人音版（2012）小学音乐四年级上册第2课牧歌 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
牧 歌
这是一首根据内蒙古民歌《牧歌》改编的小提琴曲，曲调悠扬宽广，具有典型的蒙古族长调的特征。
随琴声跟着老师用 “mu”哼唱歌曲，谈谈感受。
曲调悠扬婉转，抒情宽广，速度较慢
聆听乐曲：
乐曲主题旋律共出现了几次？
这首乐曲的演奏乐器是什么？
它的音色给你什么感觉？
乐曲主题旋律共出现了3次
小提琴是西洋拉弦乐器中最主要的乐器。有四根弦，利用弓弦摩擦发音。它在器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，被誉为乐器皇后。现代小提琴的出现已有三百多年的历史。小提琴音色优美、华丽，接近人声，音域宽广，表现力强。
再听乐曲：
主题旋律在第一段出现时音区哪次高？哪次低？
说说每一次主题表现的情景是怎么样的？
你能想象出的场景是怎么样呢的？
牧 歌
哼唱主题，边哼唱边感受两个乐句在音区上的音低不同，用动作或图形谱表示音乐的这一特点。
《牧歌》是沙汉昆于1953年改编的一首小提琴独奏曲，当时他还是学生。作品以内蒙古昭乌达盟民歌《牧歌》为基础发展而成。音乐舒展优美，富有浓郁的草原气息，体现了南北朝民间歌谣《敕勒歌》中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的意境。小提琴田园牧歌风格的演奏，表达了牧民的幸福和希望。
第一段基本以民歌《牧歌》旋律为主题，稍作变化。舒展的节奏，低回婉转的旋律，将草原这幅美好的画卷，徐徐展 现在人们的眼前。这一段主题旋律共出现了两次，第二次出现时，旋律移高了八度。
第二段速度比第一段稍快，三连音、五连音及十六分音符经过句的使用，使得这一段的音乐和第一段形成了鲜明的对比，情绪更为激动，表达的感情更为强烈。
第三段为再现段，规模有所缩减。音乐在泛音声中飘逸致远。
牧 歌
为主题旋律编创歌词， 互相交流，唱一唱。
聆听女声独唱《牧歌》
聆听男声独唱《牧歌》
聆听合唱版《牧歌》
再 见