广东省深圳市罗湖区2022-2023学年九年级上学期语文开学考试试卷
一、基础（25分）
1．保护环境，刻不容缓。请大家读以下文段，按要求完成习题。
在当今日益浮zào（ ）的社会，人人追求利益最大化，全球生态环境不同程度遭到破坏，失去平衡，自然灾害、人类的劫难将会接zhǒng（ ）而至，人类的生存也将面临巨大挑战。因此，各国环境保护部门官员不再缄默，环境问题早已纷纷提上了各国政府的议事日程。保护环境，减轻环境污染，遏（ ）制生态恶化趋（ ）势，成为各国政府社会管理的重要任务。
（1）给加点字注音。
遏制（ ）趋势（ ）
（2）看拼音写汉字。
浮zào（ ） 接zhǒng而至（ ）
2． 小福周末在深圳周边游玩，进一步了解了深圳生态情况。他写了一篇游记，其中成语使用不恰当的一句是（ ）
A．洪湖湿地公园最出名的是那一池荷花。每逢盛夏，百亩湖塘荷花怒放，让游客惊心动魄。
B．深南大道上车来车往，川流不息；两旁高楼林立，霓虹闪烁：好一派现代都市景象。
C．每年都有10万只以上的候鸟在深圳湾湿地公园歇脚或过冬，引来观鸟爱好者凝神瞩目，驻足欣赏。
D．西湾红树林湿地公园奇林护海、彩沙扬笑，被称为深圳“最美湾区”，引得各区游客纷至沓来，流连忘返。
3． 小福帮同学修改一份环境保护倡议书，指出相关病因并提出修改意见，他修改不恰当的一项是（ ）
A．随着社会经济的发展，使环境问题已经成为一个不可回避的重要问题。（成分残缺。把“使”字去掉。）
B．每个人都要做生态环境的监督员发挥作用。（句式杂糅。把“发挥作用”去掉。）
C．地球给所有生命形式乃至我们人类，提供了一个生命支持系统——空气、水、适当的光和热、能源等等。（语序不当。把“我们人类”和“所有生命形式”互换位置。）
D．大家要树立“环境保护从我做起，从身边做起”的理念，增加环保意识，养成良好的卫生行为习惯。（搭配不当。把“养成”改为“提高”。）
4． 梧桐山以西坑为中心的地区被划为生态保护区。关于梧桐山有以下描述，请你选出排序最合理的一项（ ）
①梧桐山以它广袤的植被喻为深圳“市肺”，长期以来一直是节假日市民的好去处。
②也就是说，梧桐山的名称是因为山上多梧桐树。
③如今深圳市政府更借它的名字寄予了“栽好梧桐树，引来金凤凰”的美好愿望。
④梧桐山风景名胜区所属的梧桐山主峰海拔943.7米，为深圳第一高峰。
⑤据史料记载，山的名字来源于“其木多梧桐”。
A．⑤②④①③ B．⑤④①②③ C．④⑤②①③ D．④①⑤②③
5． 在学校开展“倡导低碳生活”的综合性活动初期，我们的口号“美丽中国，低碳生活”就响彻校园、响彻社区。“低碳生活”正日益为更多人所接受。阅读下面材料，概括出你对“低碳生活”的两点理解。
联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议：
◆使用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量。
◆使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少48克的碳排放量。
◆把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近1000克的碳排放量。
◆去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少1700克的碳排放量。
◆不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量。
◆在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将电脑的二氧化碳排放量减少三分之一。
◆改用节水型淋浴喷头，可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少ー半。
（1）请你概括：“低碳生活”的关键是 和 。
（2）联系生活实际，请你再提出一项文段不曾提及的“低碳生活方式”小建议： 。
6． 古代诗文有景致。在开展“古诗苑漫步”的综合性活动时，同学们把描写自然景致的诗句辑录下来，请你按要求填空。
（1） ，在河之洲。（《诗经 周南》）
（2） ，只有香如故。（陆游《ト算子 咏梅》）
（3）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难（其一）》）
（4）槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》）
（5） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， ， 。（柳宗元《小石潭记》）
（7）一切景语皆情语。如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“ ，下者飘转沉塘坳”两句描写出主人翁对大风破屋的焦虑和怨愤之情，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境。又如苏轼在《ト算子 黄州定慧院寓居作》中“ ， ”两句借孤鸿选求宿处，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。
二、阅读（47分）
穿越时空，探寻心中桃源。小福向大家推荐了两篇文言文，请你阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
——节选自《礼记·礼运》
【乙】
雨中上韬光庵①，雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。稍倦，时踞石而坐，时倚竹而息。大都山之姿态，得树而妍；山之骨格，得石而苍；山之营卫②，得水而活。惟韬光道中能全有之。初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者，竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。
