课件17张PPT。河北省语
文第九讲 口语交际《语文课程标准》强调“口语交际能力是现代公民的必备能力”。它在“课程总目标”中指出:①培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养;②口语交际是听与说双方的互动过程,教学活动主要应在具体的交际情境中进行,努力选择贴近生活的话题,采用灵活的形式组织教学;③鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力;④重视考查学生的参与意识和情感态度,以反映学生真实的口语交际水平;⑤学生表达自己的观点时,力求做到“清楚,连贯,不偏离话题”。1.(2014·长沙)下列陈述(或做法)不得体的一项是( )
A.为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团,学校挂出了欢迎标语:“有朋自远方来,不亦说乎!”
B.毕业了,张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
C.小芳过生日,小燕送给她一个布娃娃,说:“这是我惠赠给你的,愿她天天伴着你,让你开心快乐!”
D.李华将写好的作品送给出版社的季老师审查,并附了一句话:“尊敬的季老师,这是我的拙作,请您斧正!”
【答案】 C经典回放 2.(2014·襄阳)每次家里来客人,谈到萧峰时,妈妈总爱说萧峰的缺点,虽然是半开玩笑似的,但让萧峰很不好意思。如果你遇到这种情况,过后会怎样对妈妈表达你的想法?
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【答案】 示例:妈妈,我已经是个大孩子了,不要老是当着人说我的缺点,其实我的优点比缺点多得多,您要多鼓励我,这样我才会越来越有信心,也会越来越优秀啊。经典回放 1.这道题考查考生不同语境时的语言表达能力,A选项拟写欢迎标语,内容和语境相符;B选项毕业赠言表达了对对方的希望和鼓励;C选项中的“惠赠”一词是敬辞,指对方赠予(财物),这里混淆了对象;D选项“拙作”是称自己作品的谦词,“斧正”是敬辞,表示请人修改文章,这两个词语的运用尽显谦恭之意。
2.劝说就是要让对方放弃或接受某种思想或行为,表达时一定要委婉,劝说内容一定要与现实情况相结合,有理有据,以理服人,这样对方才容易接受你的建议。思路点拨 就内容而言,口语交际主要考查:与学生的真实生命体验紧密相关的生活情境类题目,包括家庭、学校及社会多个层面;民风浓郁、特点鲜明的地域文化类题目;当年的时事热点类题目。
口语交际题的考查类型有:①介绍类:介绍自己、他人、名胜古迹、风土人情、节日习俗等;②交往类:道歉、祝贺、转述、劝阻、商量、请教、赞美、批评、安慰、采访、辩论、借物、购物、指路、问路、打电话、当导游等;③讨论类:就某一问题进行“对不对”“好不好”“行不行”“怎么办”“如何建设”“如何讨论”“如何辩论”等的探究;④独白类:说出自己的奇思妙想、愿望,写读后感、观后感,发布小新闻等。命题热点命题热点一、解题步骤:
1.读题干。2.明要求。3.抓题眼。4.会情景。5.巧表达。
二、答题准则:
①言之有“礼”,即说话时要有礼貌、得体,符合说话的时间、场合以及说话人双方的身份;②言之有“物”,即表达内容要具体、完整;③言之有“序”,即说话有合理的顺序,不颠倒混乱;④言之有“节”,即简明,字数适中;⑤言之有“度”,即有分寸,根据不同对象和场合使用婉言或直言;⑥言之有“理”,即劝说要以理服人、易于他人接受;⑦言之有“旨”,即围绕中心,切忌偏离。解题技巧解题技巧解题技巧1.(2014·台州)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话,请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。
【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成分会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。
小伙子说:小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!
你说:叔叔,小区是我们共同的家,我们有责任一起爱护它。你别小看一节废电池,它腐烂后,对地下水和土壤的污染可大了,还会危害我们的身体健康。名题强化 名题强化 2.(2013·鄂州)根据下面提供的情境回答问题。
有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。”
如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
示例①:雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子!
示例②:请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己!名题强化 名题强化 3.(2012·益阳)口语交际与综合性学习,阅读下面的材料,回答后面的问题。
本报讯:2012年5月8日放学时间,黑龙江省佳木斯市第四中学校门前,一辆大客车突然启动,径直向前面的几个学生冲去。危急关头,29岁的张丽莉老师冲上去将学生推开,学生获救了,张老师却被卷入车底,造成双腿截肢,至今仍在医院接受治疗。连日来,张丽莉的事迹在全国各地引起强烈反响,她被网友们称为“最美女教师”。
(1)请为上面的消息拟一个合适的标题。
示例一:最美女教师__示例二:无私大爱谱写生命赞歌名题强化 名题强化 (2)现在,张老师仍在医院接受治疗,你代表张老师所教班级的同学去看望她,见到她后你该说些什么?
