人教版小学数学五年级上册第二单元《位置》单元测试（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版小学数学五年级上册第二单元《位置》单元测试（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 120.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-22 13:09:16 | ||
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文档简介
第二单元位置（单元测试）五年级上册数学人教版
一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分)
1．数对（5，6）表示（ ）。
A．五行六列 B．五列六行 C．不确定
2．在同一个教室里，明明的位置用数对表示是（8，3），佳佳的位置用数对表示是（8，5），佳佳坐在明明的（ ）。
A．正前方 B．正后方 C．斜后方
3．和数对（4，6）在同一行的数对是（ ）
A．（6，4） B．（5，4） C．（5，6）
4．张芳的位置是（5，3），刘欣的位置是（3，3），赵静与她们坐在同一条直线上，赵静的位置可能是（ ）。
A．（4，3） B．（5，2） C．（3，4）
5．王丽在班级的座位可以用数对（5，4）来表示，她的前面是朱晓，朱晓的座位用数对表示是（ ）。
A．（5，3） B．（5，5） C．（4，4）
6．如图，描述正确的是（ ）。
A．菊园位置用数对（2，0）表示，它在兰园以南200m，再往东300m处
B．兰园位置用数对（5，2）表示，它在菊园以北200m，再往东300m处
C．竹园位置用数对（4，12）表示，它在菊园以北400m，再往东1000m处
7．如果点A从（3，5）走到（8，5），再走到（6，1），最后到（1，1），把它走过的路程顺次连接成一个封闭图形，是一个（ ）。
A．长方形 B．正方形 C．平行四边形
二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分)
8．小兰坐在教室第4列第6行，可以用数对（4，6）表示。照这样，小莹坐在第5列第3行，可以用数对( )表示。
9．小强的位置在第3列第4行，用数对表示为( )；小强后面第一个位置是小红，小红的位置用数对表示为( )。
10．张红坐在教室的第5列第4行，用数对表示为( )，王英坐在第4列第5行，用数对表示为( )。
11．小明坐在教室的第5列第4行，用（5，4）表示，小红坐在第2列第5行，用数对( )来表示，用（6，1）表示的同学坐在第( )列第( )行．
12．你在教室的位置是第( )列第( )行，用数对表示是( )。
13．欢欢和乐乐在同一个班级，乐乐的座位在第3列第4行，记作( )；欢欢的位置在第6列第8行，记作( )。
14．小明在教室里的位置用数对表示是（3，3），坐在他正前方的同学的位置用数对表示是( )。
三、判断题（本大题共6小题，每小题3分，共18分)
15．小明和小刚的位置用数对表示分别是（3，4）和（4，3）可知两人在同一行。( )
16．刘宁做操的位置用数对表示是（3，7），说明他在第7列第3行。( )
17．丽丽家在学校的南偏西35°方向上，那么学校在丽丽家的北偏东65°方向上。( )
18．用数对（5，3）和（8，3）表示的两个点的位置在同一列。( )
19．小军在教室的位置是（4，3），小明坐在他的右边，位置是（5，4）。 ( )
20．数对（2，6）和（6，2）表示的位置是不一样的。( )
四、解答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分)
21．（1）在下面的方格图中描出下面各点，再顺次连接成一个封闭图形。
（4，8） （2，5） （4，2） （6，5）
（2）画出图形向右平移11个方格后的图形。
（3）用数对表示图形移动后各顶点的位置。
（ ） （ ） （ ） （ ）
22．在某一海域中一艘船发生故障，船上的雷达探索显示，附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船（如图所示）。
（1）请用数对表示各船的位置。
出事船只位于（ ， ），
商船位于（ ， ），
军舰位于（ ， ），
货船位于（ ， ）。
（2）商船以每小时50km的速度赶到出事地点救援，需要多少小时？
23．
（1）在图中先标出下列各点，再用线把这三个点连接成一个三角形。
A（3，5） B（6，0） C（2，1）
（2）将连成的三角形ABC向右平移5格，画出平移后的三角形A′B′C′。
（3）用数对表示平移后图形各顶点的位置。
A′（ ， ） B′（ ， ） C′（ ， ）
24．同学们，我们要遵守交通规则，更要规范的停放车辆，这样才能让我们的城市更加有序、更加文明。物体的位置除了用上下左右、东南西北来描述，还可以用我们学习的数对来表示物体的位置，请你观察下面的停车位示意图，回答下面问题。
（1）孙浩家的车位在第（ ）列，第（ ）行，用数对表示是（ ）。
（2）第4列第3行用数对表示是（ ），这个停车位的主人是（ ）。
（3）王雪家的车位与李婷家的车位在同一列，与刘悦家在车位在同一行，请你找一找，并在图中标注出来。
25．按要求回答问题并作图。
（1）图中三角形顶点的位置分别是：A________，B________，C________。
（2）画出三角形向右平移4个单位后的图形。
（3）三角形向右平移4个单位后的图形的顶点位置分别是：A1________，B1________，C1________。
参考答案：
1．B
2．B
3．C
4．A
5．A
6．B
7．C
8．（5，3）
9． （3，4） （3，5）
10． （5，4） （4，5）
11． (2,5) 6 1
12． 4 5 （4，5）
13． （3，4） （6，8）
14．（3，2）
15．×
16．×
17．×
18．×
19．×
20．√
21．（1）（2）略；
（3）（15，8）；（13，5）；（15，2）；（17，5）
