体育与健康二年级 第8课时 托球、颠球+游戏：小白兔种萝卜 大单元课时教案

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KDL体育与健康课时计划
主题 托球、颠球 游戏：小白兔种萝卜 单元课次 8 年级 二年 班级 人数 40
学习 目标 1.运动技能：了解托球和颠球的技术动作要领，提高手、球杆和球的协调配合。 2.健康行为：认真聆听和分析老师的讲解；积极参与到游戏和比赛当中去；在练习过程中能够找出自身的问题，并能够自己思考或在老师和同伴的帮助下解决问题。 3.体育品德：够克服多重困难，体现出自己不怕困难的精神和顽强的意志；同伴之间互相帮助，表现出团结合作的精神。
主学 内容 1.结构化运动知识和技能：学习旱地地冰球托球、颠球的技术动作 2.拓展练习：在合作练习时，认真和同伴协调配合完成比赛 3.比赛或展示：结合情景小兔子搬家、拔萝卜等结合托球 、颠球游戏比赛
重难点 1.学生学习：学习托球和颠球的技术动作 2.教学内容：学生基本掌托球、颠球的动作方法和手、球杆和球的协调配合 3.教学组织：教师带领学生集体做热身练习，教师组织学生分组游戏，个别学生指导。 4.教学方法：语言激励法、讲解示范法、分解练习法、完整练习法、小组合作、游戏与比赛
安全 保障 课前检查场地器材是否达到安全要求，在开始前进行安全教育。在课堂教学时，时刻留意并巡视提醒学生注意安全。 场地器材 球杆 球 小圈
课的结构与时间(分钟) 教学内容 教与学的方法 组织形式 运动负荷
时间 (分钟) 强度 (次/分)
激趣导学 一、课堂常规 集合整队，清点人数。 师生问好。 宣布课的内容。 安排见习生 二、游戏：小白兔搬家。 规则：将“○”里的萝卜搬到对面的“○”里，然后回来击掌接力 教师： 集合整队，清点人数。 师生问好。 宣布课的内容，引入情景：今天小白兔拔萝卜，希望同学们都能积极参与，认真练习，学会本领。 学生： 体育委员集合整、报告人数 向老师问好。 认真听教师宣布内容。 见习生见习。 教师： 讲解游戏规则; 组织学生分组. 学生： 认真聆听比赛规则； 分成四组，每组一名组长。 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 要求：快、静、齐 组织： △ ****|○ ○| ****|○ ○| ****|○ ○| ****|○ ○| 要求：有序、安全 2 6
增趣促学 一、托球技术 将冰球放置在拍面双手握住拍柄，使球不落地。 游戏：种萝卜游戏。 （利用托球技术，将萝卜依次放入坑中） 二、颠球技术 在托球的基础上利用拍面使球上下跳动。 游戏：昆虫消灭战 （利用拍子给萝卜消灭飞舞的昆虫-冰球） 教师： 教师讲解示范托球技术动作要领和游戏规则。 在练习时对学生进行个别指导纠错 学生： 认真聆听观察托球的技术动作 2.分成四组、完成游戏。积极参与 教师： 1.讲解示范颠球技术动作要领和游戏规则。 2.习时对学生进行个别指导纠错 学生： 1. 认真聆听观察托球的技术动作 2.完成游戏、积极参与。 组织一： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 要求：托球练习时注意四周的安全距离 组织二： △ ****|○ ○| ****|○ ○| ****|○ ○| ****|○ ○| 要求：积极参与、有序、安全 组织三： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 要求：练习时注意四周的安全距离 7 5
素养提升 小白兔拔萝卜巩固练习 规则：把萝卜拔起来使用颠球技术将萝卜放入筐中、依次交替接力 体能练习： 障碍跑；托球障碍跑；颠球障碍跑；障碍折返跑。 教师： 1.讲解并示范颠球技术动作要领，同时讲解游戏规则 2.练习过程中对学生进行指导。 3.对学生分组。 学生： 认真聆听观察颠球球的技术和游戏规则 2.分成四组、每组一名组长 3.积极参与，完成比赛。 教师： 1.讲解游戏规则 2.练习过程中对学生进行指导。 3.对学生分组。 学生： 1.认真聆听游戏规则。 2.分成四组、每组一名组长 3.积极参与，完成比赛。 组织一： △ ****|□ ○| ****|□ ○| ****|□ ○| ****|□ ○| 要求：积极参与、有序、安全 组织二： △ ***| ○| ○| ○ | ***| ○| ○| ○ | ***| ○| ○| ○ | ***| ○| ○| ○ | 要求：积极参与、有序、安全 8 8
放松恢复 放松活动 双人按摩 小结本课 师生再见 四、收换器材 教师： 教师领做放松按摩 总结本课的托球颠球的技术动作。 师生再见。 组织学生收还器材 学生： 两人一组，积极放松 积极发言总结本课 师生再见 收还器材 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 要求：两人一组积极放松 4
预计负荷 平均心率 135±5 次/分
运动密度 55±5 %
体育家庭作业 一分钟跳绳 *3组 （或不计时跳绳150*3）
课后反思
课堂资源
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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