张老师,您真勇敢,是我们的骄傲!我们敬佩您,您安心养病,我们会好好学习的。祝您早日康复,回到我们身边来!
(3)有人说,这是一个充满爱的时代;有人说,这是一个冷漠自私的时代,假如你是辩论的一方,你的看法如何?请结合生活实际谈谈你的认识。要求观点明确,有事例,有阐述。
示例一:我认为这是一个充满爱的时代。南京公交司机车内猝死,死前打开警示灯将车停靠路边,这说明我们的身边好人多,有社会良知与爱心的人多。示例二:我认为这是一个冷漠自私的时代。广州两岁的小悦悦在遭受两辆车的无情碾压之后,路过的人竟无一人援手相救。这反映出我们的社会道德意识薄弱,人们的爱心缺失。名题强化 名题强化 完成考点跟踪突破1 完成考点跟踪突破9考点跟踪突破9 口语交际
1.(2014·黄冈)口语交际。
在一次“我的理想”的主题班会上,班主任首先介绍了4月9日《楚天快报》的一则报道:某市一小学布置一篇“我的理想”的作文,出人意料的是,孩子们的理想不再“高大上”,而是变成了“吃货”“当大官”“当土豪”,因为这样可以开名车、住豪宅。对此,同学们展开了激烈的争论,形成了“认同”与“反对”两种意见,最后班主任让小琪(认同者的代表)和我(反对者的代表)作总结发言。这时,你认为小琪会怎么说?你估计我会怎么讲?
小琪说:现在是多元社会,个人的理想没有标准答案。三百六十行,行行出状元,而且个人理想还可能随着时间推移、心智成熟而发生改变。因此,我认同他们的想法。(意近即可)
我说:小琪说的有些道理,但是学生人生理想的物质化,一定程度上是当今社会风气与价值观的直接影射,拜金主义、物质主义、现实主义的盛行,说明我们的价值观念仍需要纠偏。少年强则国强,少年的精神风貌与价值取向是国家未来的希望。要让社会主义核心价值观内化于心、外化于行,正确引导我们,让我们自觉校准理想目标。(答出大意即可)
2.(2014·丽水)按要求完成任务。
六年级的小易是个“别字大王”,这次又把“闲暇”的“暇”、“浪费”的“费”、“教诲”的“诲”写错了。怎样才能避免写错别字呢?小易向你请教。请你从下表中任选一题,根据偏旁与字义的关系,结合词语为他讲解。
题号
词语
词语解释
易错字
偏旁
(1)
闲暇
空闲时间。
暇
日
(2)
浪费
不加约束地使用财物等。
费
贝
(3)
教诲
教育训导。
诲
言(讠)
小易,你看,“日”这个偏旁可以表示时间。而“闲暇”的意思是指空闲的时间,所以这个词语中应该用“日”字旁的“暇”。你明白了吗?(答题时要指出偏旁表达的意思,词语表达的意思,语气要恰当)
3.(2014·株洲)根据下面提供的情境,按要求回答问题。
考试前夕,学校准备举行一次爬山活动。你正想放松一下,爸爸知道后,对你说:“中考一结束,随你想去哪儿玩都可以。”
“爸爸”的意思是不要参加活动(抓紧时间学习)。
为了说服爸爸,你说爸爸,学习讲究劳逸结合,我参加这次爬山活动,不仅能够减轻精神压力,还能锻炼身体,让自己有更好的精神状态去迎接中考。(从减轻精神压力,更利于迎接考试的角度作答)。
4.(2013·宜宾)阅读下面一段文字,按要求答题。
汉朝人孙敬,非常好学,从早到晚地读书。有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直,这样如果再打瞌睡,就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡,就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语__A__,用以激励人发愤读书学习。其实,还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事,如__B__、__C__、__D__……
(1)请结合文意,在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。
悬梁刺股、囊萤映雪、程门立雪、凿壁偷光
(2)如果你有一同学成绩特差,还特怕吃苦,特怕困难,请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话,让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。
示例一:同学,你一定听过“悬梁刺股”的故事吧,只要不惧艰难险阻,学习上的一切困难都可克服;只要有锲而不舍的精神,学习之路一定会越走越宽。示例二:同学,自古英雄多磨难,如果我们具有“悬梁刺股”的精神,“程门立雪”的执著,何愁不能取得优异的成绩呢?
5.(2013·雅安)下列语句表达得体的一项是( B )
A.老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。”
B.小马老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的高老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您多多指教。”
C.王老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级增了光,你真是我的高足呀!”
D.小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。”
6.(2013·吉林省)暑假,王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。在大巴车上,王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟,他对男子说了几句话后,男子立刻熄灭了香烟,并表示歉意。假如你是王阳,请把委婉劝阻男子的话写下来。
叔叔您好:“给您提个建议呗,请把烟熄灭好吗?吸烟会伤害您的身体,也会损害我们的健康。”