2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第3章 维持生命之气—氧气 单元题（word 含答案）

2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第3章 维持生命之气—氧气 单元题含答案
第3章 维持生命之气—氧气
一、选择题。
1、下列实验现象描述不正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
2、下列实验操作中正确的是（　　）
A．排空法收集氧气 B．
C．读取液体体积 D．试管加入锌粒
3、2023年1月27日00时39分，望城区高塘岭街道一民房发生火灾，消防救援人员紧急赶往现场，所幸11名被困人员全部获救。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）
A．发现家里燃气泄漏，立即打开抽油烟机排出泄露的燃气
B．一氧化碳和氢气混合，遇明火容易会发生爆炸
C．图书着火可用液态二氧化碳灭火器灭火
D．火灾现场尽量坐电梯逃生，并用湿毛巾捂住口鼻
4、已知某种碳原子（原子核内有6个质子和6个中子）一个原子的质量为ag，另一种元素R的一个原子的质量为mg．由R元素组成的单质分子的化学式为Rm ， 则该分子（Rm）的相对分子质量是（ ）
A． B． C． D．
5、下列过程中主要发生了化学变化的是（ ）
A．折纸飞机 B．风吹散雾霾
C．水果腐烂 D．河流结冰
6、下列的实验操作中正确的是（　　）
A． 制取氧气
B．过滤
C．加入药品
D． 倾倒液体
7、掌握燃烧与爆炸的相关知识，能极大提高生产生活的安全性。下列对粉尘爆炸实验的认识，正确的是（ ）
A．剧烈燃烧一定会引起爆炸
B．面粉加工厂必须严禁烟火
C．燃着的蜡烛可提高面粉的着火点
D．鼓入空气目的是为了增大氧气的含量
8、某农场需要购置NH4NO3和CO(NH2)2两种化肥总质量为100kg，经测得其中含氢元素的质量分数为6%，则两种化肥中含氮元素的总质量为（ ）
A．36kg B．40kg C．42kg D．50kg
9、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
B．氧化物都是由两种元素组成的纯净物，所以由两种元素组成的纯净物一定是氧化物
C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
D．化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
10、正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（　　）
A．氧气验满 B．液体加热
C．读液体的体积 D．稀释浓硫酸
11、某兴趣小组设计了如图装置的爆炸实验。实验时，往容器内迅速鼓入空气，发生爆炸，硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法错误的是（ ）
A．鼓入的空气使蜡烛剧烈燃烧、导致爆炸
B．发生爆炸消耗容器内大量氧气，氧气迅速减少导致蜡烛熄灭
C．此爆炸实验用的容器，可用废旧的去底矿泉水瓶制作
D．面粉厂要禁止烟火，以防发生爆炸事故
12、元素R在化合物中只有一种化合价，下列化学式有一个是错误的，它是（　　）
A．R（OH）2 B．RCl3 C．R2（SO4）3 D．R2O3
13、下列有关“一定”说法正确的是（ ）
A．氧化反应一定是化合反应
B．原子中质子数一定等于中子数
C．具有稳定结构的原子最外层电子数一定为
D．化学反应过程中，分子种类一定发生变化
14、实验室用氯酸钾制氧气，操作有：
①加热；②检查装置气密性；③向试管中装入药品；
④当有连续气泡时用排水法收集；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；
⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上。正确顺序是（ ）
A．③②①⑦④⑤⑥ B．②③⑦①④⑥⑤
C．②③⑦①④⑤⑥ D．①③②④⑦⑤⑥
15、如表中是某同学对部分化学知识的归纳，有错误的是（ ）
A．物质的性质与用途 B．元素与物质的组成
氮气常温下化学性质稳定——作保护气 空气中含量最多的元素——氮元素
C．微观粒子与物质的构成 D．日常生活经验
氯化钠——由氯化钠分子构成 使用燃煤炉子取暖——注意室内通风
A．A B．B C．C D．D
16、“苹（凭）什么”是继“蒜（算）你狠”、“逗（豆）你玩”之后又一网络流行语，说的是近日苹果价格激增。苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称。多吃苹果有增进记忆、提高智力的效果。苹果中富含的维生素C（C6H8O6）还具有增强免疫力作用，下列关于维生素C的说法正确的是 （ ）
A．维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的
B．维生素C由碳、氢、氧元素组成的
C．维生素C的相对分子质量是168
D．维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3：4：3
二、填空题。
17、(1)用下列物质的序号填空：①氧化镁（MgO）②氢气（H2）③二氧化氮（NO2）④铜粉（Cu）⑤清澈的海水⑥水〔H2O）⑦硫酸铜（CuSO4）⑧澄清石灰水⑨矿泉水，属于单质的有_______（填序号，下同），属于化合物的是__________，属于氧化物的有_________。
(2)下图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是________，表示化合物的是________。
18、根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．
（1）写出图中仪器①的名称 ；
（2）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是 ；
（3）实验室用D装置收集氧气，当 时开始收集；