22．（1）（7，6）（7，2）（12，11）（3，9）；
（2）4小时
23．（1）（2）略；（3）（8，5）；（11，0）；（7，1）
24．（1）6，1；（6，1）
（2）（4，3）；张宇
25．（1）（2，9）；（1，7）；（4，6）
（2）略
（3）（6，9）；（5，7）；（8，6）
一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分)
1．数对（5，6）表示（ ）。
A．五行六列 B．五列六行 C．不确定
2．在同一个教室里，明明的位置用数对表示是（8，3），佳佳的位置用数对表示是（8，5），佳佳坐在明明的（ ）。
A．正前方 B．正后方 C．斜后方
3．和数对（4，6）在同一行的数对是（ ）
A．（6，4） B．（5，4） C．（5，6）
4．张芳的位置是（5，3），刘欣的位置是（3，3），赵静与她们坐在同一条直线上，赵静的位置可能是（ ）。
A．（4，3） B．（5，2） C．（3，4）
5．王丽在班级的座位可以用数对（5，4）来表示，她的前面是朱晓，朱晓的座位用数对表示是（ ）。
A．（5，3） B．（5，5） C．（4，4）
6．如图，描述正确的是（ ）。
A．菊园位置用数对（2，0）表示，它在兰园以南200m，再往东300m处
B．兰园位置用数对（5，2）表示，它在菊园以北200m，再往东300m处
C．竹园位置用数对（4，12）表示，它在菊园以北400m，再往东1000m处
7．如果点A从（3，5）走到（8，5），再走到（6，1），最后到（1，1），把它走过的路程顺次连接成一个封闭图形，是一个（ ）。
A．长方形 B．正方形 C．平行四边形
二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分)
8．小兰坐在教室第4列第6行，可以用数对（4，6）表示。照这样，小莹坐在第5列第3行，可以用数对( )表示。
9．小强的位置在第3列第4行，用数对表示为( )；小强后面第一个位置是小红，小红的位置用数对表示为( )。
10．张红坐在教室的第5列第4行，用数对表示为( )，王英坐在第4列第5行，用数对表示为( )。
11．小明坐在教室的第5列第4行，用（5，4）表示，小红坐在第2列第5行，用数对( )来表示，用（6，1）表示的同学坐在第( )列第( )行．
12．你在教室的位置是第( )列第( )行，用数对表示是( )。
13．欢欢和乐乐在同一个班级，乐乐的座位在第3列第4行，记作( )；欢欢的位置在第6列第8行，记作( )。
14．小明在教室里的位置用数对表示是（3，3），坐在他正前方的同学的位置用数对表示是( )。
三、判断题（本大题共6小题，每小题3分，共18分)
15．小明和小刚的位置用数对表示分别是（3，4）和（4，3）可知两人在同一行。( )
16．刘宁做操的位置用数对表示是（3，7），说明他在第7列第3行。( )
17．丽丽家在学校的南偏西35°方向上，那么学校在丽丽家的北偏东65°方向上。( )
18．用数对（5，3）和（8，3）表示的两个点的位置在同一列。( )
19．小军在教室的位置是（4，3），小明坐在他的右边，位置是（5，4）。 ( )
20．数对（2，6）和（6，2）表示的位置是不一样的。( )
四、解答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分)
21．（1）在下面的方格图中描出下面各点，再顺次连接成一个封闭图形。
（4，8） （2，5） （4，2） （6，5）
（2）画出图形向右平移11个方格后的图形。
（3）用数对表示图形移动后各顶点的位置。
（ ） （ ） （ ） （ ）
22．在某一海域中一艘船发生故障，船上的雷达探索显示，附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船（如图所示）。
（1）请用数对表示各船的位置。
出事船只位于（ ， ），
商船位于（ ， ），
军舰位于（ ， ），
货船位于（ ， ）。
（2）商船以每小时50km的速度赶到出事地点救援，需要多少小时？
23．
（1）在图中先标出下列各点，再用线把这三个点连接成一个三角形。
A（3，5） B（6，0） C（2，1）
（2）将连成的三角形ABC向右平移5格，画出平移后的三角形A′B′C′。
（3）用数对表示平移后图形各顶点的位置。
A′（ ， ） B′（ ， ） C′（ ， ）
24．同学们，我们要遵守交通规则，更要规范的停放车辆，这样才能让我们的城市更加有序、更加文明。物体的位置除了用上下左右、东南西北来描述，还可以用我们学习的数对来表示物体的位置，请你观察下面的停车位示意图，回答下面问题。
（1）孙浩家的车位在第（ ）列，第（ ）行，用数对表示是（ ）。
（2）第4列第3行用数对表示是（ ），这个停车位的主人是（ ）。
（3）王雪家的车位与李婷家的车位在同一列，与刘悦家在车位在同一行，请你找一找，并在图中标注出来。
25．按要求回答问题并作图。
（1）图中三角形顶点的位置分别是：A________，B________，C________。
（2）画出三角形向右平移4个单位后的图形。
（3）三角形向右平移4个单位后的图形的顶点位置分别是：A1________，B1________，C1________。
参考答案：
1．B
2．B
3．C
4．A
5．A
6．B
7．C
8．（5，3）
9． （3，4） （3，5）
10． （5，4） （4，5）
11． (2,5) 6 1
12． 4 5 （4，5）
13． （3，4） （6，8）
14．（3，2）
15．×
16．×
17．×
18．×
19．×
20．√
21．（1）（2）略；
（3）（15，8）；（13，5）；（15，2）；（17，5）
22．（1）（7，6）（7，2）（12，11）（3，9）；
（2）4小时
23．（1）（2）略；（3）（8，5）；（11，0）；（7，1）
24．（1）6，1；（6，1）
（2）（4，3）；张宇
25．（1）（2，9）；（1，7）；（4，6）
（2）略
（3）（6，9）；（5，7）；（8，6）