——节选自明代萧士玮《韬光庵小记》
【注】①韬光庵：寺名，在杭州西湖。②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。
7．解释下列加点的词。
讲信修睦
人不独亲其亲
得树而妍
恨僧少可语耳
8．请将下列句子翻译成现代汉语。
①是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
②视听幽独，喧极反寂。
9．下列表述不正确的一项是（ ）
A．乙文从“恨僧少可语耳”中流露了作者不与世俗相染，自得其乐的心情。
B．乙文以作者主观感受为线索，把写景、叙事、议论、抒情自然地交融在一起。
C．甲文在阐明“大同”社会基本特征基础上，指出了“大同”社会的美好前景，寄托了儒家崇高的社会理想。
D．甲乙两文都用了对偶句，读起来句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美。
10．每个人心中都有一个世外桃源。请联系甲乙两文内容，从自然环境与社会环境两方面，谈谈你心中世外桃源的特点。
深圳是一个台风灾害性天气多发的城市，台风登陆，往往要停学停工，那台风是不是只会带来破坏呢？小福从网上下载了有关台风的材料，请你仔细阅读，了解台风的功与过，并完成小题。
台风的功与过
①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。
②盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的 以上，对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。
③台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。
④台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。
⑤台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。
⑥除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。2009年6月，英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。文中数据表明，每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。
（选自《百科知识》，有删改）
11．下列说法符合原文意思的一项是（ ）
A．海浪的剧烈运动、海水的上翻都是由台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转所造成的。
B．慢地震是一种用温和的断层滑动方式来逐渐释放地底能量的地震，有助于减少台风给人类带来的生命财产损失。
C．我国台湾地区免受可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭，是因为每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色。
D．台风的出现有助于人类节约大量的煤炭资源，又能对人类的农业、渔业等方面产生有益的影响。如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。
12．根据文章内容，说说台风有哪些“功”。
13．第①段画线句子使用了什么说明方法？有何作用？
14．第③段画线句子中加点的词语能否去掉？为什么？
台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面。
阅读小福推荐的文学作品，完成下面小题。
少年书架
①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文、数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。
②学期未，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春风荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来，左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。
⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？
⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？
⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，朗声道：够了，够了！
⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了那个美丽的家伙款款而来……
爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万选，捡来这能用的木料。
歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。
天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光，两天的时间，掰着手指头过。
小小的书架成了！
爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊想，就调成黄色吧。爸爸涂，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。
风来，漆干。抱起书架，就到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点开。放书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。
日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。
家里也有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即使如此，它都端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。
如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。
（选自《做人与处世》，有改动）
15．本文围绕“书架”写了哪几件事？请概括填空
① →② →③ →书架陪伴“我”成长
16．品读第⑦段画线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。
妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
17．请从修辞的角度，赏析第⑩段画线的句子。
我仿佛看见了那个美丽的家伙款款而来。
18．中少年书架陪伴“我”成长。陪伴你成长的物品是什么，它如何陪伴你成长？请具体谈一谈。
19． 名著风景情意深。喜爱阅读的小福推荐两部名著，请你阅读下面选文，完成小题。
“保尔没有死于伤寒。这是他第次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮，外面已经是初次解冻的温暖天气了。”
（1）选文出自长篇小说《 》，作者是苏联作家 。
（2）选段中第二句空白处应填 。画线句属于 描写，既点明了时令，又象征着 。
20． 阅读下面选文，完成小题
“他在省城要看贡院①，不想才到天字号②，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人扶着他立了起来。他看着号板，又是一头撞将去；这回不死了，放声大哭起来。”
（注）①贡院：明清时期省城乡试、京城会试的场所皆称为贡院。②天字号：贡院连贯排列着隔离考生的窄小单间，天字号即第一号。
（1）“他”是《儒林外史》中的 （人名）。
（2）他见到天字号和号板，为什么要一头撞死？
三、作文（写作45分，书写3分，共48分）
21． 命题作文。
2020年7月6日，深圳荣登2019－2020年度“中国十大美好生活城市”榜单，从此，深圳又增加了一张新的闪亮的名片，美好生活需要创造者，也需要见证者。见证是一种经历，也是回忆的凝聚，在生活中，只要你细心观察与发现，家庭生活、校园生活、社会生活，自然景观中都有美好的人、事、物、景。见证美好，有感动，有成长，也有幸福……
请以“见证美好”为题，联系生活实际，展开联想和想象写一篇文章。
要求：
①字数不少于600字，不多于900字。
②除诗歌外，文体不限。
③文中不得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用x代替。
④不得抄袭或套作。
答案解析部分
1．【答案】（1）è；qū
（2）躁；踵
【知识点】常用易错字字音；汉字的部首与偏旁
2．【答案】A
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
3．【答案】D
【知识点】搭配不当
4．【答案】C
【知识点】句子排序
5．【答案】（1）节约能源；减少碳排放量
（2）少用纸巾，保护森林；少用一次性塑料袋，多用布袋。
【知识点】分析材料主体特征
6．【答案】（1）关关雎鸠
（2）零落成泥碾作尘
（3）玉盘珍羞直万钱
（4）枳花明驿墙
（5）沉舟侧畔千帆过
（6）凄神寒骨；悄怆幽邃
（7）高者挂罥长林梢
【知识点】一般性默写；理解性默写
【答案】7．培养；以……为亲；美丽；遗憾
8．①因此图谋之心闭塞而不会兴起，不会有人盗窃财物和作乱害人。
②在幽深而人迹罕至的环境中，大自然的各种声音传入耳中，愈发显出环境的幽静。
9．A
10．①自然环境：宁静、幽深，青山耸立，竹树茂密，泉水叮咚，苍劲而不失美丽生动。②社会环境：人人都能得到社会的关爱；男耕女织，自给自足，安居乐业；人尽其力，货尽其用。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；概括文言文给人的启示和道理；文言文翻译；常用文言实词
【答案】11．D
12．①带来降水。②调节地球温度，维持全球热量平衡。③节约生活用水用电，缓解电力紧张程度。④节约原煤，用风力发电。⑤有利于鱼群生长。⑥避免产生大型地震。
13．打比方，用“江河中的涡漩”来比喻“台风”，生动形象地说明了台风的形状，增强了文章的趣味性。
14．不能去掉，文中的“主要”是“绝大部分”的意思，表明“水汽绝大部分来自低纬度的热带洋面”，如果去掉，则表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面”，与事实不符。“主要”一词体现了说明文语言的准确性，严密性。
【知识点】把握说明对象；说明文语言分析；分析说明方法及其作用；自然科学说明文；定位筛选、分析整合文中信息
【答案】15．“我”老师家看到书架；“我”用字典做了一个“小书架”；爸爸给“我”做了一个书架
16．“笑意”表现妈妈对“我”如此爱书（书架）而高兴、自豪；但想到家庭条件差，无法满足我的小小要求而内疚，所以眼里有了泪花，（打算有机会给我做一个书架）。