（4）E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从 端通入（填“a”或“b”）．
19、请完成下列实验，回答问题。
某同学将氢气与空气混合，在安全保障下在老师指导下点燃，实验如下
V（H2）/V（空气） 1：99 3：97 4：96 50：50 70：30 75：25
点火 不炸 不炸 炸 炸 炸 不炸
（1）该实验说明氢气的爆炸极限范围可能为_____～_____之间（用百分数表示）
（2）鉴于该实验爆炸的危险性，说明点燃氢气前必须验纯，验纯的操作为：
_____
_____ 。
（3）该实验证明水是由_____ 组成的。
20、用符号和数字表示下列内容。
（1）2个氢原子 。
（2）1个五氧化二磷分子 。
（3）二氧化硫中硫元素的化合价 。
21、课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
(1)实验现象是_____________________________。
(2)水的作用是________________________________。
(3)仪器a的名称是____________________。
22、根据如图所示装置，回答有关气体制取的问题。
（1）实验室用B装置制取O2时，应选用的药品有：
。
（2）D装置和C相比，收集气体时的优点是：
。
（3）若用A、D组合制取O2 ， 在没有错误操作的情况下，当有气泡从集气瓶口逸出时，说明了什么问题。
。
三、简答题。
23、小王习惯把手机放在床上充电，某天早上起床后他忘记拿手机也没有关闭电源就去上班了。中午回家后发现从卧室门缝往外冒黑烟，他立即打开门窗，结果原本只是冒黑烟的被子瞬间燃起了火焰。
（1）试分析产生上述现象的原因。
（2）这种情况应该采取什么方法灭火？
（3）若火势凶猛，无法扑灭时，该如何逃生？
四、实验题。
24、某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
请指出图中所用仪器的名称：
（1）a b c ；d ；
（2）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
a． ；
b． ；
c． ；
d． ；
（3）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并 （填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加热，熄灭酒精灯前，应该： 。
2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第3章 维持生命之气—氧气 单元题含答案
第3章 维持生命之气—氧气
一、选择题。
1、下列实验现象描述不正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
【答案】B
2、下列实验操作中正确的是（　　）
A．排空法收集氧气 B．
C．读取液体体积 D．试管加入锌粒
【答案】A
3、2023年1月27日00时39分，望城区高塘岭街道一民房发生火灾，消防救援人员紧急赶往现场，所幸11名被困人员全部获救。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）
A．发现家里燃气泄漏，立即打开抽油烟机排出泄露的燃气
B．一氧化碳和氢气混合，遇明火容易会发生爆炸
C．图书着火可用液态二氧化碳灭火器灭火
D．火灾现场尽量坐电梯逃生，并用湿毛巾捂住口鼻
【答案】C
4、已知某种碳原子（原子核内有6个质子和6个中子）一个原子的质量为ag，另一种元素R的一个原子的质量为mg．由R元素组成的单质分子的化学式为Rm ， 则该分子（Rm）的相对分子质量是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
5、下列过程中主要发生了化学变化的是（ ）
A．折纸飞机 B．风吹散雾霾
C．水果腐烂 D．河流结冰
【答案】C
6、下列的实验操作中正确的是（　　）
A． 制取氧气
B．过滤
C．加入药品
D． 倾倒液体
【答案】B
7、掌握燃烧与爆炸的相关知识，能极大提高生产生活的安全性。下列对粉尘爆炸实验的认识，正确的是（ ）
A．剧烈燃烧一定会引起爆炸
B．面粉加工厂必须严禁烟火
C．燃着的蜡烛可提高面粉的着火点
D．鼓入空气目的是为了增大氧气的含量
【答案】B
8、某农场需要购置NH4NO3和CO(NH2)2两种化肥总质量为100kg，经测得其中含氢元素的质量分数为6%，则两种化肥中含氮元素的总质量为（ ）
A．36kg B．40kg C．42kg D．50kg
【答案】C
9、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
B．氧化物都是由两种元素组成的纯净物，所以由两种元素组成的纯净物一定是氧化物
C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
D．化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
【答案】D
10、正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（　　）
A．氧气验满 B．液体加热
C．读液体的体积 D．稀释浓硫酸
【答案】C
11、某兴趣小组设计了如图装置的爆炸实验。实验时，往容器内迅速鼓入空气，发生爆炸，硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法错误的是（ ）
A．鼓入的空气使蜡烛剧烈燃烧、导致爆炸
B．发生爆炸消耗容器内大量氧气，氧气迅速减少导致蜡烛熄灭
C．此爆炸实验用的容器，可用废旧的去底矿泉水瓶制作
D．面粉厂要禁止烟火，以防发生爆炸事故
【答案】A
12、元素R在化合物中只有一种化合价，下列化学式有一个是错误的，它是（　　）
A．R（OH）2 B．RCl3 C．R2（SO4）3 D．R2O3
【答案】A
13、下列有关“一定”说法正确的是（ ）
A．氧化反应一定是化合反应
B．原子中质子数一定等于中子数
C．具有稳定结构的原子最外层电子数一定为
