(共25张PPT)
巴黎的埃菲尔铁塔,建于1889年,是为了纪念法国大革命100周年而建的。
课堂导入
核心素养时代
第19课
法国大革命和拿破仑帝国
新课 标
新课标新教学
第六单元 资本主义制度的确立
素养目标
素养任务
思维创新
素养评价
教学评一致性
课堂导入
Step
01
Step
02
Step
03
立足史料实证和时空史观，知道法国大革命的进程；
2022年课程标准：
1. 知道法国大革命的进程；
2. 了解《人权宣言》和《拿破仑法典》的主要内容；
3. 初步认识法国资产阶级革命的历史意义。
素养目标
史料实证 时空观念
唯物史观
唯物史观
从唯物史观角度，了解《人权宣言》和《拿破仑法典》的主要内容；
从唯物史观角度，理解分析 法国资产阶级革命的历史意义。
史料实证
素养探究 一：旧制度的危机
根据材料结合课本概括法国大革命的背景？
独学+展示
材料一：路易十四时的法国是欧洲大陆的封建强国，到路易十六统治时的1788年，国家财政入不敷出。1789年，国债已达到45亿锂，需付出的利息已同全年财政收入相近。支持美国独立战争使法国债台高筑，财政危机更加严重。
（1）政治原因：
(2)经济原因：
(3)思想原因：
法国封建专制统治腐败，财政危机严重；
法国封建专制统治严重阻碍了资本主义发展（根本原因）
启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。
一、大革命爆发的
启蒙（enlighten）：明亮、照耀
用理性之光照耀专制君主与教会的黑暗统治
法国自由三剑客
启蒙运动
法国自由三剑客
启蒙运动
18世纪开始
伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠
时间：
代表人物：
主张：
性质：
伏 尔 泰（1694—1778）
18世纪法国启蒙运动公认的领袖。
我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰
“思想之王”
启蒙运动的旗手
卢梭
（1712——1778）
孟德斯鸠
（1689—1755）
中心：
法国
主张：
人们在一位有道明君治理下才有一个祖国，在一个昏君统治下就根本谈不上什么祖国了。应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家。——伏尔泰
反对封建专制制度，主张由开明的君主执政
如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力(行政权、立法权、司法权)……则一切便都完了。——孟德斯鸠《论法的精神》
提出三权分立的原则
人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家···代表所有人的权利和自由。这是至高无上的人民主权··· ——卢梭《社会契约论》
提倡自由、平等、社会契约论
主权在民，否定封建王权
启蒙运动
18世纪开始
伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠
时间：
代表人物：
主张：
性质：
宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。
是一次大规模的资产阶级的思想解放运动。
影响：
是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。
反对旧制度的思想文化运动
特点：
理性主义——自由、平等、民主
核心思想：
文艺复兴和启蒙运动的对比学习
项目 文艺复兴 启蒙运动
时间
范围
核心
批判
代表
性质
14世纪（萌芽期）
18世纪（成长期）
意大利—欧洲
法国—世界
人文主义
理性主义
天主教会
封建专制
但丁, 达·芬奇,莎士比亚
伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭
欧洲历史上第一次思想解放运动
欧洲历史上第二次思想解放运动
时空观念
素养探究 二：法国大革命的经过
合作+展示
阅读课文89-91页梳理法国大革命的过程？《人权宣言》的时间、机构、内容、意义？
导火线
1789年5月
开始
1789年
7月14日
革命纲领
1789年8月
新制度框架
1791年
建国
1792年
高潮
1793年
结束
1794年
三级议会重新召开
攻占巴士底狱
颁布《人权宣言》
制宪议会制定宪法
法兰西第一共和国成立
处死路易十六
雅各宾派专政
“热月政变”
1789年7月14日巴黎民众攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕。（国庆纪念日）
封建王权的象征