17．此句采用了拟人的修辞手法，将书架拟人化，写它“款款而来”，生动形象地写出了“我”想象着即将拥有书架的情形，表现出我盼望得到书架的迫切（喜悦）心情。
18．示例：陪伴我的是台灯。从小陪伴我看书、写作业，像我的朋友。在我成功时，分享我的快乐；在我沮丧时，给予我力量。
【知识点】记叙性散文；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；分析文章语言特点；启发、思考、感悟等开放类型
19．【答案】（1）《钢铁是怎样炼成的》；奥斯特洛夫斯基
（2）四；环境描写（景物描写）；苏维埃春天的到来/保尔获得了新生
【知识点】作家作品；作品的基本内容；《钢铁是怎样炼成的》
20．【答案】（1）周进
（2）恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，所以想一头撞死。
【知识点】作品的人物形象；《儒林外史》
21．【答案】【参考例文】
见证美好
见证童年美好的是老家的老屋。记忆中的老屋不老，只是它太大了，就像长了好多年似的，幼时的我总是这样想。爷爷奶奶总嫌它太大，进进出出都好麻烦，但我却顶喜欢，因为有了足够大的空间供我玩耍。现在还记得，幼时的自己浑身都消耗不尽的力气，从东跑到西，从前跑到后，就连喝口水都要跑个马拉松。奶奶总说我没事瞎忙活，我小嘴一撅，依旧我行我素，继续来回奔忙，挥洒汗水，乐此不疲。
记忆中的老屋有许多乐趣。竖起的一个铁架子，我央求着爷爷给我改装成了秋千，之后在那上面荡啊荡，爷爷奶奶从此都不敢对我放下半颗心，生怕哪天一个不留神摔个嘴啃泥。
家里给小狗搭的狗棚，我不知在那儿玩过多少次，只记得小狗不止一次抗议我非法入侵狗宅。爷爷侍弄的一方小花坛，年年落红满地，岁岁凌乱不堪，罪魁祸首谁都知道，特别是老屋一定心知肚明，可我却从未挨过罚，不知道是不是老屋帮我隐瞒了事实真相。还有庭院一角的那棵歪脖李树，到了秋天，被满树的果实压得更弯了，正好到了我力所能及的高度，于是一个个鲜黄鲜黄的李子就全都到我贪吃的嘴巴里啦！我也想分给老屋一点点，可是我又怎么能找到它的大嘴吧？
时间就像一条淙淙流淌的小溪，就连冬天的严寒也无法冰冻住它的脚步。妈妈把我接到了她的身边，爷爷奶奶又在老屋住了一年，便也来照顾我，老屋先是失去了伙伴，之后便彻底冰冻在那里。
我又回到老屋，它显得老了，失去了往日的生气，大门上挂着一把沉重的大锁，一把锁住了往日的欢笑，我走进它的怀抱，就像感觉单调的色彩在被一点点抹去，渐渐调制得五彩斑斓。
歪脖李树开始摇动，像是在欢迎我。我站在院子中央，看着夕阳一点一点隐没在那颗树下，天空吞噬掉了最后一抹晚霞，琥珀色的暮霭开始从东方蔓延，我像掉进了一幅巨大的水墨画。
老屋，承载着我儿时的记忆，见证着一段无法再回去的美好过往。人得有个念想儿，念想儿就是我们的根，我们的魂。
【知识点】全命题作文
1 / 1广东省深圳市罗湖区2022-2023学年九年级上学期语文开学考试试卷
一、基础（25分）
1．保护环境，刻不容缓。请大家读以下文段，按要求完成习题。
在当今日益浮zào（ ）的社会，人人追求利益最大化，全球生态环境不同程度遭到破坏，失去平衡，自然灾害、人类的劫难将会接zhǒng（ ）而至，人类的生存也将面临巨大挑战。因此，各国环境保护部门官员不再缄默，环境问题早已纷纷提上了各国政府的议事日程。保护环境，减轻环境污染，遏（ ）制生态恶化趋（ ）势，成为各国政府社会管理的重要任务。
（1）给加点字注音。
遏制（ ）趋势（ ）
（2）看拼音写汉字。
浮zào（ ） 接zhǒng而至（ ）
【答案】（1）è；qū
（2）躁；踵
【知识点】常用易错字字音；汉字的部首与偏旁
2． 小福周末在深圳周边游玩，进一步了解了深圳生态情况。他写了一篇游记，其中成语使用不恰当的一句是（ ）
A．洪湖湿地公园最出名的是那一池荷花。每逢盛夏，百亩湖塘荷花怒放，让游客惊心动魄。
B．深南大道上车来车往，川流不息；两旁高楼林立，霓虹闪烁：好一派现代都市景象。
C．每年都有10万只以上的候鸟在深圳湾湿地公园歇脚或过冬，引来观鸟爱好者凝神瞩目，驻足欣赏。
D．西湾红树林湿地公园奇林护海、彩沙扬笑，被称为深圳“最美湾区”，引得各区游客纷至沓来，流连忘返。
【答案】A
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
3． 小福帮同学修改一份环境保护倡议书，指出相关病因并提出修改意见，他修改不恰当的一项是（ ）
A．随着社会经济的发展，使环境问题已经成为一个不可回避的重要问题。（成分残缺。把“使”字去掉。）
B．每个人都要做生态环境的监督员发挥作用。（句式杂糅。把“发挥作用”去掉。）
C．地球给所有生命形式乃至我们人类，提供了一个生命支持系统——空气、水、适当的光和热、能源等等。（语序不当。把“我们人类”和“所有生命形式”互换位置。）
D．大家要树立“环境保护从我做起，从身边做起”的理念，增加环保意识，养成良好的卫生行为习惯。（搭配不当。把“养成”改为“提高”。）
【答案】D
【知识点】搭配不当
4． 梧桐山以西坑为中心的地区被划为生态保护区。关于梧桐山有以下描述，请你选出排序最合理的一项（ ）
①梧桐山以它广袤的植被喻为深圳“市肺”，长期以来一直是节假日市民的好去处。
②也就是说，梧桐山的名称是因为山上多梧桐树。
③如今深圳市政府更借它的名字寄予了“栽好梧桐树，引来金凤凰”的美好愿望。
④梧桐山风景名胜区所属的梧桐山主峰海拔943.7米，为深圳第一高峰。
⑤据史料记载，山的名字来源于“其木多梧桐”。
A．⑤②④①③ B．⑤④①②③ C．④⑤②①③ D．④①⑤②③
【答案】C
【知识点】句子排序
5． 在学校开展“倡导低碳生活”的综合性活动初期，我们的口号“美丽中国，低碳生活”就响彻校园、响彻社区。“低碳生活”正日益为更多人所接受。阅读下面材料，概括出你对“低碳生活”的两点理解。
