统编版语文必修下册 第三单元7.1 青蒿素：人类征服疾病的一小步 （第二课时）课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
高一必修下册—统编版—语文—第三单元
青蒿素:人类征服疾病的一小步（第二课时）
第二课时目录
一、深入理解文章内容
二、体会科学研究精神
四、课堂小结
三、分享学后思考感悟
一、深入理解文章内容
（一）文章第四段提到“青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝”，又在“中医药学的贡献”部分说到“青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物”。如何理解这两句话，作者的一再强调是否显得重复多余？
1.疟疾威胁人类健康长达数千年，青蒿素联合疗法在全世界广泛应用，这一疗法极大地减轻了疟疾的症状，拯救了许多人的生命，特别是非洲孩子们的生命。所以说青蒿素的发现是中医药学赠予人类的瑰宝、珍贵礼物。
2.使用了比喻的修辞手法，把“青蒿素”比作“瑰宝”
“珍贵礼物”，具体、贴切，形象生动，将抽象深奥的医学道理变得通俗易懂，表现了青蒿素对人类作出的巨大贡献。
3.作者一再强调中医药学的作用，宣扬民族文化，彰显文化自信。所以并非重复多余。
（二）文章写研究工作的背景有何用意？
1.写疟疾对人类健康威胁长达数千年，20世纪50年代重新开始肆虐，凸显研究工作的重大价值和意义，突出研究工作者的使命感和责任感。
2.写“523项目”和中医研究院的任命，突出了国家规划、重视以及院所领导的作用。
3.强调团队的作用，不独自贪功，客观公正。
（三）青蒿素的“发展与超越”具体指的是什么？
双氢青蒿素有哪些优势？
　1.“发展与超越”是指由青蒿素发展成双氢青蒿素，再将双氢青蒿素发展成新的药物。
　2.双氢青蒿素具有以下优势：
（1）双氢青蒿素比青蒿素的效果大大提高；
（2）双氢青蒿素治疗的病人，复发率很低；
（3）在分子中引入羟基，也给发展新的青蒿素衍生物创造更多机会；
（4）可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。
（四）请从文章中列举中医药学对人类健康的贡献。
　1.青蒿素联合疗法治疗疟疾在全世界广泛应用。
2.中药砒霜成为治疗白血病的重要选择。
3.从中草药“千层塔”提取的石杉碱甲，是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。
4.辨证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。
5.中医活血化瘀的治则适用于冠心病的术后维护。
6.生物力药理学用于防病治病。
二、体会科学研究精神
研究方法是指在研究中发现新现象、新事物或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。一般的科学研究方法包括文献研究法、实验研究法、比较研究法、统计法、实地调研法、观察法等。
请同学们再次阅读课文，概括屠呦呦及其团队在研发青蒿素过程中出现了哪些困难，面对这些困难，运用了哪些科学研究方法去解决，表现了怎样的科学研究精神。填写下列表格。
实验研究法
统计法
实验研究法
统计法
锲而不舍的实证精神
不懈探索的治学精神
实地调研法
文献研究法
比较研究法
实验研究法
敢为人先的忘我精神
团结协作的攻坚克难精神
转换思路的创新精神
（二）2019年5月，党中央专门出台了《关于进一步弘扬科学家精神 加强作风和学风建设的意见》，要求大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。在2020年9月召开的科学家座谈会上，习近平总书记勉励广大科技工作者肩负起历史赋予的科技创新重任，强调要大力弘扬科学家精神。
结合课文内容，查阅相关资料，说说屠呦呦是如何践行科学家精神的。
（二）结合课文内容，查阅相关资料，说说屠呦呦是如何践行科学家精神的。
　1.胸怀祖国、服务人民的爱国精神：她勇担国家赋予的研究抗疟药的使命，为中国乃至世界人民服务。
　2.勇攀高峰、敢为人先的创新精神：她在380余次失败之后，先驱性地发现青蒿素，并以身试药，开创疟疾治疗新方法。
　3.追求真理、严谨治学的求实精神：她收集了2000个方药，从中挑选和提取抗疟方药，无畏失败，反复试验。
（二）结合课文内容，查阅相关资料，说说屠呦呦是如何践行科学家精神的。
　4.集智攻关、团结协作的协同精神：她带领团队开展抗疟研究工
作，创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。
　5.淡泊名利、潜心研究的奉献精神：她数十年如一日，潜心研究，被媒体称为“安静的屠呦呦”。
　6.甘为人梯、奖掖后学的育人精神：她在最新发布的研究成果中甘愿把新生代研究员排在前面。
三、分享学后思考感悟
结合文本内容和个人成长经历，谈谈屠呦呦的科研历程让你有怎样的思考和感悟。
例如：
1.科学研究的过程 2.科学家的精神品质
3.科学研究的深度 4.科学研究的方法
5.科学研究的目的 ……
四、课堂小结
本文简介了屠呦呦及其团队发现并提取青蒿素的艰辛而漫长的过程，展现了新时代中国科学家在探求真理的过程中所表现出的人格魅力，歌颂了他们敢于创新、无私奉献的爱国情怀和为人类治疗和控制寄生虫类传染病所作出的革命性贡献。
“梅花香自苦寒来”，学习她的韧劲。
“千锤万凿出深山”，学习她的钻劲。
“柳暗花明又一村”，学习她的悟劲。
“为有源头活水来”，学习她的补劲。
“不畏浮云遮望眼”，学习她的干劲。
问：这篇演讲词中“我”和“我们”交错使用有何用意？
　我也从没梦想过有今天这样的隆重时刻，我的研究被国际科学界称颂。
我的团队运用现代科学和技术，继承了中医药学的精髓，成功地从青蒿中发现并提取出青蒿素。
　在研究最困难、最关键的时刻，我从传统中医文献中获得新的灵感和启示。
我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。
受临床疗效的鼓舞，我们转向分离提纯，得到了抗疟的有效成分。
在中国科学院生物物理研究所等单位的协作下，我们确定了青蒿素分子的立体结构。
问：文章列出大量的时间节点有何用意？
1967年，中国政府启动“523”项目来抗击疟疾。
1969年，中医研究院任命我领导抗疟药研究工作。
1971年10月4日，我们成功得到了安全性高的中性提取物。
1972年11月8日，终于找到了这个熔点在156～157℃的无色晶体
——C15H22O5。后来我们将其命名为“青蒿素”。
1973年秋，我们在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得了明确的疗效。
1986年，青蒿素成为我国新药审批办法实施以来的第一个一类新药。
2002年，世界卫生组织推荐采用青蒿素作为一线药物治疗疟疾。
谢 谢 观 看！