①革命开始的标志：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。
二、法国大革命（过程）
②1789年8月制宪议会通过了《人权宣言》。
第一条 在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。
第二条 法律是公共意志的表现。···在法律面前，所有的公民都是平等的。
第三条 任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫——《人权宣言》
根据材料，说说《人权宣言》体现了哪些基本原则？符合哪个阶级的利益？受到什么思想的影响？
制定革命纲领：
1789年8月制宪议会颁布《人权宣言》
基本原则：
人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产
根据材料，思考《人权宣言》体现哪些基本原则？符合哪个阶级的利益？受到什么思想的影响？
在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
……
财产是神圣的不可侵犯的权利。
……
在法律面前所有公民都是平等的。
……
整个主权的本原主要是寄托于国民。
……
天赋人权 自由平等
保护私有财产
法律面前人人平等
主权在民
资产阶级
启蒙思想
（2）性质：
资产阶级的革命纲领
（3）评价：
①有力地抨击了封建君主专制和封建等级制度。（进步性）
②用财产的不平等代替出身的不平等，维护的是资产阶级的利益。（局限性）
②1789年8月制宪议会通过了《人权宣言》。
路易十六在1792年的对普奥战争中，勾结外敌和逃亡贵族，企图镇压革命。为保卫革命成果，巴黎人民再次起义，把革命推向一个新的阶段。他们攻占了王宫，把路易十六关押在丹普尔堡。
自由
平等
博爱
③1792年9月废除君主制，建立法兰西第一共和国；
1793年处死路易十六。
在广大人民的强烈要求下，1793年1月18日，国民公会以叛国罪判处路易十六死刑。1月21日，年仅39岁的路易十六在巴黎革命广场被处死。9个月后，38岁的王后也被送上了断头台。
1793年春，英国纠合普、奥、荷、意、西等国，以法国处死路易十六为借口，组成反法联盟，对法国发动了战争，干涉法国大革命。
③1792年9月废除君主制，建立法兰西第一共和国；
1793年处死路易十六。
法国大革命时期的著名政治活动家、雅各宾派专政期间的主要当权者。1789年当选为第三等级代表，次年成为雅各宾俱乐部主席。以其严峻态度、高度原则性和简朴生活博得“不可腐蚀的人”的称号。他的革命理想是建立一个没有大富大贫的社会。1794年国民公会中反罗伯斯庇尔的力量联合发动政变，推翻雅各宾派专政。罗伯斯庇尔及其战友20人未经审判即被送上断头台，时年36岁。
雅各宾派代表—罗伯斯庇尔
①摧毁了法国的君主统治，②传播了资产阶级自由民主思想，③具有世界性影响。
法国大革命是18世纪规模最大、最彻底的一次革命。
4.法国大革命的特点
5.法国大革命的历史意义
初露锋芒
政变夺权
“黄袍”加身
颁布《法典》
对外征战
远征失败
被迫下台
戎马一生的拿破仑
（是对革命成果的巩固）
时空观念
素养探究 三：拿破仑帝国
合作+展示
请同学们阅读教材第91-92页， 说出拿破仑帝国建立的时间、名称？《拿破仑法典》颁布的时间、内容、影响分别是什么？如何正确评价典拿破仑对外战争？
1.说出拿破仑帝国建立的时间、名称？
_________年，建立______________________，拿破仑加冕称帝。
2.《拿破仑法典》颁布的时间、内容、影响分别是什么？（对内）
（1）时间：_________年；
（2）内容：体现了___________和__________________________等原则；
（3）影响：今天仍然在法国施行，很多国家的民法都以此为参照蓝本。
3.如何正确评价典拿破仑对外战争？（对外）
进步性：战争初期大败_____________,废除各地______________，打击了欧洲的封建势力，巩固了法国大革命胜利的成果，维护了资产阶级的利益；
局限性：战争后期对当地人民进行_______和______,损害了被侵略国家人民的利益，具有掠夺和侵略性质。
三、拿破仑帝国（1804年—1815年）
1.政变夺权：
1799年11月，雾月政变
1799年，法国督政府面临外敌入侵和财政危机而陷入困境，政局剧烈动荡。
远征埃及的拿破仑借机弃军归国，在大资产阶级的支持下于11月9—10日（共和八年雾月18—19日）发动政变，推翻督政府，清洗议会两院，成立了以拿破仑、西哀耶斯、罗歇一迪科为执政的临时执政府。（雾月政变）
年末公布《共和八年宪法》，正式成立执政府，由拿破仑出任第一执政。法国从此进入了拿破仑军事独裁统治时期。
1799年11月