联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议：
◆使用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量。
◆使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少48克的碳排放量。
◆把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近1000克的碳排放量。
◆去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少1700克的碳排放量。
◆不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量。
◆在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将电脑的二氧化碳排放量减少三分之一。
◆改用节水型淋浴喷头，可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少ー半。
（1）请你概括：“低碳生活”的关键是 和 。
（2）联系生活实际，请你再提出一项文段不曾提及的“低碳生活方式”小建议： 。
【答案】（1）节约能源；减少碳排放量
（2）少用纸巾，保护森林；少用一次性塑料袋，多用布袋。
【知识点】分析材料主体特征
6． 古代诗文有景致。在开展“古诗苑漫步”的综合性活动时，同学们把描写自然景致的诗句辑录下来，请你按要求填空。
（1） ，在河之洲。（《诗经 周南》）
（2） ，只有香如故。（陆游《ト算子 咏梅》）
（3）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难（其一）》）
（4）槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》）
（5） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， ， 。（柳宗元《小石潭记》）
（7）一切景语皆情语。如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“ ，下者飘转沉塘坳”两句描写出主人翁对大风破屋的焦虑和怨愤之情，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境。又如苏轼在《ト算子 黄州定慧院寓居作》中“ ， ”两句借孤鸿选求宿处，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。
【答案】（1）关关雎鸠
（2）零落成泥碾作尘
（3）玉盘珍羞直万钱
（4）枳花明驿墙
（5）沉舟侧畔千帆过
（6）凄神寒骨；悄怆幽邃
（7）高者挂罥长林梢
【知识点】一般性默写；理解性默写
二、阅读（47分）
穿越时空，探寻心中桃源。小福向大家推荐了两篇文言文，请你阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
——节选自《礼记·礼运》
【乙】
雨中上韬光庵①，雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。稍倦，时踞石而坐，时倚竹而息。大都山之姿态，得树而妍；山之骨格，得石而苍；山之营卫②，得水而活。惟韬光道中能全有之。初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者，竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。
——节选自明代萧士玮《韬光庵小记》
【注】①韬光庵：寺名，在杭州西湖。②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。
7．解释下列加点的词。
讲信修睦
人不独亲其亲
得树而妍
恨僧少可语耳
8．请将下列句子翻译成现代汉语。
①是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
②视听幽独，喧极反寂。
9．下列表述不正确的一项是（ ）
A．乙文从“恨僧少可语耳”中流露了作者不与世俗相染，自得其乐的心情。
B．乙文以作者主观感受为线索，把写景、叙事、议论、抒情自然地交融在一起。
C．甲文在阐明“大同”社会基本特征基础上，指出了“大同”社会的美好前景，寄托了儒家崇高的社会理想。
D．甲乙两文都用了对偶句，读起来句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美。
10．每个人心中都有一个世外桃源。请联系甲乙两文内容，从自然环境与社会环境两方面，谈谈你心中世外桃源的特点。
【答案】7．培养；以……为亲；美丽；遗憾
8．①因此图谋之心闭塞而不会兴起，不会有人盗窃财物和作乱害人。
②在幽深而人迹罕至的环境中，大自然的各种声音传入耳中，愈发显出环境的幽静。
9．A
10．①自然环境：宁静、幽深，青山耸立，竹树茂密，泉水叮咚，苍劲而不失美丽生动。②社会环境：人人都能得到社会的关爱；男耕女织，自给自足，安居乐业；人尽其力，货尽其用。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；概括文言文给人的启示和道理；文言文翻译；常用文言实词
深圳是一个台风灾害性天气多发的城市，台风登陆，往往要停学停工，那台风是不是只会带来破坏呢？小福从网上下载了有关台风的材料，请你仔细阅读，了解台风的功与过，并完成小题。
台风的功与过
①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。
②盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的 以上，对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。
③台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。
④台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。
⑤台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。
⑥除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。2009年6月，英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。文中数据表明，每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。
（选自《百科知识》，有删改）
11．下列说法符合原文意思的一项是（ ）
A．海浪的剧烈运动、海水的上翻都是由台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转所造成的。
B．慢地震是一种用温和的断层滑动方式来逐渐释放地底能量的地震，有助于减少台风给人类带来的生命财产损失。
C．我国台湾地区免受可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭，是因为每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色。
D．台风的出现有助于人类节约大量的煤炭资源，又能对人类的农业、渔业等方面产生有益的影响。如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。
12．根据文章内容，说说台风有哪些“功”。
13．第①段画线句子使用了什么说明方法？有何作用？
14．第③段画线句子中加点的词语能否去掉？为什么？
台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面。
【答案】11．D
12．①带来降水。②调节地球温度，维持全球热量平衡。③节约生活用水用电，缓解电力紧张程度。④节约原煤，用风力发电。⑤有利于鱼群生长。⑥避免产生大型地震。
13．打比方，用“江河中的涡漩”来比喻“台风”，生动形象地说明了台风的形状，增强了文章的趣味性。
14．不能去掉，文中的“主要”是“绝大部分”的意思，表明“水汽绝大部分来自低纬度的热带洋面”，如果去掉，则表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面”，与事实不符。“主要”一词体现了说明文语言的准确性，严密性。
【知识点】把握说明对象；说明文语言分析；分析说明方法及其作用；自然科学说明文；定位筛选、分析整合文中信息
阅读小福推荐的文学作品，完成下面小题。
少年书架
①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文、数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。
②学期未，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春风荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来，左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。
⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？
⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？
⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，朗声道：够了，够了！
⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了那个美丽的家伙款款而来……
爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万选，捡来这能用的木料。
歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。
天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光，两天的时间，掰着手指头过。
小小的书架成了！
爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊想，就调成黄色吧。爸爸涂，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。
风来，漆干。抱起书架，就到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点开。放书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。
日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。
家里也有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即使如此，它都端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。
