人音版（2012）小学音乐三年级上册 灵隐钟声 课件 (共14张PPT)

(共14张PPT)
灵隐钟声
你们去过寺庙吗？
谁听到过寺庙里的钟声？
请模仿一下它的声音。
聆听音乐的引子部分：
这是真的寺庙里的钟声录音吗？
电子琴
乐曲一开始就传来了两高一低的钟声，然后是轻轻的反复，仿佛是僧人们清早敲响的晨钟在青山中回荡。接着渲染出佛寺宁静而神秘的气氛。随后又是一连串钟声，小钟、大钟轮番敲击，钟声荡漾。在乐曲的引子中，电子琴巧妙地模仿出各种钟声，令人有身临佛寺之感。
这是一首构思巧妙，形象鲜明的电子琴独奏曲。作者以电子琴的丰富音色，描绘出杭州著名佛寺———灵隐寺的风采。
这样的曲调你听见过吗？
听了这曲调你想象这是哪里的场景？
你听到乐曲中的钟声和木鱼声了吗？
跟随老师的琴声哼唱这一段旋律
这段旋律在乐曲中出现了几次？
每次出现有什么不同？
平稳庄重而略带刻板的旋律，在木鱼轻击的陪衬下，显得古色古香，颇有几分佛教音乐的神韵，令人如见香火缭绕，如闻经声喃喃。主题第一次反复前半段模仿柳琴的音色，后半段则模仿笙的音色，显示出佛寺的宁静平和。第二次变化反复则以敲击般的和弦奏出，音响宏大而松散，令人联想起僧人们做法事时钟、鼓、铙、钹、木鱼等齐鸣的壮观情景，十分形象。
尾声是引子的再现，再次用钟声营造了神秘幽远的意境。
欣赏全曲：
用动作表示自己对音乐的理解或参与音乐体验。
如：模仿敲钟、敲木鱼的动作，也可以在乐曲合适的地方加入捻指或响舌模仿木鱼声。
这是中国佛教音乐中的钟声，很有特征，特别是除夕晚间和新年第一天的钟声，有很多人前往聆听 。
同学们再见