2《走月亮》第二课时 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
基础巩固
三、读一读，连一连。
高高的 闪闪烁烁的 细细的 灰白色的
鹅卵石 溪水 点苍山 小星星
四、选词填空。
柔和　　柔软　　柔弱
1. 月儿是那样明亮，月光是那样（　　　　）。
2. （　　　　）的幼芽哪能禁得起暴风雨的摧残！
3. 练杂技的大姐姐身体很（　　　　）。
柔和
柔弱
柔软
载
zǎi
多音字
zài
鲜
xiān
鲜为人知
xiǎn
记载
运载
新鲜
稼
jià
组词：庄稼 稼杆
不要多写“丶”。
易写错
稻
dào
组词：水稻 稻子
这里不是一横。
易写错
吴然
原名吴兴然。中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。作品有：《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》《走月亮》。
助读资料
走月亮
中秋夜，家家妇女都穿上新衣服，相约到街上走走。有的妇女甚至在月光下散步到鸡叫天明，仍然精神抖擞，据说这样做可以祛病延年。谓之“走月亮”。
洱 海
本文重点描写了 “洱海月”，并以其作为开启全文的引子。洱海因形状像人的耳朵而得名。洱海虽然被称为海，但其实是一个湖泊，是云南的第二大湖。
自读课文，思考问题：
作者和妈妈都去了哪儿走月亮？
他们去了小溪边，然后走过村道来到田埂上走月亮。
他们在小溪边走月亮时，闻到了什么？看到了什么？又想到了什么呢？
溪边走月亮
闻到：山草和野花的香味
看到：鹅卵石、小水塘抱着月亮
想到：阿妈洗衣、我做小船运花瓣
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
这段文字运用了排比的修辞手法
照亮了
A
照亮了
B
也照亮了
C
“照亮了……照亮了……也照亮了……”这句话，从远到近，描写了月光下的山、树、路，给人留下广阔的想象空间。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
用拟人的修辞手法，生动形象地写出了鹅卵石间无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月光随着微波轻轻摇晃的情景。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！
闻到：
看到：
思：
阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。……”你的头脑中浮现出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
我和阿妈在明媚的月光下散步，在月光下大自然的景色很美.
啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着………
示例：
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
“我”和阿妈走在这样柔和的月光下，伴着虫鸣、鸟飞以及果园飘来的果香，多甜美、多幸福呀！
“我”和阿妈在哪里走月亮？看到了什么？听到了什么？ 闻到了什么？想到了什么？
听 到
溪水声
闻 到
山草和野花的香味
想 到
白天阿妈在溪里洗衣裳，“我”采野花、用树叶做小船运载花瓣
看 到
鹅卵石、小水塘抱月
啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
月儿牵着闪烁的小星星走哇走，不就是在和阿妈与“我”比赛吗？不，阿妈就是那美丽的月亮，“我”就是那闪烁的小星星，我们已经融入到大自然的怀抱。
浓浓的亲情
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
风景美、亲情浓、丰收喜……美好的生活，美好的日子。
明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手，走啊走……山高、村静、水香、塘趣、果甜、虫鸣、鸟飞、溪流、人语，无不充盈着温馨、甜美之情。幸福和快乐其实就在我们身边，只要我们留心观察，就会发现我们的生活是多么美好、温暖、幸福和快乐！
独特感悟
填一填：
课堂小结
本文描写了在（ ）的夜晚，“我”和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的（ ）、（ ）、（ ），表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情和“我”对生活的热爱。
秋天
所见
所闻
所感
月亮升起图 月光柔和
美好的景色
浓浓的亲情
走月亮
课文图示
月下溪边图 气氛祥和
月下田园图 田园丰收
月亮牵星图 血脉亲情