D．化学反应过程中，分子种类一定发生变化
【答案】D
14、实验室用氯酸钾制氧气，操作有：
①加热；②检查装置气密性；③向试管中装入药品；
④当有连续气泡时用排水法收集；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；
⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上。正确顺序是（ ）
A．③②①⑦④⑤⑥ B．②③⑦①④⑥⑤
C．②③⑦①④⑤⑥ D．①③②④⑦⑤⑥
【答案】C
15、如表中是某同学对部分化学知识的归纳，有错误的是（ ）
A．物质的性质与用途 B．元素与物质的组成
氮气常温下化学性质稳定——作保护气 空气中含量最多的元素——氮元素
C．微观粒子与物质的构成 D．日常生活经验
氯化钠——由氯化钠分子构成 使用燃煤炉子取暖——注意室内通风
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
16、“苹（凭）什么”是继“蒜（算）你狠”、“逗（豆）你玩”之后又一网络流行语，说的是近日苹果价格激增。苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称。多吃苹果有增进记忆、提高智力的效果。苹果中富含的维生素C（C6H8O6）还具有增强免疫力作用，下列关于维生素C的说法正确的是 （ ）
A．维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的
B．维生素C由碳、氢、氧元素组成的
C．维生素C的相对分子质量是168
D．维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3：4：3
【答案】B
二、填空题。
17、(1)用下列物质的序号填空：①氧化镁（MgO）②氢气（H2）③二氧化氮（NO2）④铜粉（Cu）⑤清澈的海水⑥水〔H2O）⑦硫酸铜（CuSO4）⑧澄清石灰水⑨矿泉水，属于单质的有_______（填序号，下同），属于化合物的是__________，属于氧化物的有_________。
(2)下图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是________，表示化合物的是________。
【答案】(1) ②④ ①③⑥⑦ ①③⑥ (2) C AB
18、根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．
（1）写出图中仪器①的名称 ；
（2）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是 ；
（3）实验室用D装置收集氧气，当 时开始收集；
（4）E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从 端通入（填“a”或“b”）．
【答案】 锥形瓶 浓硫酸 气泡连续均匀冒出 b
19、请完成下列实验，回答问题。
某同学将氢气与空气混合，在安全保障下在老师指导下点燃，实验如下
V（H2）/V（空气） 1：99 3：97 4：96 50：50 70：30 75：25
点火 不炸 不炸 炸 炸 炸 不炸
（1）该实验说明氢气的爆炸极限范围可能为_____～_____之间（用百分数表示）
（2）鉴于该实验爆炸的危险性，说明点燃氢气前必须验纯，验纯的操作为：
_____
_____ 。
（3）该实验证明水是由_____ 组成的。
【答案】（1）4% 75%
（2）用排水法收集一试管氢气，用大拇指堵住管口，管口向下移近火焰，松开拇指，点燃，听到尖锐的爆鸣声，说明不纯，声音很小表示氢气较纯
（3）氢元素和氧元素
20、用符号和数字表示下列内容。
（1）2个氢原子 。
（2）1个五氧化二磷分子 。
（3）二氧化硫中硫元素的化合价 。
【答案】； 2H； P2O5；
21、课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
(1)实验现象是_____________________________。
(2)水的作用是________________________________。
(3)仪器a的名称是____________________。
【答案】剧烈燃烧，有明亮的蓝紫色火焰
吸收二氧化硫，防止污染空气 集气瓶
22、根据如图所示装置，回答有关气体制取的问题。
（1）实验室用B装置制取O2时，应选用的药品有：
。
（2）D装置和C相比，收集气体时的优点是：
。
（3）若用A、D组合制取O2 ， 在没有错误操作的情况下，当有气泡从集气瓶口逸出时，说明了什么问题。
。
【答案】（1） 过氧化氢溶液和二氧化锰
（2）收集的氧气比较纯净
（3）集气瓶内的氧气已收集满
三、简答题。
23、小王习惯把手机放在床上充电，某天早上起床后他忘记拿手机也没有关闭电源就去上班了。中午回家后发现从卧室门缝往外冒黑烟，他立即打开门窗，结果原本只是冒黑烟的被子瞬间燃起了火焰。
（1）试分析产生上述现象的原因。
（2）这种情况应该采取什么方法灭火？
（3）若火势凶猛，无法扑灭时，该如何逃生？
【答案】 （1）打开门窗时空气流动，提供了充足的氧气，使燃烧更旺
（2）先切断电源，然后用水或者灭火器灭火
（3）用湿毛巾捂住口鼻，俯下身体贴近地面逃离
四、实验题。
24、某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
请指出图中所用仪器的名称：
（1）a b c ；d ；
（2）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
a． ；
b． ；
c． ；
d． ；
（3）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并 （填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加热，熄灭酒精灯前，应该： 。
【答案】 （1）酒精灯； 试管； 铁架台； 水槽；
（2）未用酒精灯的外焰加热； 灯内酒精过多；
试管口稍微向上倾斜了； 试管口没有堵一团棉花；
（3）正放； 先把导管移出水面