体育与健康二年级 投远投准游戏活动+旱地冰球击球游戏活动 大单元教学设计

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单元教学计划
单元主题：投远投准游戏活动+旱地冰球击球游戏活动
单元 学习目标 运动能力：通过本单元得学习，锻炼抛接球、投掷和击球能力，发展手臂力量和上下肢的控制能力，以及身体的协调性、灵活性，提高反应能力和专注力。能够基本掌握旱地冰球颠球、运球和击球的技术动作要领，以及在游戏比赛中通过所学习的技术动作有目的的在团队或个人的努力下得分；一般和专项能力获得全面发展；能够在游戏中学习和理解旱地冰球规则，能熟练的说出旱地冰球基础规则；在游戏和比赛中能够初步判断跑动有助于得分的方式；通过观看冰球比赛来对比冰球和旱地冰球的异同之处，至少说出2种异同之处；知道旱地冰球中常见的运动损伤以及简单的处理方法。 健康行为：积极参加各项投远投准游戏，提高自主学习旱地冰球的兴趣；能够在“颠球游戏、双人‘乒乓球’赛、赶猪游戏和赶球进门”等游戏中，完成直线运球，左右拨球、变相运球中能够做到急停、急转等动作；能够在比赛中落后的情况下冷静下来，调整心态，奋起直追；避免运动过程中运动损伤的发生。 体育品德：进一步提高拼搏精神，在比赛和游戏中不管是落后还是领先都应该有积极的态度去面对比赛，发挥出团队和个人的拼搏精神，胜不骄败不馁；能够大胆的表现自己，在身体活动中获得快乐，表现出一定的竞争意识以及互帮互助、和谐相处的同伴关系；
主要 教学内容 基本知识与技能：学习投远、投准的方法，旱地冰球托球、颠球、击球、运球技术动作；基本的手握杆、球和杆接触的位置以及脚下步伐的变化； 游戏展示与比赛：训练结合颠球比赛、赶猪跑以及穿越丛林等游戏提高所学的运动技术能力；通过双人“乒乓球”比赛、四人小场地比赛和赶球进门比赛等对抗性比赛来提高学生的比赛意识和规则学习。 （学段一）基本知识、基本运动技能、游戏展示与比赛。
教学 重难点 学生学习的重难点： 学习时对投远、投准的方法和旱地冰球握杆的位置掌握，运球时触球的位置，运球姿势的掌握，在小组练习时与同伴的配合，在游戏和比赛时对各项技术的运用。 教学内容的重难点：手臂的发力，旱地冰球握杆姿势的讲解与示范，原地运球和行进间运球的姿势动作与协调配合；指导学生在各项游戏中体会和掌握托球、颠球、击球、运球技术动作，对学生动作纠错。 教学组织的重难点：集体练习与小组比赛相结合，组织比赛，学生安全。 教学方法的重难点： 情景学习法，讲解示范法，合作学习法。
课次 主题 学习目标 主要教学内容 教与学的方法
1 1.抛球接球 2.游戏：叫号接球 运动能力：学生能够抛球后准确的接住球，发展学生的手臂力量以及身体的协调能力。 2.健康行为：能够积极的参加体育活动，在抛接球的过程中，主动避免预防运动伤害事故的发生，并且可以主动的与他人进行愉快的合作。 3.体育品德：进一步提高规则意识，能够积极的去参加体育活动，学生能够更加的勇敢、果断的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 开始与准备部分：运用三打白骨精、解脱接力等趣味游戏进行热身 多次的自抛自接练习 两人一组的合作抛接和多人合作的抛接练习 叫号接球 利用“解脱接力”的热身游戏，调动学生的积极性。 教师讲解示范自抛自接，组织学生进行集体的练习，以及后面的分组练习。 教师邀请学生进行展示。 讲解 游戏的规则
2 1.持轻物掷远 2.游戏：推赶实心球 运动能力：大部分的学生能够初步的掌握持轻物掷远的动作方法，提高身体素质，发展学生的手臂力量以及身体的协调能力。 健康行为：学生能够有主动锻炼的好习惯，通过游戏的活动，培养学生的情绪调控能力，以及运动学习的能力。 3.体育品德：通过学习，培养学生的吃苦耐劳、坚持不懈、积极进取的精神。 运用三打白骨精、解脱接力等趣味游戏进行热身 投掷的正确动作学习。 掷纸飞机 沙包掷远 利用“三打白骨精”的游戏，充分活动学生的关节，迅速的热身。 教师讲解示范自抛自接，组织学生进行集体的练习，以及后面的分组练习。 教师邀请学生进行展示 讲解 游戏的规
