巧儿我自幼儿许配赵家
巧儿我自幼儿许配赵家，我和柱儿不认识我怎能嫁他。我的爹在区上已经把亲退，这一回我可要自己找婆家。上一次劳模会上我爱上人一个，他的名字叫赵振华。都选他做模范，人人都把他夸。从那天看见他我心里就放不下，因此上我偷偷地就爱上他。但愿这个年青的人他也把我爱，过了门，他劳动，我生产，又织布，纺棉花，我们学文化。他帮助我，我帮助他，争一对模范夫妻立业成家。来在了桥下边我用目观看，河边的绿草配着大红花，河里的青蛙它呱呱呱地叫，树上的鸟儿它是唧唧喳喳，我挎着小筐儿忙把桥上，合作社交线再领棉花。《巧儿我自幼儿许配赵家》教学方案
教学目标
1.学习并演唱《巧儿我自幼儿许配赵家》选段，培养学生具有初步的理解和分析歌曲的能力。
2.引导学生了解、喜爱评剧，热爱我国传统戏曲艺术。
教学重难点
1.学习并演唱《巧儿我自幼儿许配赵家》选段，培养学生具有初步的理解和分析歌曲的能力。
2.引导学生了解、喜爱评剧，热爱我国传统戏曲艺术。
教学准备
多媒体课件。
课时安排
1课时。
教学过程
一、导入
今天我们将再次感受多姿多彩的地方戏曲，让我们来学习《巧儿我自幼儿许配赵家》选段，这段曾经风靡全国的唱腔采用的是“喇叭牌子”，希望同学们能够细细品味评剧的魅力。
【设计意图】通过简单介绍，使学生产生浓厚兴趣。
二、新课
1.欣赏歌词
巧儿我自幼儿许配赵家，我和柱儿不认识我怎能嫁他呀。 我的爹在区上已经把亲退呀，这一回我可要自己找婆家呀！ 上一次劳模会上我爱上人一个呀，他的名字叫赵振华， 都选他做模范，人人都把他夸呀。 从那天看见他我心里头放不下呀，因此上我偷偷地就爱上他呀。 但愿这个年轻的人哪他也把我爱呀， 过了门，他劳动，我生产，又织布，纺棉花， 我们学文化，他帮助我，我帮助他， 争一对模范夫妻立业成家呀。 来在了桥下边我用目观看哪，河边的绿草配着大红花呀。 河里的青蛙它呱呱呱地叫哇，树上的鸟儿它是唧唧喳喳呀。 我挎着小筐儿忙把桥上啊，合作社交线再领棉花。
【设计意图】分别介绍词曲创作者，使学生了解歌曲背景，从而更好地把握歌曲情感。
2.喇叭牌子
“喇叭牌子”是“莲花落”的一个老曲牌，其过门节奏鲜明，旋律欢快，动作性强，长于刻化赶车、撑船、行路、攀山等活动行为，善于表现“观街景”、“路途篇”，是名副其实的“车趟子”，有一种车马行进的形象和气氛。
【设计意图】介绍“喇叭牌子”，使学生了解音乐知识。
3.评剧
评剧是中国京东唐山的传统戏剧。评剧特点是念白和唱词口语化，吸收河北梆子、京剧的一些表演方式和音乐元素，同时也受到唐山皮影戏音乐的影响，因政治因素而改换的新名称“平剧”，后成兆才建议把“平腔梆子”的简称改为“评剧”、“评戏”，这个名称就此确立，直到现在。评剧在2006年入选国家非物质遗产目录。
评剧唱腔是板腔体，有慢板，二六板，垛板和散板等多种板式。解放后，评剧音乐，唱腔，表演的革新取得显着成就，特别是改变了男角唱腔过于贫乏的弊病，男声唱腔有了新的创造。其表演艺术虽吸收了梆子、京剧的身段、程式，一度出现京剧化的倾向，但仍保持着民间活泼、自由、生活气息浓郁的特点。
评剧在现代戏的创作演出方面，影响很大。其中如解放初期小白玉霜演出的《九尾狐》《小女婿》，新凤霞演出的《刘巧儿》《祥林嫂》《小二黑结婚》《艺海深仇》，东北韩少云演出的《小女婿》等，都受到普遍的欢迎。
【设计意图】通过简单介绍，使学生了解音乐知识。
4.新凤霞
新凤霞（原名：杨淑敏，1927年1月26日-1998年4月12日），出生于苏州，中国内地评剧女演员，全国第七届政协委员，中共党员。
新凤霞6岁学京剧，13岁习评剧，15岁任主演。1949年后历任北京实验评剧团团长，解放军总政治部文工团评剧团副团长，中国评剧院演员。
1998年4月12日，评剧表演艺术家新凤霞在江苏省常州市逝世，享年71岁，是评剧“新派”创始人。《刘巧儿》是新凤霞青年时代主演的一出在全国产生重大影响的剧目。在这出戏中，新凤霞成功地塑造了刘巧儿的艺术形象，并创造了有其自己特点的评剧疙瘩腔唱法。《刘巧儿》公演及拍成电影在全国放映后，在全国掀起了学唱刘巧儿的热潮，人们通过《刘巧儿》了解评剧，通过《刘巧儿》知道了新凤霞。
【设计意图】通过简单介绍，使学生了解音乐知识。
5.唱段革新
初排《刘巧儿》时这段唱曾遭到非议，徐文华在几种板式都不理想的情况下，提议用这个曲牌，节奏跳跃灵活，但由于旧评剧中此调比较庸俗，所以要推陈出新。
