人音版（2012）小学音乐六年级上册第3课波斯市场 课件 (共16张PPT)

(共16张PPT)
波斯市场
同学们，你们知道波斯在哪儿吗？
你知道波斯有些什么特产吗？
你估计波斯的市场上会是一个什么样的场面？
《波斯市场》是英国作曲家凯特贝尔于1920年创作的管弦乐曲，副题为“表现场面的间奏曲”，是他众多描绘性极强的管弦小品中最著名的一首。
它描绘的是一位美丽端庄的公主，在侍从的簇拥下经过波斯集市的所见所闻。通过音乐，波斯集市繁华喧闹、五彩缤纷的景象被生动地呈现出来；春风般柔美的旋律代表公主温顺优雅的仪态；由弱变强的铃声则代表载着商人的骆驼由远而近的单调脚步和随风飘荡的驼铃；非常嘹亮的男声合唱以及令人亢奋的进行曲风格，更令人想到众人列队走过集市时，平稳庄重的行进步态。
完整聆听作品：
你能听出音乐主题出现的先后顺序吗？
用数字或者图形来表示，边听边记录。
主题2的演唱形式是什么？
演奏顺序：1→2→3→4→5→6→2→3→1→3（尾声）
主题1：骆驼商队的到来。开始，由弦乐器轻轻拨奏，短笛吹奏短促、跳动的旋律，伴以清脆的驼铃声，好似描绘了骆驼商队从远方向市场走来。轻快的旋律由弱渐强，渐渐地形成了市场热闹的场面。
主题2是由男声合唱来表现的，当主题2音乐出现时，在音乐的“重音处”拍手，并用“啦”模唱旋律。
乞丐的悲歌，由男声合唱一段低沉有力，带有进行曲风格的曲调“慈悲啊！阿拉的神”，反复多次，像是表现了当骆驼商队来到市场，街头的乞丐们马上围上乞讨，请求施舍。
主题3主奏的乐器是什么？
大提琴
随主题3旋律的流动，做模拟竖琴弹奏动作。感受和表现旋律的特点。
美丽的公主来到市场。在乞丐合唱达到高潮时，突然歌声停止了，出现了一段由大提琴和单簧管演奏的主旋律，竖琴用琶音伴奏，旋律非常柔美、抒情，代表公主温顺优雅的仪态。波斯公主乘着轿子来到市场，她的美丽引起了人们的注意。在强力度的乐队演奏中，把公主的美丽和华贵作了进一步的渲染。
当主题4中出现铃鼓声时，用手拍击 的节奏来表现，也可用铃鼓敲击 的节奏为音乐伴奏。
主题4、5：魔法师和玩蛇人。
乐曲转成快板。魔法师的主题是由短笛演奏的，俏皮而活泼，衬托出一种奇特的神秘气氛，非常巧妙地表现了他的表演变幻莫测。接着玩蛇人的主题则充满了波斯风味与异国情调，木管乐器的演奏使人联想到印度玩蛇人吹起竖笛，蛇就从坛子里伸出头来的画面。
主题6：酋长们路过市场。由铜管乐器主奏的旋律庄重、雄壮，表现了酋长们的尊严和威风，渐强后渐弱的力度，形象地表现出他们由远及近，又由近及远。
再次完整聆听乐曲：
根据自己对每个主题音乐的感受与理解，给每个主题起一个小标题。
同学们再见