3 投球进筐 1..运动技能：学会持轻物肩上投准的方法，并能运用到比赛中，发展学生上肢力量以及目测力和时空感。 2.健康行为：与同伴相互合作，相互学习，相互鼓励的好习惯；在运动前、后，积极进行动态静态拉伸，养成预防运动损伤的好习惯。 3.体育品德：表现出勇敢顽强，自主创新，团结合作的体育精神和爱国主义精神，在游戏或比赛中，遵守规则，尊重对手。 1、课堂常规、安全教育 2、热身活动：小炮兵历险记 3、接到任务：小小炮兵们必须在26日凌晨之前，用炮弹掩护志愿军，帮助他们夺取597.9高地。 4、苦练本领： a.初级：持轻物投掷动作要领 b.进阶：各小组尝试不同距离的投掷 C.高阶：各小组尝试不同方向的投掷 5、游戏：抢占阵地 6、放松与小结：身心放松（在音乐的伴奏下放松），小结讲评。 7、课后三部曲，安全教育 1.教师讲解，学生听讲明确要求。 2-3.教师讲解方式方法、规则，学生积极参与游戏。活动过程参与引导，个别进行指导级团体进行要点讲解。 4.教师组织练习巡视观察，学生分组参与练习，主动与同伴交流。 5.教师讲解练习规则和要求，组织学生参与练习，语言激励评价。 6-7.教师语言组织学生放松，总结，教育。
4 投物掷准 2.搬运接力 1.运动能力：学会持轻物肩上投准的方法，并能运用到比赛中，发展学生上肢力量以及目测力和时空感。 2.健康行为：与同伴相互合作，相互学习，相互鼓励的好习惯；在运动前、后，积极进行动态静态拉伸，养成预防运动损伤的好习惯。 3.体育品德：表现出勇敢顽强，自主创新，团结合作的体育精神和爱国主义精神，在游戏或比赛中，遵守规则，尊重对手。 开始与准备部分 开始部分：课堂常规：集合1.整队、师生问好、宣布上课内容及要求； 准备部分：蛇形跑、热身操 2.基本部分（多条） 1.学本领：叮叮当当 炸狼圈 游戏：搬运接力 X+1.结束部分 放松舞蹈：《别看我只是一只羊》 1.教师领做，学生跟做 2-X. 1.教师讲解示范，学生模仿练习 2.教师讲解范，学生分组合作学习 X+1. 教师语言引导，学生跟做
5 看谁掷的远、打龙尾 1.通过投掷游戏，让学生体验肩肘腕协同发力进行肩上投掷轻物的技术动作，练习中循序渐进，通过增加投掷距离，不断优化学生的投掷动作。 2.课堂所用纸飞机在生活中较易获取，提高学生课后主动进行练习的积极性。 3.小组练习中，组员之间互帮互助，一起完成各环节练习挑战，课堂对战比赛中，组员团结协作，不埋怨不消极，正确看待输赢。 1.准备活动：巧取纸飞机游戏，在游戏中融合爬、蹲走、跑等运动技能。 2.飞越海峡游戏，采用单手肩上投掷轻物的技术动作从起点将飞机飞过3m线。 3.投掷“炮弹”游戏，将纸飞机团成纸团，将纸团依次投过3、6、9m线。 4.优生、差生展示，强调练习重难点。 5.“实弹对战”游戏与竞赛，进攻方采用抛接技术传递“炮弹”，并通过击打“龙尾”练习投远、投准。防守方根据进攻方向，做出预判，快速移动躲避。 6.放松活动：放松操。 1-2.教师讲解规则，学生积极参与游戏。 3.教师讲解示范单手肩上投掷技术动作，并讲解练习规则，组织分组活动。 4.教师巡视观察，寻找动作优、差的典型进行展示，及时与学生进行反馈交流。 5.教师讲解比赛规则及要求，组织学生参赛，进行语言激励评价。 6.教师带动学生一起进行拉伸放松。
