5 玲玲的画 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
小学语文二年级上册
玲玲的画
一、能有感情地读出爸爸与玲玲的对话，读出爸爸关切的语气。
二、正确、流利、有感情地朗读课文。
三、了解课文内容，弄清玲玲情感变化的原因。
学习目标：
端详
报纸
弄脏
催她
评奖
另外
糟糕
肯定
xiáng
cuī
píng
zāo
zāng
bào
lìng
kěn
认识生字：
参
shēn（海参）（人参）
cān （参加）（参于）
脏
zànɡ（心脏）（脾脏）
zānɡ（脏水）（弄脏）
学习多音字：
端详：仔细地看。
造句：爷爷仔细端详着眼前的孩子。
收拾：整理、整顿。
造句：为了明天的春游，小明收拾了一晚上的行李。
懒洋洋：形容没精打采的样子。
造句：小狗懒洋洋地趴在地上晒太阳。
字词释义：
满意——（满足） 收拾——（整理）　
仔细——（认真） 端详——（打量）　
学词：
坏——（好）　 高兴——（痛苦）懒——（勤） 仔细——（马虎）　
学习反义词：
认真阅读课文，说说本文写了一件什么事情？
玲玲非常满意的一幅画被弄脏了，在爸爸的启发下，她在脏的地方画了一只小花狗，使整张画看上去更好看了的事情。
课文解读：
事情的起因、经过和结果各是怎样的？
起因：玲玲的画被弄脏，来不及画另一幅。（坏事）
课文解读：
玲玲画的《我家的一角》“明天就要参加评
奖了”。
就在玲玲收拾水彩笔的时候，水彩笔掉到了纸上，把画弄上了多余的颜色。所以玲玲伤心极了，就大哭起来。
说一说，玲玲为什么“伤心地哭了起来”？
课文解读：
事情的起因、经过和结果各是怎样的？
经过：玲玲在弄脏的地方画了只小花狗。
课文解读：
结果：整张画看上去更好了。（好事）
说明玲玲爸爸是一个爱动脑思考，又善于启发引导孩子自己解决问题的父亲。
课文解读：
“爸爸拿起画，仔细地看了看”一句中的“仔细地”能去掉吗？为什么？
不能。“仔细地”表明爸爸在很认真地看玲玲的画。
课文解读：
“画点儿什么”一句说明了什么？
说明爸爸经过认真思考后，想出了弥补这张画的方法。
课文解读：
在爸爸的启发下，玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，你能想出其他好办法吗？
可以画上爬楼梯的小乌龟、滚落的足球、圆滚滚的小花猫……
课文解读：
关于思考的名言
一个能思考的人，才是一个力量无比的人。
——[法]巴尔扎克
冷静思考的能力，是一切智慧的开端，是一切善良的源泉。
——[奥地利]弗洛伊德
知识拓展：
同学们，通过本节课的学习，你们有什么收获吗？
课文总结
日常生活中事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，因为好事和坏事可以互相转化。今后我们遇到这样的事也要向文中的爸爸和玲玲学习，沉着冷静，肯动脑筋。
结束啦，再见！