初中统编语文七下第六单元课外古诗词诵读：《过松源晨炊漆公店》《约客》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
课外古诗词诵读
《过松源晨炊漆公店（其五）》
《约客》
学习目标
1.诵读诗歌，结合注释，理解诗歌内容。
2.知人论世，把握诗歌表达的思想情感。
3.注意诗歌的写作手法，赏析诗歌中的名句。
过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
诗人简介
杨万里（1127年—1206），字廷秀，吉州吉水（今属江西）人，自名书室为“诚斋”，世称诚斋先生，南宋诗人。
杨万里创造了语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。
《过松源晨炊漆公店》这个题目下有六首诗，全是写春日山行情景。其中第五首为人们所熟悉。
题解
这首诗作于南宋绍熙三年（公元1192年），诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗金，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。作者途经松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗。
诵读诗歌
一、听读诗歌，划分节奏，标注韵脚。
过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫 言／ 下 岭 ／便 ／无 难，
赚 得／ 行 人／ 错 ／喜 欢。
政 入／ 万 山／ 围 子 ／里，
一 山 ／放 出／ 一 山／ 拦。
理解诗歌内容
过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫 言 下 岭 便 无 难，
赚 得① 行 人 错 喜 欢②。
政 ③入 万 山 围 子 里，
一 山 放 出④ 一 山 拦。
①赚（zuàn）得：骗得。
②错喜欢：空欢喜。
③政：同“正”。
④放出：这里是把行人放过去的意思。
结合课文注释，理解诗中红色词语的意思。
理解诗歌内容
结合注释，用自己的话说说诗歌大意。
莫言下岭便无难，
赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，
一山放出一山拦。
不要说从山岭上下来就没有困难，
骗得前来爬山的人空欢喜一场。
正进入到崇山峻岭的包围之中，
刚攀过一座山，另一座山便会将你阻拦。
赏析诗歌
1.有人认为诗歌首句“莫言下岭便无难”是“一个富于包孕（包含）的诗句”，你从这句诗中读出了哪些深意？
“莫言下岭便无难”这句诗包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所历艰难的种种感受。正因为上山艰难，人们通常把下岭看的容易和轻松。开头一句，正像是针对这种普遍心理所发的棒喝。
“莫言”二字，表达了对那种认定下岭容易的普遍心理的否定，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。
赏析诗歌
2.第二句“赚得行人错喜欢”中的“赚”字运用最精巧，试作简要分析。
“赚”字是“骗”的意思，人们通常把下岭看的容易和轻松，往往会“上当受骗”，空自欢喜。“骗”字幽默风趣，将行人心目中下岭的坦易，与它实际上的艰难形成鲜明对比。
赏析诗歌
3. 赏析“政入万山围子里，一山放出一山拦”两句诗，说说末句的“放出”和“拦”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
“政入万山围子里，一山放出一山拦”两句诗承接“错喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。因为行走在万山深处，即使一座山“放过了你”，还有无数的山在“拦”着你呢。
拟人。 “一山放出一山拦” 把山当成了有生命灵性的东西，它仿佛有意给行人设置了重重障碍：而行人的种种情绪——意外、惊诧、烦恼，直至恍然大悟，也都在这一“放”一“拦”的重复中表现出来。生动形象，富有情趣。
赏析诗歌
4.这首诗揭示了一个什么道理？诗人是通过什么来表现这个深刻道理的？
示例：对前进道路上的困难要有充分的估计，最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。
①通过写山区行路的感受，表现了一个具有普遍意义的深刻道理。
②用形象的比喻讲述深刻的道理。用“行山路”来隐喻“人生充满矛盾” ，生动形象。
背诵诗歌
过松源晨炊漆公店（其五）
莫言下岭便无难，
赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，
一山放出一山拦。
杨万里
约 客
赵师秀
诗人简介
赵师秀是“永嘉四灵” 中较出色的诗人，人称“鬼才”，开创了“江湖诗派”一代诗风。
赵师秀（1170—1219），字紫芝、灵芝，号灵秀。永嘉（今浙江温州）人。南宋诗人。
“永嘉四灵”是南宋后期诗坛的一个文学流派。因为他们的籍贯都是浙江永嘉（今温州），且四人的字或号都有一个“灵”字（赵师秀号灵秀，翁卷字灵舒，徐玑字灵渊，徐照字灵晖），四人的诗歌风格、生平际遇都有相似之处，因而把他们联系在一起名为“永嘉四灵”。
诵读诗歌
一、听读诗歌，划分节奏，标注韵脚。
约 客
赵师秀
黄 梅／时 节／家 家／ 雨，
青 草／池 塘／处 处／ 蛙。
有 约／不 来／过 ／夜 半，
闲 敲／棋 子／落 ／灯 花。
理解诗歌内容
约 客
赵师秀
黄梅时节①家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约②不来过夜半，
闲敲棋子落灯花③。
①黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的时节，即梅雨季节。
②有约：邀约友人。
结合课文注释，理解诗中红色词语的意思。
③灯花：旧时以油灯照明，灯芯燃烧后结成的花状物叫灯花。
理解诗歌内容
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
夏初江南梅子黄熟的时节，处处都在下雨，
长满青草的池塘边上，蛙声不断。
与客原先有约，但过了夜半还不见人来，
（我）无聊地轻敲棋子，震落了灯花。
赏析诗歌
1.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙” 写了什么内容？营造了怎样的氛围？
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”从季节和天气写起，为我们描绘出一幅江南夏雨图。 “家家雨”写出“黄梅时节”的天气特征，“处处蛙”写出江南雨季的特别景致。
夏夜，雨声不断，蛙声一片，营造出很“热闹”的氛围。
赏析诗歌
2.“有约不来过夜半”在整首诗中起什么作用？
①点明诗题“约客”。
②使得一二句景物、声响的描绘有了着落。
与客原先有约，但是过了夜半还不见人来，无疑是因为这绵绵不断的夜雨阻止了友人前来践约。夜深不寐，足见诗人期待之久，希望之殷。
赏析诗歌
3.“闲敲棋子落灯花” 是一处精彩的细节描写，表现了作者怎样的心态？请你发挥想象，描绘诗人当时的动作、神情和心理。
示例：已经夜半时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊赖地敲击着棋盘，笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。多少怅惘，多少无奈！
赏析诗歌
4.对诗的主旨和情感，不同的鉴赏者会有不同的理解。读赵师秀的《约客》，你能感受到诗人怎样的情感？
示例一：感受到诗人内心的烦闷、孤寂、怅惘和无奈。
示例二：感受到诗人悠然闲适的生活态度和高雅的生活情趣。
背诵诗歌
约 客
赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
小结
通过学习这两首宋诗，我们可以初步感知到，宋诗和唐诗相比，有如下区别：
（1）唐诗是“激情”的诗，宋诗是日常生活的诗。唐诗所表现的感情大多是比较特殊、比较不平凡、比较异于日常生活平淡的感情的。因此，唐诗的感情总是显得比较豪迈、比较悲凉、比较激动。相反的，宋诗则注重日常生活的平淡感情。
（2）唐诗是比较浪漫的，而宋诗则是比较“现实”的。唐诗浓烈如“酒”，宋诗淡雅如“茶”。
作业
1.默写这两首诗。
2. 赏析杨万里的《晓出净慈寺送林子方》和赵师秀的《数日》。
同 学 们 再 见！