6 投物进框、保龄球 1.通过通过单手投掷轻物的游戏体验，让学生在运动中体验方向、力量和位移速度的变化，知道投掷运动的术语（肩上投掷、用力挥臂、鞭打）。 2.通过投掷练习，听从指挥，不随意穿越投掷区域，建立体育课堂中的基本安全意识。 3.通过游戏比赛，建立公平竞赛和团结协作的体育精神。 1.准备部分：慢跑热身； 2.学生自主尝试投掷，小组总结最佳方式； 3.跟学基本技术，掌握动作要领； 4.分层练习：根据学生能力，设置不同水平目标，自主尝试练习，突破自我， 5.展开组内PK和小组间的PK，评选出“投掷小能手”； 6.设置各种障碍，开展模拟游戏，小组比赛，提升投掷技术。 7.放松活动：肢体放松 1.教师提出要求，学生积极参与。 2～4.教师讲解规则，组织分组活动；活动过程参与引导，个别进行指导级团体进行要点讲解。 5.教师组织比赛巡视观察，学生分组参与比赛，主动与同伴交流比赛。 6.教师讲解练习规则和要求，组织学生参与练习，语言激励评价。 7.教师语言组织学生积极进行放松。
7 迎面投绳、炸碉堡 1.通过一系列单手投掷类游戏，充分调动学生参与投掷技能学习的积极性和主动性，引发学生积极思考，从心理上和行为上做好学习投掷类技能的准备。 2.通过游戏的引入，向学生们讲解单手肩上投掷的基本动作要领（握法、预备姿势、预摆、最后用力等环节） 3.在小组练习中，小组成员互帮互助，一起完成练习。在小组比赛中各小组以友谊第一、比赛第二的口号，以及团结协作、用不放弃的精神完成比赛 1.准备部分：热身跑，热身操。 2.学生五人一组，三人在起点两人在终点，在地上设置圆圈的标志物，让学生将绳子采用肩上投掷的方法，投入到标志物内，训练学生投掷的准确性，然后跳到标志物附近，跳完规定距离接力下一位同学，依次继续，直到全部完成。 3.教师小结，讲解基本技术，掌握动作要领。 4.分组练习：小组内合作商讨最佳方案自主尝试练习，突破自我。 5.用圆圈标志物充当碉堡，放在合适范围内，采用沙包，利用单手肩上投掷的动作，击中标志桶记一分，五人一小组，两两小组之间对战，得分多的小组获胜。 6.放松活动：放松操。 1.教师讲解规则，学生积极参与游戏。 2.教师讲解示范单手肩上投绳技术动作，并强调游戏规则，组织分组练习。 3.游戏结束，排名前三的小组进行展示，及时与学生进行反馈交流。 4.教师讲解炸碉堡比赛规则及要求，组织学生参赛，进行语言激励评价。 5.教师带动学生一起进行拉伸放松。
8 1.托球、颠球 2.游戏：小白兔种萝卜 1.了解托球和颠球的技术动作要领，提高手、球杆和球的协调配合；发展耐力和平衡等体能。 2.认真聆听和分析老师的讲解；积极参与到游戏和比赛当中去；在练习过程中能够找出自身的问题，并能够自己思考或在老师和同伴的帮助下解决问题。 3.训练使能够克服多重困难，体现出自己不怕困难的精神和顽强的意志；同伴之间互相帮助，表现出团结合作的精神。 1.准备部分：游戏小白兔搬家。 2.讲解托球的技术动作要领，结合托球进行小白兔种萝卜游戏。 3.讲解与示范颠球技术动作要领，并结合昆虫消灭战游戏进行练习。 4.进行小白兔拔萝卜巩固颠球练习。 5.体能练习：障碍跑；托球障碍跑；颠球障碍跑；障碍折返跑。 6.放松活动：双人按摩 1.教师讲解游戏规则，学生分为两组，每组安排一个小组长，进行游戏，积极参与热身。 2.教师讲解托球技术动作要领和游戏规则，先用乒乓球进行尝试练习，熟练后换成旱地冰球，在游戏过程中引导学生完成托球技术练习，个别进行指导，团体进行要点讲解。 3.教师讲解并示范颠球技术动作要领，同时讲解游戏规则，通过个别指导进行练习。 4.教师讲解游戏规则，巩固并加强颠球技术动作。 5.教师讲解跑动路线和规则，组织学生积极参与，言语激励。 6.教师组织学生两人一组积极进行放松活动。
