部编版语文三年级上册第一单元测试卷（无答案）

人教部编版小学语文三年级上册第三单元测试卷
一、积累运用（50分）
1.看拼音写词语。（8分）
hù xiāng tiào wǔ kǒng què chuān dài
róng qiú zǎo chén nénɡ ɡòu shuānɡ bì
2.多音字组词。（8分）
背：bēi （　　） bèi （　　） 圈： quān （　　） juàn （　　）
假：jiǎ （　　） jià （　　） 晃：huǎng （　　） huàng （　　）
3.读一读，连一连。（4分）
洁白的 枝干 流利地 讲解
好听的 铜钟 详细地 听讲
粗壮的 粉墙 认真地 响着
古老的 声音 簌簌地 背诵
4.找出每组中不是同一类的词语，用“\”划去。（4分）
（1）紫色 绿色 白色 颜色
（2）拍球 跳绳 做操 跑步
（3）傣族 阿昌族 景颇族 少数民族 德昂族
（4）教室里 操场上 购物广场里 图书室里 教学楼前
5.选词填空。（6分）
果然 自然 忽然
（1）意欲捕鸣蝉，（　　）闭口立。
（2）书中的道理，你们长大了（　　）会知道的。
（3）天气预报说今天下午有雨，（　　）到了下午天空就下起了雨点。
可爱 喜爱 敬爱
（1）同学们向（　　）的老师问好。
（2）这就是我们（　　）的小学，一所边疆的小学。
（3）这只麻雀站在枝头婉转地歌唱，十分惹人（　　）。
6.把下列词语补充完整，再选择填空。（12分）
手（　　）脚（　　） （　　）头（　　）脑 （　）疾（　）快
披（　　）散（　　） （　　）心（　　）胆 （　）红（　）赤
张（　　）舞（　　） （　　）干（　　）燥 （　）舞（　）蹈
（1）弟弟背古文的时候，总是__________，像个老学究似的。
（2）临近出发，爸爸才__________地收拾东西。
（3）看着他的杂技表演，真让人__________，生怕他摔下来。
7.按要求写句子。（8分）
（1）湿润的东风吹过荒野，在竹林中呼呼地刮着。（改为拟人句）
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（2）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）
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（3）孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换个说法，不改变句子意思）
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（4）雨一来，他们便放假了。（仿写，注意用上带点的词）
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二、阅读（25分）
8.阅读课文片段，回答问题。（12分）
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
（1）本段共有（　　）句话。描写了大青树下的小学的学生（　　）和（　　）的情景。（3分）
（2）从文中找出一对反义词。（2分）
（　　）--（　　）
（3）用“ ”画出文段中表现“窗外十分安静”的句子。从这个句子中，我感受到了_______________________。（3分）
（4）回想课文，用自己的话说一说这所学校有什么特别的地方？（4分）
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9.阅读下面的短文，回答问题。（13分）
我们的校园生活
小学的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!
每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。
早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概!
上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本…
我们的校园生活真是丰富多彩啊!
（1）从文中找出下列词语的近义词。（2分）
寂静--（　　） 五颜六色--（　　）
（2）文中划线句子运用了____和____的修辞手法，这里把_____比作_____写出了__________________。（5分）
（3）照样子，简要写出文中描绘的其它四个校园生活的画面。（4分）
清晨进校--（　　）--（　　）-（　　）--（　　）
（4）这篇短文的写作结构是（　　）。（2分）
A.总一分 B.分-总 C.总一分一总
三、习作（25分）
10.题目:猜猜他是谁
要求:选择一个同学，用几句话或一段话写一写他的特点。不能在文中出现他的名字，但是让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。写的时候，注意开头要空两格。