八年级物理 22长度与时间的测量课件 沪科版

课件50张PPT。长度和时间的测量 猎豹 追 捕 羚羊速 滑 刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。06年，刘翔在瑞士洛桑国际田联超级大奖赛上又以12.88S的成绩勇夺男子110m栏冠军,打破了世界记录。议一议： 上述情景中的人或物体有什么共同特点？
上述情景中的 猎豹、烟花、运动员 的位置都在随时间变化，它们都在运动。为了研究物体的运动，我们必须学会长度和时间的测量。一、长度的单位活动1 比较课桌的长、宽、高
1.请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们的长度.
2.不用尺,你如何证实自己目测的结果?记录你的做法.议一议：
上表记录的是两位同学用自己的方法测出的课桌的长、宽、高的数据。
1.比较他们测出的课桌的长、宽、高的数据，课 桌的长、宽、高的长度有什么关系？
2.他们测出的课桌的长、宽、高的数据为什么不同？方法点拨:
测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较.这个标准量就称为单位.
（1）长度的国际单位是米，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 k m d m c m m m u m n m1m＝10-3km＝10dm＝102cm＝103mm＝106um＝109nm换算关系：1dm＝0.1m=10-1m 1km＝1000m=103m 1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1um＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m常用长度单位之间的换算关系他们有怎样的换算关系呢？mmmumnm每下一级数字扩大1000倍mdmcmmm每下一级扩大10倍 km ×103 ×103 ×103 ×103×10×10×10单位换算的格式（1）500m=_______um500m= 500×106 um= 5×108 um（2）42um=_______nm42um= 42×103 nm= 4.2×104 nm方法：(高级单位数字)×进率 = (低级单位数字)单位换算：（高级单位换算成低级单位）单位换算：（低级单位换算成高级单位）
单位换算的格式(1) 350um= m(2)180m= km350um=350÷106m=350×10-6m=3.5×10-4m180m= 180×10-3km = 0.18km方法：(低级单位数字) ÷进率 = (高级单位数字)练一练：单位换算：
（1）0.45m= = nm
（2）38cm= = um
（3）750nm= = m
（4）3×108m= = km0.45×109nm 4.5×10838×104um 3.8×105750×10-9m 7.5×10-73×108×10-3km 3×105原 子 直 径10-10米自然界中一些物体的长度病 毒 直 径10-7米自然界中一些物体的长度地 球 赤 道 周 长107米自然界中一些物体的长度哈雷彗星彗尾的长度1012米自然界中一些物体的长度可观测到的宇宙距离1027米自然界中一些物体的长度1、长度测量是最基本测量。 2、刻度尺是测量长度的基本工具。 活动 2 观察刻度尺二、长度的测量正确使用刻度尺会认会放会看会读会记 认清刻度尺的单位、零刻度线 的位置、量程、分度值.（1）会认:3、正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值观察你所使用的刻度尺
它的量程是 。
它的分度值是 。 （2）会放： 刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐;使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 （3）会看：视线与刻度尺尺面垂直。 （4）会读：２.７８cm读数时，要估读到分度值的下一位.（5）会记： 记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。２.７８cm你认识这些测量长度的工具吗？会选： 刻度尺的分度值越小，测量结果的准确程度越高。在实际的测量中,并不是刻度尺的分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的准确程度,再选择满足测量要求的刻度尺.例如:现有卷尺(分度值1cm)和米尺(分度值1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:
1、测量窗帘长度需用_________.
2、测量窗玻璃的长度和宽度需用_________.
哪个使用方法正确？练 习 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ）
A、1.8厘米 B、1.85厘米
C、7.85厘米D、7.8厘米
B
练 习 练 习图中测得物体的长度是 。3.70cm4、物理课本的宽度大约是0.18 ；2、一支新铅笔的长度大约是175 ；1、课桌的高度大约是0.80 ； 3、一页纸的厚度大约是80 ；
5、乒乓球的直径大约3.5 。
在下列数值的后面填上适当的单位米毫米微米米厘米 测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。 误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）
１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。
２、仪器本身不准确 。
３、环境温度、湿度变化。三、误差 （3）.误差不是错误：注意：（1）.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。 （2）.减小误差的办法:
多次测量取平均值
使用精密的测量工具
改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的 长度测量的特殊方法1.累积法
如：测量一页纸张的厚度。2.配合法
如：测量硬币的直径。3.替代法
如：一条曲线的长度。
4.滚动法
如：操场的长度。练习： 如何测量出一根一米长的铜丝的直径？1min＝60s1h＝60min1ms＝10-3s1μm＝10-6s1光年＝9.46 × 1015m四、时间的单位和测量注意：光年是长度单位而不是时间单位1、时间的国际单位是秒，符号s2、时间单位的换算分的最小分度值：秒的最小分度值：秒表读数：0.5min0.1s1min41.0s3、时间的测量（1）认识秒表一走
二停
三归零（2）使用方法活动3：时间的测量

1、使用秒表测量一下1min，本组同学脉搏跳动的次数，记录在课本上。

2、测量一下本组某同学脉搏跳动60次所用的时间，记录在课本上。时钟的演化日晷沙漏摆钟石英钟原子钟石英钟返回（1）长度单位：基本单位：米（字母符号：m）常用单位：千米（km)分米（dm)、厘米（cm)、毫米（mm）（2）时间单位：基本单位：常用单位：秒（字母符号：s）分（min)、时（h）、天（d)、年（a)毫秒（ms)、微秒（um)、纳秒（nm)想一想：你都学到了哪些内容？（1）测量工具长度（毫米刻度尺、三角板、皮尺、卷尺游标卡尺、螺旋测微器等）强调:刻度尺是测量长度的基本工具时间（停表、电子表、机械表、摆钟等）（2）工具的使用：老师、同学们再见！谢谢光临！
欢迎指导！