如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。
（选自《做人与处世》，有改动）
15．本文围绕“书架”写了哪几件事？请概括填空
① →② →③ →书架陪伴“我”成长
16．品读第⑦段画线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。
妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
17．请从修辞的角度，赏析第⑩段画线的句子。
我仿佛看见了那个美丽的家伙款款而来。
18．中少年书架陪伴“我”成长。陪伴你成长的物品是什么，它如何陪伴你成长？请具体谈一谈。
【答案】15．“我”老师家看到书架；“我”用字典做了一个“小书架”；爸爸给“我”做了一个书架
16．“笑意”表现妈妈对“我”如此爱书（书架）而高兴、自豪；但想到家庭条件差，无法满足我的小小要求而内疚，所以眼里有了泪花，（打算有机会给我做一个书架）。
17．此句采用了拟人的修辞手法，将书架拟人化，写它“款款而来”，生动形象地写出了“我”想象着即将拥有书架的情形，表现出我盼望得到书架的迫切（喜悦）心情。
18．示例：陪伴我的是台灯。从小陪伴我看书、写作业，像我的朋友。在我成功时，分享我的快乐；在我沮丧时，给予我力量。
【知识点】记叙性散文；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；分析文章语言特点；启发、思考、感悟等开放类型
19． 名著风景情意深。喜爱阅读的小福推荐两部名著，请你阅读下面选文，完成小题。
“保尔没有死于伤寒。这是他第次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮，外面已经是初次解冻的温暖天气了。”
（1）选文出自长篇小说《 》，作者是苏联作家 。
（2）选段中第二句空白处应填 。画线句属于 描写，既点明了时令，又象征着 。
【答案】（1）《钢铁是怎样炼成的》；奥斯特洛夫斯基
（2）四；环境描写（景物描写）；苏维埃春天的到来/保尔获得了新生
【知识点】作家作品；作品的基本内容；《钢铁是怎样炼成的》
20． 阅读下面选文，完成小题
“他在省城要看贡院①，不想才到天字号②，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人扶着他立了起来。他看着号板，又是一头撞将去；这回不死了，放声大哭起来。”
（注）①贡院：明清时期省城乡试、京城会试的场所皆称为贡院。②天字号：贡院连贯排列着隔离考生的窄小单间，天字号即第一号。
（1）“他”是《儒林外史》中的 （人名）。
（2）他见到天字号和号板，为什么要一头撞死？
【答案】（1）周进
（2）恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，所以想一头撞死。
【知识点】作品的人物形象；《儒林外史》
三、作文（写作45分，书写3分，共48分）
21． 命题作文。
2020年7月6日，深圳荣登2019－2020年度“中国十大美好生活城市”榜单，从此，深圳又增加了一张新的闪亮的名片，美好生活需要创造者，也需要见证者。见证是一种经历，也是回忆的凝聚，在生活中，只要你细心观察与发现，家庭生活、校园生活、社会生活，自然景观中都有美好的人、事、物、景。见证美好，有感动，有成长，也有幸福……
请以“见证美好”为题，联系生活实际，展开联想和想象写一篇文章。
要求：
①字数不少于600字，不多于900字。
②除诗歌外，文体不限。
③文中不得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用x代替。
④不得抄袭或套作。
【答案】【参考例文】
见证美好
见证童年美好的是老家的老屋。记忆中的老屋不老，只是它太大了，就像长了好多年似的，幼时的我总是这样想。爷爷奶奶总嫌它太大，进进出出都好麻烦，但我却顶喜欢，因为有了足够大的空间供我玩耍。现在还记得，幼时的自己浑身都消耗不尽的力气，从东跑到西，从前跑到后，就连喝口水都要跑个马拉松。奶奶总说我没事瞎忙活，我小嘴一撅，依旧我行我素，继续来回奔忙，挥洒汗水，乐此不疲。
记忆中的老屋有许多乐趣。竖起的一个铁架子，我央求着爷爷给我改装成了秋千，之后在那上面荡啊荡，爷爷奶奶从此都不敢对我放下半颗心，生怕哪天一个不留神摔个嘴啃泥。
家里给小狗搭的狗棚，我不知在那儿玩过多少次，只记得小狗不止一次抗议我非法入侵狗宅。爷爷侍弄的一方小花坛，年年落红满地，岁岁凌乱不堪，罪魁祸首谁都知道，特别是老屋一定心知肚明，可我却从未挨过罚，不知道是不是老屋帮我隐瞒了事实真相。还有庭院一角的那棵歪脖李树，到了秋天，被满树的果实压得更弯了，正好到了我力所能及的高度，于是一个个鲜黄鲜黄的李子就全都到我贪吃的嘴巴里啦！我也想分给老屋一点点，可是我又怎么能找到它的大嘴吧？
时间就像一条淙淙流淌的小溪，就连冬天的严寒也无法冰冻住它的脚步。妈妈把我接到了她的身边，爷爷奶奶又在老屋住了一年，便也来照顾我，老屋先是失去了伙伴，之后便彻底冰冻在那里。
我又回到老屋，它显得老了，失去了往日的生气，大门上挂着一把沉重的大锁，一把锁住了往日的欢笑，我走进它的怀抱，就像感觉单调的色彩在被一点点抹去，渐渐调制得五彩斑斓。
歪脖李树开始摇动，像是在欢迎我。我站在院子中央，看着夕阳一点一点隐没在那颗树下，天空吞噬掉了最后一抹晚霞，琥珀色的暮霭开始从东方蔓延，我像掉进了一幅巨大的水墨画。
老屋，承载着我儿时的记忆，见证着一段无法再回去的美好过往。人得有个念想儿，念想儿就是我们的根，我们的魂。
【知识点】全命题作文
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