28有的人——纪念鲁迅有感课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
28 有的人——
纪念鲁迅有感
主席评价
鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确，最勇敢，最坚决，最忠实，最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。
-----------毛泽东
作者简介
臧克家(1905-2004),山东潍坊诸城人,笔名少全,现代诗人,忠诚的爱国主义者。曾任中国民主同盟盟员,全国人民代表大会第二、三届代表历任中国作家协会理事、顾问、荣誉副主席等职。臧克家的作品多次获奖,曾被翻译成多种文字,在国内外产生广泛影响。1988年,获中国作家协会首届文学期刊编辑荣誉奖;1991年,获国务院颁发的政府特殊津贴;2000年,获首届“厦新杯——中国诗人奖”终身成就奖;2003年,《臧克家全集》获第六届国家图书奖提名奖。臧克家是中国现当代文学史的重要一员,中国现实主义新诗的开山人之一。主要作品有诗集《烙印》《宝贝儿》,文艺论文集《在文艺学习的道路上》。
时代背景
1936年10月19日凌晨5时25分，一位中国文化革命的主将，伟大的文学家、思想家、革命家--鲁迅，在上海不幸病逝。全国人民无比悲痛。但是国民党反动派派出了许多的特务、军阀、走狗极力阻止人民给鲁迅先生举行追悼会，他们阻止得了吗？
写作背景
《有的人》写作背景:1949年中华人民共和国成立后,臧克家由香港回到北京。10月19日,是鲁迅先生逝世13周年纪念日,全国各地第一次公开地隆重纪念这位伟大的革命家、思想家和文学家。臧克家亲自参加了首都的纪念活动,目睹了人民群众纪念鲁迅的盛况,并瞻仰了鲁迅在北京的故居。他深切追忆鲁迅为人民鞠躬尽瘁的一生,百感交集,心中充满了对鲁迅的思念和崇敬于1949年11月1日写了《有的人》这首短诗,抒发自己由纪念鲁迅所引起的无限感慨以及对人生意义的深刻思考。
初读感知
1、听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
2、请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
有的人/活着，
他/已经/死了；
有的人/死了，
他/还活着。
有的人
骑在/人民头上：“啊，我/多伟大！”
有的人
俯下身子/给人民/当牛马。
有的人
把名字/刻入石头，想“不朽”！
有的人
情愿/作野草，等着/地下的火烧。
有的人
他活着/别人/就不能活；
有的人
他活着/为了多数人/更好地活。
朗读课文
骑在/人民头上的
人民/把他摔垮；
给人民/作牛马的
人民/永远记住他！
把名字/刻入石头的
名字比尸首/烂得更早；
只要春风/吹到的地方
到处/是青青的野草。
他活着/别人/就不能活的人
他的下场/可以看到；
他活着/为了多数人/更好地活的人，
群众/把他抬举得/很高，很高。
精读课文
有的人活着，
他已经死了；
有的人死了，
他还活着。
反动派
像鲁迅先生一样为人民无私奉献的人
活：鄙夷和轻蔑（行尸走肉）
死：痛恨和咒骂（唾弃、憎恨、踩踏）
死：惋惜和怀念（人民英雄）
活：肯定和赞扬（尊敬、拥戴、敬佩）
对比：虽生犹死、虽死犹生
“有的人”分别指哪些人呢？联系所学和实际生活，说一说，两个“有的人”，分别指哪两类人呢？
前一种人指坏人，如：小偷、强盗、骗子……。
后一种人指对社会有用的人，如：军人、警察、医生、科学家……。
有的人活着，
他已经死了；
有的人死了，
他还活着。
有的人
骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
肉体和生命还存在
精神已经消亡
肉体和生命消亡
精神永存
作威作福
全心全意为人民服务
有的人
把名字刻入石头，想“不朽”！
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人
他活着别人就不能活；
有的人
他活着为了多数人更好地活
活着为自己，死后想留名
勤勤恳恳，乐于奉献
侵害别人利益
捍卫人民的利益
骑在人民头上的
人民把他摔垮；
给人民作牛马的
人民永远记住他！
把名字刻入石头的
名字比尸首烂得更早；
只要春风吹到的地方
到处是青青的野草。
唾弃、憎恨、踩踏
尊敬、拥戴、敬佩
遗臭万年
流芳百世
他活着别人就不能活的人
他的下场可以看到；
他活着为了多数人更好地活的人，
群众把他抬举得很高，很高。
奸臣、卖国贼
英雄人物
对比阅读
有的人
骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
骑在人民头上的，
人民把他摔垮。
给人民作牛马的，
人民永远记住他！
你读出了什么感觉？
对敌人的恨，对人民的爱
探讨：为什么“恨”？什么样的人会“骑在人民的头上”？骑在人民头上后的表情怎样？
骑在人民头上的，
人民把他摔垮。
给人民作牛马的，
人民永远记住他！
充分表达了诗人对骑在人民头上作威作福的人的满腔愤恨之情，点明了反动派的可耻而又必然的下场。
反映了人民对革命者的无比爱戴。
只要春风吹到的地方
到处都是青青的野草。
是作者对为人民奋斗一生的革命
战士蓬勃的生命力和不朽精神的
热烈歌颂。
“他活着为了多数人更好地活的人，
群众把他抬举得很高，很高。”这
句话表达了作者怎样的感情？
表达了作者对鲁迅先生无限
崇敬和爱戴的深厚感情。
鲁迅是一个怎样的人？
鲁迅是一个为别人想得多，为自己想得少的人。
你愿意做一个什么样的人 为什么
学做鲁迅那样的人，
以鲁迅的“俯首甘为孺子牛”的精神
激励自己，做一个有益于人民的人。
今天刻苦努力，发奋图强，
明天报效祖国、报效人民！
本诗将鲁迅和与他截然相反的“有的人”做对比,批判了那些骑在人尺头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正有价值的人。
课文主旨
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