经改革后的这段“小桥送线”，其前半段，伴奏乐器中去掉唢呐，改为弦乐，细腻传情；过门也变化得长短灵活；演唱时也去掉不必要的衬字；后半部有数板，半说半唱，用高低木鱼和三弦衬托；最后几句对桥下景色的描绘与人物此时的心境融合起来，传神传情。
6.欣赏《巧儿我自幼儿许配赵家》，学唱经典剧段
【设计意图】通过学唱评剧，激发学生对戏曲艺术的热爱。
三、小结
通过今天的学习我们感受到了评剧的艺术特点:以唱工见长，吐字清楚，唱词松显易懂，演唱明白如诉，表演生活气息浓厚，有亲切的民颌味道。它的形式活泼、自由，最善于表现当代人民生活。感兴趣的同学们可以在课后继续了解我国多样的戏曲艺术，感受其艺术魅力。
【设计意图】通过对本课内容简单总结，让学生感知音乐的美好，引导学生在课后了解我国戏曲艺术。(共14张PPT)
《巧儿我自幼儿许配赵家》
初中音乐
九年级下册
导入
今天我们将再次感受多姿多彩的地方戏曲，让我们来学习《巧儿我自幼儿许配赵家》选段，这段曾经风靡全国的唱腔采用的是“喇叭牌子”，希望同学们能够细细品味评剧的魅力。
导入
新课
巧儿我自幼儿许配赵家，我和柱儿不认识我怎能嫁他呀。 我的爹在区上已经把亲退呀，这一回我可要自己找婆家呀！ 上一次劳模会上我爱上人一个呀，他的名字叫赵振华， 都选他做模范，人人都把他夸呀。 从那天看见他我心里头放不下呀，因此上我偷偷地就爱上他呀。 但愿这个年轻的人哪他也把我爱呀， 过了门，他劳动，我生产，又织布，纺棉花， 我们学文化，他帮助我，我帮助他， 争一对模范夫妻立业成家呀。 来在了桥下边我用目观看哪，河边的绿草配着大红花呀。 河里的青蛙它呱呱呱地叫哇，树上的鸟儿它是唧唧喳喳呀。 我挎着小筐儿忙把桥上啊，合作社交线再领棉花。
新课
“喇叭牌子”是“莲花落”的一个老曲牌，其过门节奏鲜明，旋律欢快，动作性强，长于刻化赶车、撑船、行路、攀山等活动行为，善于表现“观街景”、“路途篇”，是名副其实的“车趟子”，有一种车马行进的形象和气氛。
新课
评剧是中国京东唐山的传统戏剧。评剧特点是念白和唱词口语化，吸收河北梆子、京剧的一些表演方式和音乐元素，同时也受到唐山皮影戏音乐的影响，因政治因素而改换的新名称“平剧”，后成兆才建议把“平腔梆子”的简称改为“评剧”、“评戏”，这个名称就此确立，直到现在。评剧在2006年入选国家非物质遗产目录。
新课
评剧唱腔是板腔体，有慢板，二六板，垛板和散板等多种板式。解放后，评剧音乐，唱腔，表演的革新取得显着成就，特别是改变了男角唱腔过于贫乏的弊病，男声唱腔有了新的创造。其表演艺术虽吸收了梆子、京剧的身段、程式，一度出现京剧化的倾向，但仍保持着民间活泼、自由、生活气息浓郁的特点。
新课
评剧在现代戏的创作演出方面，影响很大。其中如解放初期小白玉霜演出的《九尾狐》《小女婿》，新凤霞演出的《刘巧儿》《祥林嫂》《小二黑结婚》《艺海深仇》，东北韩少云演出的《小女婿》等，都受到普遍的欢迎。
新课
新凤霞（原名：杨淑敏，1927年1月26日-1998年4月12日），出生于苏州，中国内地评剧女演员，全国第七届政协委员，中共党员。
新凤霞6岁学京剧，13岁习评剧，15岁任主演。1949年后历任北京实验评剧团团长，解放军总政治部文工团评剧团副团长，中国评剧院演员。
新课
评剧表演艺术家新凤霞是评剧“新派”创始人。《刘巧儿》是新凤霞青年时代主演的一出在全国产生重大影响的剧目。在这出戏中，新凤霞成功地塑造了刘巧儿的艺术形象，并创造了有其自己特点的评剧疙瘩腔唱法。《刘巧儿》公演及拍成电影在全国放映后，在全国掀起了学唱刘巧儿的热潮，人们通过《刘巧儿》了解评剧，通过《刘巧儿》知道了新凤霞。
初排《刘巧儿》时这段唱曾遭到非议，徐文华在几种板式都不理想的情况下，提议用这个曲牌，节奏跳跃灵活，但由于旧评剧中此调比较庸俗，所以要推陈出新。
经改革后的这段“小桥送线”，其前半段，伴奏乐器中去掉唢呐，改为弦乐，细腻传情；过门也变化得长短灵活；演唱时也去掉不必要的衬字；后半部有数板，半说半唱，用高低木鱼和三弦衬托；最后几句对桥下景色的描绘与人物此时的心境融合起来，传神传情。
新课
欣赏《巧儿我自幼儿许配赵家》，学唱经典剧段
新课
小结
通过今天的学习我们感受到了评剧的艺术特点:以唱工见长，吐字清楚，唱词松显易懂，演唱明白如诉，表演生活气息浓厚，有亲切的民颌味道。它的形式活泼、自由，最善于表现当代人民生活。感兴趣的同学们可以在课后继续了解我国多样的戏曲艺术，感受其艺术魅力。
