二年级体育2-3小士兵参加大阅兵：齐步走、立定 大单元课时教案

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KDL体育与健康课时计划
主题 齐步走、立定 单元课次 3 年级 二年级 班级 1 人数 40
学习目标 1.运动技能：通过学习使学生能够了解齐步走、立定的基本技术方法，发展学生身体的协调性和下肢力量。2.健康行为：通过、齐步走立定动作，帮助学生形成正确的身体姿势，促进学生正常发育，发展学生对身体的控制能力，培养学生的组织性和纪律性。3.体育品德：激发学生学习兴趣，培养学生集体主义精神，增强竞争意识和团队协作能力
主学内容 结构化运动知识和·技能：通过学习，能够准确说出“齐步走——立定”的动作要领，并完成 发展学生正确的走姿和摆臂的动作拓展练习：大兵小兵 士兵救援传送物资 高人矮人飞人游戏 3.比赛或展示：分小组进行小小练兵营，将学生分为8个小组.轮流充当指挥员跟小士兵。学生自己评论选出前三名
重难点 学生学习：齐步走第一步出脚要“迈步”手脚动作需要协调配合。 立定时，左脚继续向前迈一小步，右脚迅速跟拢 立定节奏鲜明2.教学内容：齐步走——立定。口令跟动作相结合。3.教学组织：先集体合练教师发令，所有学生参。分成4个小组。学生自己安排队伍。分小组练习教师循环指导。4.教学方法：讲解示范法、小组合作、情景导入
安全保障 课前检查场地与器材做好充分的准备活动进行安全思想教育 场地器材 篮球场，小蜜蜂，体操垫、篮球
课的结构与时间(分钟) 教学内容 教与学的方法 组织形式 运动负荷
时间(分钟) 强度(次/分)
激趣导学 集合整队，检查人数，师生问好。检查服装。宣布课的内容.安排见习生要求：集合时快、静、齐，精神饱满，声音洪亮。 教师：整队集合，清点人数学生：积极参与，精神饱满，声音洪亮。 组织：四列横队集合 OX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X X O老师 X学生 要求；站队快、静、齐 3
增趣促学 导入;同学们通过前两次的学习都会原地踏步走 ( http: / / www.21cnjy.com )、立定的基本技术动作。那我考考大家，怎样的动作是最标准的，那么怎样才能做到集体动作节奏一致，这节课老师就要教你们这个技能1.游戏;大兵小兵规则，把全班按男女各分成“大 ( http: / / www.21cnjy.com )兵”“小兵”两组，相距2米左右面对面站立，当老师发出“大兵”口令时“小兵”的同学追拍“大兵”同学，大兵同学要转身跑到自己营地，反之一样。有效距离篮球场的宽15米，被拍的同学做20个下蹲。要求；认真完成注意安全 教师：1.讲解游戏规则带领学生进行游戏学生：1.积极参与，按照游戏规则进行活动教师；讲解示范游戏规则 X XX XX → XX XX XX X认真听规则 5
素养提升 1.军人大练兵复习原地踏步走——立 ( http: / / www.21cnjy.com )定学习齐步走——立定动作要求；左脚先前迈，步幅约75厘米身体前移后，右脚续上。行进中，上体正直，微微前倾，手臂自然摆动，前摆时，屈肘。手臂前后摆动。 左脚向前迈，右手摆臂 。 口令：齐步--走立--定阅兵大PK2.士兵救援——传送物资。将学生分为4个小组，准备4个篮球。充当物资。4小组排列成4路纵队。盘腿坐下，将篮球依次从头顶往后传，传至排尾同学时，排尾同学S型跑到排头坐下。要求；1.头后传球到对方手里，然后手放膝盖上防止被踩到2.跑到前方空一定间距在坐下，预留出S型跑的空间体能训练——高人矮人飞人游戏利用高人，矮人，飞人的游戏法进行立定跳远的原地练习。高人；双手举起，脚后跟离地，矮人；手臂摆在身体后侧，双腿半蹲状态，飞人；手臂由后向前摆，同时双腿同时发力网前跳。 教师：1.强调原地踏步--立定。的重难点.集体练习4次教师：1.教师讲解示范。老师喊“齐步走---.”学生集体用左脚向前迈出一步，同时右臂前摆、左臂后伸。反复练习。2.分小组练习，教师循环指导3.阅兵大PK将学生分为4小组进行依次上场展示4.点评做的好的点，跟需要改进的地方学生：积极参与，充当好自己的角色教师；1.讲解示范游戏，并强调安全。2组织学生排兵布阵，自行安排救援顺序。发号施令。学生：积极参与，团结协作教师:1.讲解示范游戏规则，看看哪位同学的动作最标准。 2.分解示范 3.组织学生练习集体练习4. 组织学生分小组练习学生；积极参与 认真完成 OX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX →XX →XX →XX →XX →XX →XX →XX →组织；小组排列成4路纵队。盘腿坐下，将篮球依次从头顶往后传，传至排尾同学时，排尾同学S型跑到排头坐下。X X X XX X X XX X X XX X X X组织；四路纵队OX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X X 24
放松恢复 整队集合放松操2总结3解散回收器材 教师：1讲解示范游戏规则2总结学生：认真听游戏规则，积极参与1.积极放松认真听讲并且总结帮助老师收拾器材 OX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X X 要求;快静齐 5
预计负荷 平均心率 120-130 次/分
运动密度 35 %
体育家庭作业 学生跟家长一起练习齐步走立定，原地踏步走立定。并进行家庭小阅兵跳绳3—5组每组200个
课后反思
课堂资源
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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