拿破仑发动政变
2.统治措施：
（1）对内：
① 经济：重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；
② 立法：主持制定民法典——《拿破仑法典》（又称《法国民法典》）。
《拿破仑法典》
1804年拿破仑主持制定并颁布民法典，名为《拿破仑法典》
我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。
——拿破仑
三、拿破仑帝国（1804年—1815年）
法典 封面
对内：颁布民法典——《拿破仑法典》
材料一：
第8条：“所有法国人都享有民事权利……”
545条：除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。
法律上的平等
保护财产权
材料二：
在《拿破仑法典》颁布后的近100年的时间内，欧洲先后有25个国家以该法典为蓝本制定本国的民法典。如，丹麦、德国、瑞士、葡萄牙、西班牙等。
成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本
法典巩固了________的成果，打击_________，促进了法国________的发展。
“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。” ------拿破仑
法国大革命
封建势力
资本主义
2.统治措施：
（2）对外：
多次大败反法联盟
3.建立帝国：
1804年，拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝。他并不是由教皇庇护七世加冕，而是自己将皇冠戴到了头上，还把妻子约瑟芬·博阿尔内加冕为皇后。1805年，他又在意大利由教皇加冕为意大利国王。拿破仑成为法国无庸争辩的君主。
1804年，拿破仑加冕称帝，建立帝国，史称法兰西第一帝国
拿破仑建立第一帝国后，确立了战胜欧洲干涉力量，夺取欧洲霸权的目标：
（1）打败欧洲的武装干涉，在法国周边建立卫星国；
（2）战胜英国，夺回海外殖民地，把英国势力驱逐出欧洲大陆。
1804年，拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝
三、拿破仑帝国（1804年—1815年）
1812年，远征俄罗斯失利，元气大伤。
1814年，拿破仑在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书
1815年，兵败滑铁卢
法兰西第一帝国覆灭
1815年，拿破仑重登王位，建立“百日王朝”
1815年10月，这位末路英雄拿破仑和他追随者被流放到圣赫勒拿岛。
1821年5月5日，病死于该岛，享年51岁。
1812年
远征俄罗斯
大败而归
1815年
兵败滑铁卢
第一帝国覆灭
1815年
重登王位
建立百日王朝
1814年
枫丹白露宫
签署退位诏书
4.灭亡：
1815年，滑铁卢战役,法兰西第一帝国覆灭
三、拿破仑帝国（1804年—1815年）
5.评价拿破仑的对外战争：
材料一：拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权, 封闭了大量寺院, 教会的土地、财产被没收、拍卖…… 拿破仑……是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的社会的摧毁人。 ——恩格斯《德国状况》
材料三：仅1807——1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。
（1）积极影响：保卫了法国大革命的成果，打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。
（2）消极影响：损害了他国人民的利益，激起了当地人民的不满和反抗，为帝国的灭亡埋下伏笔。
三、拿破仑帝国（1804年—1815年）
1789.5
革命开始
1789.7.14
1791
1793
1794
法兰西第一共和国成立
高潮
处死路易十六
革命结束
1789.8
1792
导火索
罗伯斯庇尔（雅各宾派）专政
革命纲领
1799
1804
1815
拿破仑掌权
法兰西第一帝国建立
法兰西第一帝国覆灭
法国大革命的历史意义：
1.摧毁了法国的君主统治
2.传播了资产阶级自由民主思想
3.具有世界性影响
路易十六召开三级会议
巴黎民众攻占巴士底狱
制宪议会通过《人权宣言》
制宪议会制定宪法
处死罗伯斯庇尔（热月政变）
法国大革命的原因：
1.根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义发展
2.理论准备：启蒙运动
思维创新