9 原地击球 2.游戏：保龄球大战 1.领悟和体会旱地冰球击球技术动作，以右手杆为例，掌握手握杆方法、脚的站位以及击球方法。发展速度、力量等身体素质。 2.主动并且积极的参加多样的游戏和比赛。认真进行热身活动和放松活动，开动脑经积极回答老师提出的问题。 3.训练过程中多思考问题，表现出积极进取的态度。面对困难时能主动客服困难，体现出不怕困难的精神。 1.准备部分：充分活动手腕和肩关节，进行球杆打鱼游戏。 2.讲解击球技术动作要领，重点突出手握杆方法和脚站位方法。游戏：对墙击球。 3.游戏：趣味保龄球 4.游戏：小球进门 5.体能练习：原地高抬腿+快速跑；原地小碎步+短距离折返跑；原地2个俯卧撑+快速跑；原地开合跳+蛙跳。 6.放松活动：游戏-模仿大赛。 1.教师讲解游戏规则，学生围成一个圆进行游戏。 2.教师根据挂图先讲解和示范击球的技术动作要领，在讲解游戏规则，学生4人一组，运用半个足球场进行游戏，教师个别指导，团体讲解易犯错误。 3.教师讲解游戏规则，一共分成5个小组，每个小组设立一个小组长，教师来回巡视指导。 4.教师讲解游戏规则，学生分为5个小组，每个小组设立小组长。 5.讲解跑步过程中的呼吸方法，并伴随《逆战》音乐。 6.老师讲解，学生积极放松。
10 配合击球 游戏：沙滩游乐园 1.基本掌握击球技术动作要领，提高手、杆、脚和球的协调配合的能力。发展灵敏和协调素质。 2.主动提问自己不会的技术动作或是不熟练的技术动作，认真和同伴协调配合完成击球。积极帮助后进生。 3.在合作击球时，同伴之间应互相相信和信任，表现出团结一致的精神。 1.准备部分：开着小船去海边障碍跑趣味热身。 2.深入讲解击球的技术动作要领，并讲解合作击球的要点。游戏：合作击球接力。 3.游戏：传球游戏 4.游戏：双人“乒乓球”赛 5.体能练习：趣味耐力跑；鸭子步；单脚跳；双脚跳； 6.放松活动：静力牵拉身体主要部位的肌肉和韧带。 1.教师带领学生跑动，以口令的方式进行。 2.教师讲解并示范。学生10人一组在10m*10m的场地内进行游戏，教师个别指导，团体讲解分析。 3.教师讲解游戏规则。学生12人一组在10m*10m的场地内进行游戏。 4.教师讲解游戏规则，组织学生进行练习，言语鼓励。 5.教师带领学生进行练习，并伴随《兔子舞》音乐。 6.教师带领学生进行放松训练，学生积极放松。
11 1.击球打准 2.游戏：城堡大战 1.完全掌握击球技术动作，体会击球部位的变化对球运动路线的影响。发展灵敏和耐力素质。 2.积极主动的跟随老师的引导进行思考。主动提问，完善动作。积极参与到游戏和比赛当中去。 3.在游戏和比赛中能灵活应变各种情况，表现出清醒的头脑，同时顽强拼搏，积极进取。 1.准备部分：狼爪兔子游戏。 2.游戏：攻打城镇 3.游戏：进攻城堡 4.游戏：对靶击球 5.体能训练：下蹲；仰卧起坐；短距离快速跑；蛙跳。 6.放松活动：身心放松。 1.教师讲解规则，学生积极参与。 2-4.教师讲解规则，组织学生分组 活动。巡视引导，个别指导，团体讲解点评。 5.教师带领学生进行活动，多用语言激励和鼓励。 6.教师带领学生进行放松练习，并伴随轻音乐。
12 赶猪冲冲冲 1.初步掌握旱地冰球运球技术动作要领，知道直线运球和变向运球的异同。发展速度和灵敏素质。 2.能够整齐摆放球杆和球，做到整齐划一。认真听取老师的讲解，加强自身动作。能够主动请教老师或同学自己不会的问题。 3.在运球的过程中能够克服困难，表现出不怕困难的精神。 1.准备部分：随意运球接力。 2.游戏：网鱼大作战 3.游戏：赶猪跑 4.赶球进门比赛 5.体能训练：绳梯对步伐跑动；敏捷圈单脚平衡站立蹲起；俯卧走绳梯；四肢着地爬绳梯。 6.放松活动：每人一球一杆自由运球，比比谁运的好。 1.教师讲解游戏规则和要求，学生分组进行热身活动。 2-3.教师讲解规则，组织学生分组 活动。巡视引导，个别指导，团体讲解点评。 4.教师讲解比赛玩法，组织学生分组进行比赛并巡视观察，学生主动与同伴交流。预防运动损伤。 5.教师带领学生进行训练，组织学生分组练习，并予以言语激励。 6.教师组织学生在15m*15m的场地内自由活动；学生积极认真。
