二年级体育2-2小士兵学本领-“左、右”脚大比武：踏步走立定 大单元课时教案

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KDL体育与健康课时计划
主题 踏步走立定 单元课次 2 年级 二年级 班级 1 人数 40
学习目标 1.运动技能：通过学习使85%学生能够 ( http: / / www.21cnjy.com )学会原地踏步走、立定的的正确方法，5%的学生能够在教师的帮助下完成动作练习。发展学生身体的协调性和下肢力量。2.健康行为：通过原地踏步走、立定动作，帮助学生形成正确的身体姿势，促进学生正常发育，发展学生对身体的控制能力，培养学生的组织性和纪律性。3.体育品德：激发学生学习兴趣，培养学生集体主义精神，增强竞争意识和团队协作能力
主学内容 1.结构化运动知识和技能：通过学习，能够准确说出“原地踏步走——立定”的动作要领2.拓展练习：小士兵开车车（发展学生身体协调性） 游戏团结小士兵（通过跳跃强化左右脚协调配合） 扔炸弹游戏（让学生体会手脚协调配合，并体会跨步动作） 体能小游戏（传送物资） 3.比赛或展示：分小组进行小小练兵营，将学生分为8个小组.轮流充当指挥员跟小士兵。学生自己评论选出前三名
重难点 学生学习：原地踏步走第一步出脚要“迈步”手脚动作需要协调配合。 立定时，左脚继续向前迈一小步，右脚迅速跟拢 立定节奏鲜明教学内容：原地踏步走——立定。立定时“定字”落在哪支腿上 口令和动作相结合3.教学组织：先集体合练教师发令，所有学生参。分成8个小组每组5人。学生自己安排队伍。分小组练习教师循环指导。4.教学方法：讲解示范法、小组合作、情景导入法
安全保障 课前检查场地与器材做好充分的准备活动进行安全思想教育 场地器材 篮球场，小蜜蜂，体操垫齐步走
课的结构与时间(分钟) 教学内容 教与学的方法 组织形式 运动负荷
时间(分钟) 强度(次/分)
激趣导学 集合整队，检查人数，师生问好。检查服装。宣布课的内容.安排见习生要求：集合时快、静、齐，精神饱满，声音洪亮。 教师：整队集合，清点人数学生：积极参与，精神饱满，声音洪亮。积极思考，想学 组织：四列横队集合 OX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X X O老师 X学生 要求；站队快、静、齐 3
增趣促学 导入：猜谜游戏：身穿绿军装头戴五星帽，手握冲锋枪，威武又雄壮。谜底是打一人物。 游戏小士兵开车车游戏方法，学生根据老师发出的口令进行，左右转弯，加速、减速、暂停。 教师：1.谜语导入调动学生学习的积极性学生：解放军2.讲解示范游戏。利用游戏法，让孩子们对方向左右有更直观的了解，结合上次课出现的问题，强化原地踏步走立定动作要领。 组织：学生一路纵队，围绕操场进行游戏。X XX XX XX XX XX X认真听规则 5
素养提升 1.复习原地踏步--立定。完整动作，及时纠错。 口令“原地踏步走--立定”动作方法：辨认自己的左右脚游戏团结小士兵利用单脚交替跳台阶的方式，进行强化学生左右脚协调配合。分小组练。要求;动作要整齐，口号响亮，精气神饱满体能小游戏：传送物资5.游戏扔炸弹老师喊1迈左脚右手拿沙包。听口哨扔出去。老师喊2迈右脚左手拿沙包，听到口哨就扔出去吹长哨声清理战场（捡回沙包）动作方法：手脚协调配合 教师：分解练习，老师喊1学生踏左脚。老师喊2学生踏右脚带领学生集体完成动作3组口令“原地踏步走--立定”1左脚2右脚完整练习，全体同学，听到教师发出原地踏步走后，集体喊1、2、1（3组）学生：积极参与，认真完成动作教师讲解示范学生游戏规则将学生分为2大组，男生一大组女生一大组。一组负责发令，一组负责完成游戏。两组PK看哪组做的好。输了的小组在原地20个下蹲。男生喊1时，女生左脚跳在台阶上，喊2时，右脚跳在台阶上。一组40秒钟。（3组）交换发令。动作完成后，老师提问：你们通过游戏发现了什么？学生：积极参与 答： 这个游戏跟我们学习的内容很像，只不过是把踏步换成跳跃了教师总结：我们这个游戏就是为了强化我们对身体的控制，分清左右脚教师；讲解要求将学生分为8个小组每组5人，每人依次充当发令员带领小组完成动作。（5组）教师循环指导，及时表扬学生：积极参与，认真充当好自己的角色教师：讲解游戏规则。强调安全 学生：积极参与教师：讲解示范游戏规则教师：讲解示范游戏 将学生分为4组，2组在左边2组在右边。发出口令左右两边同时扔炸弹学生：积极参与，注意力集中听口令。 OX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XXXXXXXXXXXXXXXXX----------------- XXXXXXXXXXXXXXXXX台阶—— 组织:学生分为4组。4路纵队依次接力。X XXX障碍物组织；两列横队听哨声依次完成XXXXXXXX
放松恢复 1虫儿飞放松操2总结3解散回收器材 教师：整队集合带领学生做放松操学生：积极放松认真听讲并且总结帮助老师收拾器材 OX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X X要求；1.快静齐 5
预计负荷 平均心率 120-130 次/分
运动密度 34 %
体育家庭作业 大跨步跑步30米跳绳150个3组
课后反思
课堂资源
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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