9 枫树上的喜鹊 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
枫树上的喜鹊
倾听的耳朵
观察的眼睛
勇敢的想象
猜一猜：
头黑肚白身子长
嘴巴尖尖叫声响
谁家有了大喜事
它就飞来报吉祥
（打一种鸟）
喜鹊
喜鹊登枝
喜上眉梢
鹊桥相会
枫树上的喜鹊
学习提示一
1、用喜欢的方式自由读课文，读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。
2、边读边想：读了课文，你知道了什么？
dù
渡口
渡口旁
渡船
渡口对岸
ɡānɡ
山冈
渡口边
yīn
绿荫
bì
遮蔽
dǒnɡ chēnɡ
懂 得 撑 着
àn mǔ
答案 拼音字母
学习提示二
默读课文1-4自然段，用——画出含有“我喜欢”的句子。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。
我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有几只小喜鹊了。
我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。
它好像一把很大又很高的绿色太阳伞， 一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。
我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有几只小喜鹊了。
我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。
我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。
我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。
我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。
我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。
我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有几只小喜鹊了。
我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。
2.枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
3.是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。
4.我真是喜欢极了。
，我很喜欢它。
2. ,我喜欢极了。
3.是的,我喜欢 。
4.我真是喜欢极了。 。
自由读课文5--13自然段，想想“我”都看到了哪些有趣的事情？
学习提示三
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟 ，一会儿教他们 ，一会儿教他们 ……
“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。
我知道，这便是a、o、e。
喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……”
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是:“ ”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”
我知道，她是在说：“ ”
谢谢！