13 狙击手 1.基本掌握运球技术动作要领，能够运球击中近距离的标志物。发展速度，耐力和灵敏素质。 2.主动参加比赛与游戏，积极面对遇到的任何困难情况。团结同伴，明确自己的游戏定位。 3.在游戏和比赛过程中，面对困难不气馁，表现出不怕困难的精神。 1.准备部分：“警察抓小偷”游戏。 2.游戏：穿裆接力 3.游戏：冰球击球打准 4.游戏：标靶击球 5.体能训练：多种形式折返跑（跨、跳、绕、抱等）。 6.放松活动：两人一组进行放松 1.教师讲解游戏规则，学生分组进行热身。 2-4.教师讲解游戏规则，学生10人一组在15m*10m的场地进行游戏，教师巡视指导。 5.教师带领学生进行训练，多用言语鼓励学生。 6.教师组织学生进行放松，学生积极放松。
14 营地追追乐 1.熟练掌握运球技术动作要领，能够在老师的引导下完成直线和变向运球。发展灵敏，耐力素质。 2.能够在听到老师的口令后快速做出相应的动作，积极做好热盛活动和放松活动。 3.运球的过程中反应快速，表现出良好的灵敏素质。在游戏和比赛中，尊重对手，团结同伴，表现出团体精神。 1.准备活动：“红绿灯”游戏。 2.游戏：找营地 3.游戏：运球画图（营地追追乐） 4.小场地比赛 5.体能训练：多种速度敏捷圈训练（单脚、双脚、开合、单脚蹲撑）。 6.放松活动：你画我猜游戏 1.教师讲解游戏规则，学生分组进行热身。 2-3：教师讲解游戏规则，学生5人一组在15m*5m的场地进行游戏，教师巡视指导。 4.教师讲解比赛要求和注意事项，学生知道如何避免运动损伤。 5.讲解增强敏捷训练的方法，并伴随《玩乐》音乐进行。 6.教师讲解规则，学生积极参与。
15 1.障碍运球 2.游戏：跋山涉水 1.熟练掌握旱地冰球运球技术动作，能够运用直线运球、曲线运球和变向运球技术通过障碍。发展速度、协调和灵敏等素质。 2.主动帮助教师摆放和收还器材，积极参与练习和比赛，鼓励遇到困难的同学。 3.遇到困难障碍努力克服争取通过，遵守游戏和比赛规则，不轻言放弃。 1.“绕标志桶”运球 2.“绕标志碟”运球 3.“跋山涉水”游戏：绕障碍物运球接力 4.体能小游戏：“碟子大作战” 1.教师阐明练习要求，引导学生自主练习。 2.小组合作完成任务。 3.教师巡视指导，进行纠错，并强调安全。 4.讲解示范体能游戏方法，语言鼓励。
16 争夺挑战赛 1.能够熟练说出旱地冰球运球、击球要领，了解击球犯规动作，在比赛中避免犯规动作的出现。 2.认真练习，乐于帮助其他同学，遵守练习规则，注意挑战不同难度击球的安全。 3.在练习时积极向上，勇敢顽强，坚持不懈，游戏和比赛时努力拼搏。 1.“对挡板击球”练习。 2.击球过障碍物游戏。 3.对标靶击球练习。 4.游戏：击球接力大作战。 5.体能小游戏：移动接球。 1.教师合理安排学生练习位置，调整间距，讲明练习要求。 2.组织学生进行游戏，强调安全。 3.巡视指导，注意纠错。 4.担任学生比赛裁判，公平公正。 5.参与游戏，拉近与学生的距离。
17 简易规则下6V6比赛 1.了解旱地冰球比赛简单规则，能够在一定时间内积极参与游戏，正确使用所学旱地冰球技术。 2.积极参与，认真比赛，与同伴相互加油鼓励。 3.养成顽强拼搏，积极进取，坚持到底的优良品质。 1.游戏：“快乐抢球” 2.旱地冰球规则小讲堂。 3.6V6比赛。 1.讲解示范游戏规则，组织学生有序进行游戏。 2.讲解旱地冰球比赛规则，播放旱地冰球比赛视频。 3.组织比赛。
18 简易规则下6V6比赛 1.学生熟悉旱地冰球比赛规则，积极参与比赛。 2.通过“小小裁判”学生养成规则意识，比赛时与同学互相加油。 3.培养自信勇敢，团结互助，勇于展示的良好品质。 1.击球射门练习。 2.裁判小课堂。 3.6V6比赛。 1.提出练习要求，组织学生分组练习。 2.复习旱地冰球比赛规则，培养小裁判。 3.分组进行比赛，选拔学生担任小裁判。
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