可以起到强调作用，突出广告对象的某些特征。如：天天钙天力，添钙添活力。(钙天力)解题技巧⑥双关。增加表现的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷。如：特步——非一般的感觉。(运动鞋)
2．仿拟熟语(包括成语、俗语、诗句、歌词、名言警句等)。运用仿拟，就是套用人们熟知的语句，使其产生一种新的意义，从而达到加深印象的效果。如：众里寻她千百度，你要几度就几度。(某温控冰箱)；默默无蚊。(某蚊香广告)
3．赋予哲理或情趣。如公益广告“地球上最后一滴水，就是你的眼泪”表达了深刻的哲理，让世人记住一定要保护好我们的地球家园。解题技巧三、对联的拟写：
1．字数相等。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。这是对联最基本的要求，这样才整齐、对称、平衡，给人视觉上的美感。
2．结构相同。对联的上下联要求主谓对主谓，动宾对动宾，并列对并列等。
3．词性相对。上下联相对应位置上的词语词性要相对(同)，即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词，虚词对虚词等。
4．节奏相合。上下两联的停顿位置必须是相同的。
5．平仄相反。上下联相对应位置上的词语要做到“平仄相反”。上联的最后一字必须是仄声，下联的最后一字必须是平声。但一般情况下，对考生平仄方面的要求没有这么严格。
6．语意相关。这是对联内在美的体现，它要求上下联的意脉必须互相关联。对联的内容关联可分为三类：正对(上下联内容相类相关)、反对(上下联内容相对相反)、流水对(上下联内容连贯相承)。解题技巧1．(2014·扬州)请为下面这则消息拟写一个标题。(不超过14个字)
5月4日下午，淮扬中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。根据参赛作品的内容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。
标题：淮扬中学举行经典诵读比赛名题强化 2．(2013·杭州)阅读下面两段文字，分点概括“缓解交通堵塞”的三条措施，每条不超过6个字。
为改善城市交通状况，逐步解决关乎民生的交通拥堵问题，今年，杭州市采取了一系列切实可行的措施，并取得了一定的成效。
据悉，有关部门在市区新增公共自行车5千多辆，新增和更新公交车共300多辆，同时加快城区中心道路的建设，完善公交专用车道，启动城市环线项目，以提高公共交通出行分担比例。采取立体开发和地下空间开发等方式建造停车场地，解决商场、医院、车站等重点区域的停车难问题。鼓励单位开放内部停车场，探索并实施分时停车、错时停车等做法，另外，在大力宣传交通法规的同时，对车辆行人闯红灯、车辆在路口违法变道、行人过路口不走人行道等重点交通违法行为进行集中整治，对严重的交通违法行为实行“零容忍”。
发展公共交通__解决停车问题__整治违法行为名题强化 3．(2013·江西)对下面语段概括最恰当的一项是( C )
我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。(周国平语)
A．读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。
B．读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。
C．读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子。
D．读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。名题强化 4．(2014·襄阳)读下列三则调查初中生毕业去向的材料，你得出一个什么结论？
材料一：我认为如果考不上高中去读职业中专挺好的。职业中专培养出来的是技术型人才，而国家缺少的就是这类人才，好就业，这是一大特点。另外，读职业中专国家有补贴，可以减轻父母的负担，何乐而不为呢？
材料二：我个人觉得读职业中专不好。听说我们这个地方的理工中专，管理松散、师资薄弱，学生们根本学不到什么真本领，将自己的大好时光浪费在校园里，得不偿失呀！
材料三：我认为，再好的学校也有后进生，再不好的学校也有优等生。俗话说：师傅领进门，修行在个人。“修行”就是要我们严格要求自己，勤奋努力，刻苦地学好一项本领。我觉得抱着这样的心态读理工，一定会有出息的。
结论：初中生毕业后无论上高中还是上职业中专都应严格要求自己，勤奋学习。名题强化 5．(2012·柳州)填入横线的语句，与前文衔接最恰当的一项是( C )
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好；____________，____________。
A．要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验。
B．只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦。
C．未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦。
D．未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验。名题强化 6．(2013·武汉)将“隐心，还须战胜富贵的诱惑”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是( C )
隐心，就是要使灵魂有个安顿的场所。(A)隐逸之士往往通过亲近大自然，获得一种与天地自然同在的精神超脱。(B)他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。(C)陶渊明就有过“贫富常交战”的切身感受，朝廷使者的不时光顾、同学少年的飞黄腾达，都必然带来强烈的诱惑。(D)隐逸之士只有坚守其特殊的价值取向和人格追求，才能从身心两方面来战胜富贵的诱惑。名题强化 7．(2013·江西)依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( B )
困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途；____________________……走出困境，要有冷静从容的气度， ……
A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废 要有自我审视的智慧
B．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔 要有机智应对的智慧
C．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废 要有机智应对的风范
D．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔 要有自我审视的风范名题强化 8．(2014·广东)仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼，(1)想与苏东坡相约夜游承天寺；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪，(2)想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……名题强化 9．(2014·安顺)根据语境，仿照加点句，将下面的句子补充完整。
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人，欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
10．(2014·益阳)在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；示例一：欣赏一个浅浅的微笑，会让你忘却生活的无奈与愁苦(或示例二：欣赏一处小小的风景，会让你体会心灵的静谧与安宁__示例三：欣赏一缕红红的晚霞，会让你感悟自然的绚丽与美好。)；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬。名题强化 完成考点跟踪突破1
