6《夜间飞行的秘密》 课件(共52张PPT)

(共52张PPT)
夜间飞行的秘密
四年级语文上册
蝙蝠
会飞不是鸟，
两翅没羽毛，
白天休息晚活动，
捕捉害虫本领高。
（打一种动物）
猜一猜
蝙蝠，是具有飞翔能力的哺乳动物，
在不同的蝙蝠中，有一半
以上依赖于回声定位来发现飞行中的障碍物，寻找回巢的路以及捕获猎物。夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。
雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海等。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
蝙 蝠
启
即
锐
biān
fú
qǐ
jí
ruì
系
jì
铛
danɡ
蝇
证
障
荧 屏
yinɡ
zhènɡ
zhànɡ
yínɡ
pínɡ
我会读
fú
蝠
蝙蝠
jí
即
即使
jì
系
系着
yíng
蝇
苍蝇
jiē
揭
揭开
达
系
蝇
证
研
究
驾
蚊
即
科
横
竖
绳
驶
我会写
　　“驾” 与“驶” 的“马” 书写不同。“驾” 中的“马” 写得稍扁一些，末横稍长；
　　“驾” 与“驶” 的“马” 书写不同。“驶” 中的“马” 写得瘦一些，末横变成提。
　　第一笔起笔较平，中间部分要紧凑，“小” 的竖钩紧连上部，左右两边要舒展开。
飞蛾
é
蚊子
wén
即使
jí
科学家
kē
横七竖八
héng
横七竖八
shù
绳子
shéng
证明
zhèng
研究
yán
jiū
追究
领带端正要系(jì)好，系(xì )列礼仪心中记。
(jì)
系鞋带　
(xì)
关系　　
系
多音字
敏锐：(感觉)灵敏；(眼光)尖锐。
横七竖八：有的横着，有的竖着。形容杂乱无章。
超声波：超过人能听到的最高频(2000赫)的声波,近似做直线传播，在固体和液体内衰减较小，能量容易集中，能够产生许多特殊效应。广泛应用在各技术部门。
雷达：利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。目标的距离可通过电磁波从雷达到目标、又反射回雷达的时间测定。
无线电波：无线电技术中使用的电磁波，波长从0.1毫米～100兆米以上。可分为长波、中波、中短波、短波、微波等。
同学们认真读课文，说一说蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢
　　
原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
　　
　　 蝙蝠是在夜里飞行的，它的飞行本领可高了！从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？
　 蝙蝠是在夜间飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
为了弄清楚这个问题，科学家们做了几次实验？用了什么方法？结果怎样？
实验次数 方法 结果 证明
第 一 次
在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
铃铛 一个也没响。
蝙蝠夜行探路与眼睛无关
实验次数 方法 结果 证明
第 二 次
把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。
蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
蝙蝠夜行探路与耳朵有关。
实验次数 方法 结果 证明
第 三 次
把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。
蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
蝙蝠夜行探路与嘴有关。
实验顺序 实验方式 实验结果 实验结论
第一次 蒙上眼睛 ①________________ __________________ 蝙蝠夜里飞行，靠的不是⑥______，而是靠⑦________和⑧________配合起来探路的。

第二次 ②________ ③________________ __________________
第三次 ④________ ⑤________________ __________________
铃铛没响，绳子
一根也没碰着　
塞上耳朵
到处乱撞，铃铛响个不停
到处乱撞，铃铛响个不停　
封住嘴巴
眼睛　
嘴　
耳朵
读第8自然段：科学家根据蝙蝠的飞行特点，得到了怎样的启示？
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。
这段话解释了雷达是怎样发挥作用的。
天线
荧光屏
无线电波
雷达探路原理
反射
障碍物
提出问题 反复试验
不断研究 揭开秘密
发现问题：蝙蝠夜间飞行
受到启发：飞机装雷达
研究问题
夜间飞行的秘密
热爱科学
积极探索
板书设计
本文主要讲了科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的秘密，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。
课文主题
船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。
知识拓展
科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线。
一、选择加点字正确的读音，打“√”。
蝙蝠(piān　biān)
铃铛(lín　líng)
障碍(zàng　zhàng)
系鞋带(xì　jì)
√
√
√
√
随堂练
（ ）
二、比一比，再组词。
竖
（ ）
坚
（ ）
竖笛
坚持
绳
（ ）
蝇
绳子
苍蝇
究
（ ）
穷
（ ）
研究
贫穷
谢谢！再见！