我上学了 课件(共57张PPT)

(共57张PPT)
我上学了
我是中国人
揭示课题
今天，在座的每一位小朋友也是这样背着书包高高兴兴地来上学的。上学的路上，爸爸妈妈对你们说了什么？
听一听歌里唱的是什么？
我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。
中国是我们的家。我们是中国人。
了解多民族
歌词里说“兄弟姐妹都很多”是什么意思呢？
你看到什么了？
有很多小朋友。小朋友们穿的衣服都不一样。
说一说：有多少个小朋友来上学？
一共有56个小朋友。
为什么这些小朋友都穿着不一样的衣服？
因为他们是不同民族的。图中的每一个小朋友的服饰都不一样，是因为他们代表着不同的民族。56个小朋友就代表着56个民族。
你是哪个民族的？
我是_____族人，我是中国人。
汉
汉族是世界上人口最多的民族。我们汉族有很多传统节日，比如端午节、清明节等。
从图上小朋友的衣着中，你还知道图上哪个小朋友是哪个民族的？
直奔主题
这么多民族聚集在一起，幸福地生活在祖国妈妈的怀抱里。10月1日国庆节的时候，各个民族的小朋友都来到北京，给祖国妈妈庆祝生日。你瞧，他们来到了哪儿？你看到了什么？
天安门是什么样的？你登过天安门城楼吗？
“中华人民共和国万岁”“世界人民大团结万岁”
“中华人民共和国”是我们的祖国，简称为“中国”。
五星红旗是我们的国旗。五星红旗是什么样的？你在哪些地方见过五星红旗？
如果你就是参加这次国庆活动的一名小朋友，你会说什么？
天安门是我们祖国的象征，是我们国家的代表性建筑。你还知道我们国家哪些有名的建筑？
故宫
万里长城
我们的祖国幅员辽阔，人们团结、安居乐业。生活在这样的国家里，人们感到很幸福。你感到自豪吗？
我是中国人
从小爱祖国
鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河。
马儿爱草原，蜜蜂爱花朵。
我们小学生，从小爱祖国。
我是中国人
板书设计
56个民族
我是中国人
谢谢观看
Thank You!
我是小学生
你也是小学生啦，你是怎么来到学校的呢？你的心情是怎样的呢？
联系实际
第1课时
我是背着书包来的。早上我的爷爷奶奶、爸爸妈妈都来送我上学，他们祝贺我成为小学生。
图上有什么人？他们在干什么？他们之间可能会说些什么？
听老师读儿歌，一边听一边在图片上找出儿歌中说的事物。
在上学的路上，小朋友看到了什么？听到了什么？
观察插图
“小鸟说：‘早，早，早，你为什么背上小书包？’”你会怎么回答小鸟呢？
我是小学生。
太阳当空照，
花儿对我笑。
小鸟说：“早，早，早，
你为什么背上小书包？”
我去上学校，
天天不迟到。
爱学习，爱劳动，
长大要为人民立功劳。
作为一名小学生，我们要怎么做？
我去上学校，天天不迟到。
爱学习，爱劳动，
长大要为人民立功劳。
什么是“为人民立功劳”？
袁隆平
屠呦呦
认真听讲
做操
打篮球
表演乐器
大哥哥大姐姐们在做什么呢？这么丰富多彩的活动，你想参加吗？
演唱《上学歌》。
太阳当空照，
花儿对我笑。
小鸟说：“早，早，早，
你为什么背上小书包？”
我去上学校，
天天不迟到。
爱学习，爱劳动，
长大要为人民立功劳。
趣味游戏
游戏活动：在音乐声中传递“我是小学生”的小胸牌，当音乐停止时，胸牌落在哪位同学手中，哪位同学就站起来进行自我介绍，说说自己叫什么名字、有哪些兴趣爱好等。
我叫__________，是_____________小学___________年级_________班的一名小学生。我喜欢_________________。
谁愿意用这种句式重新介绍一下你自己？
第2课时
了解学科
语文
数学
你们还想了解我的什么？
认识学科。
你认识他们吗？
音乐家聂耳
画家齐白石
科学家钱学森
认识学校
参观校园。
参观校园的要求：队列整齐，保持安静，举手提问。
参观校园，认识标牌。
参观教室，熟悉教室的环境布置。
认读教室里的标语。
认识时间表和课程表。
文文想借书，要到哪里去？同学们要上游泳课，要到哪里去？同学们要上音乐课，要到哪里去？
朗读儿歌。
你们觉得怎样才能当好小学生？
太阳当空照，
花儿对我笑。
小鸟说：“早，早，早，
你为什么背上小书包？”
我去上学校，
天天不迟到。
爱学习，爱劳动，
长大要为人民立功劳。
学唱儿歌
发言歌
要发言，先举手。人站正，声音响。吐字清，大家明。
上课歌
丁零零，上课了，快进教室来坐好，书本文具放整齐，等待老师来上课。
老师说话认真听，提出问题声音响，大家夸我做得好。
作业：
放学后带着爸爸妈妈参观学校，向他们介绍学校。
板书设计
我是小学生
爱学习
爱劳动
谢谢观看
Thank You!
我爱学语文
第1课时
认识课本
你们知道这是什么书吗？
你是怎么知道的？
在封面上你看到了什么？
小朋友们放风筝；
“语文”两个字……
自由翻书。说说你有什么发现。
书上有很多插图，有儿歌，有故事……
说说图上的小朋友分别在干什么。
读书
写字
观察图片
坐姿端正，身体自然放松。双手拿书，书本直立略向外倾斜。眼睛要距离书本大概一尺的距离。
边读儿歌，边调整读书姿势。
读书歌
身坐直，脚放平，
双手拿书向外倾。
写字时要用什么样的姿势呢？
写字歌
背要挺，字看清，头摆正，肩放平。
手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
执笔儿歌
食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。
我们在学习的时候经常要翻书，你会又快又准地翻书吗？
什么是页码？页码在哪儿？
看看语文书第17页有什么？
竞赛游戏
竞赛游戏：“翻书”。
翻书之前书本要合上。
任意说出一页的页码。
这一页有些什么。
第2课时
读书歌
身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。
写字歌
背要挺，字看清，头摆正，肩放平。
手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
复习儿歌
执笔儿歌
食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。
图上的小朋友们在干什么呢？他们在讲什么故事？
他们在讲《西游记》中的故事。
听故事，讲故事
你知道《西游记》里有哪些人物吗？你喜欢听《西游记》里的什么故事？
小组间互相讲故事。
你们有听过《三打白骨精》的故事吗？
刚才听故事的时候你的心情怎样？你当时是怎么想的？
你读过什么故事？谁愿意讲给大家听？
有的故事有趣，让我们哈哈大笑；有的故事紧张，让我们的心也跟着怦怦跳。
自由翻看语文书。语文书里藏着哪些有趣的故事？你想听哪些故事呢？
自由翻看语文书，猜测书本上的故事。
找故事
《乌鸦喝水》
《猴子捞月亮》
《拔萝卜》
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写字
听故事
讲故事
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谢谢观看
Thank You!