1.2.研究物质的性质的基本程序-氯气课件（67张）2023-2024学年上学期高一化学鲁科版（2019）必修第一册

(共67张PPT)
第1章　认识化学科学第2课时　研究物质性质的基本程序人们对物质性质的研究是一个科学探究的过程，应当按照科学的程序来进行，以提高研究效率。对物质性质的研究，通常遵循图 所示的基本程序实验探究
研究氯气的性质
氯气（Cl2，chlorine）是一种具有重要用途的气体，在工业上大量用于制造盐酸、有机溶剂和杀菌消毒剂等。
物理性质
实验1 实验2
取一个盛满氯气的集气瓶，观察氯气的颜色；稍打开玻璃片，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔，闻氯气的气味 取一支盛满氯气的试管，将其倒扣在水槽中，静置一段时间后观察现象
结论：
氯气在常温、常压下是一种黄绿色气体；有强烈的刺激性气味，吸入少量时会使鼻腔和喉头黏膜受到刺激并引起胸痛和咳嗽，吸入较多时会使人窒息死亡。1∶2黄绿色有刺激性大易液化，经压缩可液化成黄绿色液氯；可溶于水，常温下 1 体积水可溶解约 2 体积氯气1. 氯气是一种非金属单质，你认为它可能具有哪些化学性质？
2. 你希望通过哪些实验来验证你的预测？
预测物质的化学性质
你能从物质类别的角度预测氯气的化学性质吗？
物质
类别
化学性质
氧气
氯气
非金属单质
非金属单质
与金属反应（钠、铁、铜等）
与其他非金属反应（氢气等)

1
3
实验操作
2
4
实验现象
实验内容及实验记录
实验内容 实验现象 生成物
Cl2与Na反应
Cl2与Fe反应
Cl2与Cu反应
Cl2与H2反应
剧烈燃烧，产生红棕色浓烟，产物水溶液呈棕黄色
FeCl3
剧烈燃烧，产生棕黄色浓烟，
产物水溶液呈蓝色
CuCl2
安静燃烧，苍白色火焰、瓶口白雾
HCl
剧烈燃烧，产生白烟
NaCl
Cl2与 P 的反应少量 Cl2：2P+3Cl2==== 2PCl3(白雾)多量 Cl2：2P+5Cl2====2PCl5(白烟)PCl3+Cl2==PCl5磷在氯气中燃烧时，由于易生成三氯化磷、五氯化磷的混合物，其反应现象为产生白色烟雾。点燃点燃点燃写出化学反应方程式：
（1）与金属单质反应：
实验探究
氯气能与水反应吗？
提出问题
在研究氯气的溶解性时，将氯水密闭放置一段时间后会发现氯水的颜色变浅。这说明氯气具有什么性质呢？
褪色褪色氯气本身不能漂白物质，是与水生成的新物质在起作用HClO具有漂白性，它遇到有色物质时，使其褪色。知识拓展
Cl2+H2O HCl+HClO
次氯酸的性质
弱酸性
强氧化性
不稳定性
光照
氯水中有哪些成分呢？氯水的成分和性质
①组成物质：氯气、水、盐酸、次氯酸
②组成微粒：
（1）观察久置氯水的颜色
（2）将少量氯水滴入到硝酸银溶液中，再滴加稀硝酸，观察现象
用久置氯水完成下列实验，观察现象并思考其成分。
无色
----不含氯气分子
产生白色沉淀，滴入稀硝酸白色沉淀不消失。
----氯水中含有Cl-
（3）将碳酸钠溶液滴入久置氯水中
----氯水中含有H+
产生无色气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。
布条不褪色
----久置氯水中没有HClO
（4）将久置氯水滴到有色布条上
思考：久置氯水成分：
H2O、H+、Cl-、OH-
新制氯水、久置氯水和液氯的区别
液氯 新制氯水 久置氯水
物质 类别
所含 微粒
H2O、Cl2、HClO、
H+、ClO- 、Cl- 、OH-
Cl2分子
单质
H2O、 H+、
Cl-、OH-
混合物
混合物
思考：液氯钢瓶发生泄漏，消防员将钢瓶放入石灰水中进行紧急处理。
2Cl2 + 2Ca(OH)2 ==== CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O
漂白粉的主要成份
漂白粉的有效成份
水盐酸盐次氯酸盐由氯气制备的常用消毒剂和漂白剂工业Ca(ClO)2+2HCl = CaCl2+2HClO1.制取原理
实验室通常用强氧化剂(如KMnO4、K2Cr2O7、KClO3、MnO2等)氧化浓盐酸制取氯气。用MnO2制取Cl2的方程式：
________________________________________________________。
三、氯气的实验室制法
2.实验装置
3.制取过程
饱和食盐水
浓硫酸
向上排空气法
排饱和食
盐水法
淀粉-KI
品红
NaOH溶液
关键能力核心突破学科素养应用养成双基达标随堂检测点击右图进入…课时分层作业Thank you for watching !