高中语文统编版必修上册7.1《短歌行》（共25张ppt）

(共25张PPT)
短歌行
曹操
学习目标
通过诵读涵咏，发挥联想和想象，感受诗歌的意境之美，欣赏诗歌独特的艺术魅力
借助知人论世、以意逆志等方法把握诗歌内涵，体察诗人对社会与人生的思考，理解诗人的精神境界，提升综合审美鉴赏力
壹
贰
叁
通过鉴赏语言，学习用典、比兴等表达情感的技巧。
古典诗歌
现代新诗
诗歌分界线
古体诗
近体诗
歌
行
吟、引
绝句
律诗
白话写诗；不受格律束缚；
适合表达现代人的思想情感
五四
唐代
诗经
楚辞
古乐府
唐诗
元曲
现代新诗
宋词
乐府的别称：
歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》《陇上歌》
行：《兵车行》《丽人行》《东门行》《十五从军行》
吟：《秦中吟》《白头吟》　　
引：《李凭箜篌引》
曲：《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》
此外还有：谣、辞等别称
关于“歌行”
“行”是古代诗歌的一种题材，可配乐歌唱。
“短歌行”与“长歌行”的区别：
指歌词音节长短而言
《乐府题解》根据《古诗》“长歌已激烈”，曹丕《燕歌行》“短歌微吟不能长”，认为长歌、短歌是指歌声长短而言。
一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。
关于“歌行”
“乐府”，广义上讲，可以入乐的诗都称为乐府诗，有多种含义:
1、指宫廷主管音乐的部门，这种官方机构在秦、汉时已经设立。其主要任务是制定乐谱、训练乐工搜集民歌以及创作歌辞等。习惯上把采自民间的歌辞称为“乐府民歌”
2、把乐府配乐演唱的诗称为“歌诗”这种“歌诗在魏晋以后也称为“乐府”。曹操创作的《短歌行》属于此类。
3、唐代出现了不用乐府旧题，而只仿照乐府诗的某些特点而写作的诗通常被称为“新乐府”。如杜甫《兵车行》。
4、宋元以后“乐府”又用作词、曲的别称。因为它们最初也是配乐演唱的。
乐府与古诗的区别在于:1.乐府可歌，古诗不尽可歌；2.乐府诗多长短句，古诗除四言外，多为五、七言;3.乐府内容多为记功述事，古诗主言情;4.乐府诗贵遒劲，古诗当温雅。
关于乐府
曹操（155-220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯郡（今安徽亳县）人，东汉末年的政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴文学”，统一中国北方；他知人善察，唯才是举；也是建安文学的开创者和组织者。
外定武功，内兴文学
政治家
军事家
文学家
统一北方，结束了局部割据的局面，
为后来西晋统一中国奠定了牢固的基础
指挥了历史上著名的以弱胜强的战役——官渡之战
著有《孙子略解》《兵书接要》等书。
诗歌风格沉郁雄健、慷慨悲凉
①反映当时社会动乱、军阀混战给人民带来的灾难
《薤xiè露行》《蒿里行》，开创了以乐府写时事的传统，影响深远
②抒发个人的政治理想和抱负
散文风格清俊整洁，“改造文章的祖师”（鲁迅）
北方屯田，兴修水利 ，用人唯才
上联：三国三曹三父子
下联：一歌一赋一诗书
横批 ： 建安风骨
曹操
《短歌行》
曹植
《洛神赋》
曹植
《七步诗》
曹丕
《与吴质书》》
意境宏大，笔调朗畅
雄健深沉、慷慨悲凉
建安诗人大都经历了汉末的离乱，所作诗歌主要是因事而发，悲壮慷慨，具有鲜明的时代特征。这一独特的风格使得它被后世称为“建安风骨”或“汉魏风骨”，在中国文学史上产生了重要影响。
曹操、曹丕、曹植
孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢
建安时期的作品真实地反映了现实的动乱和人民的苦难，抒发建功立业的理想和积极进取的精神。同时也流露出人生短暂、壮志难酬的悲凉幽怨，意境宏大，笔调朗畅，具有鲜明的时代特征和个性特征，其雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格，文学史上称之为“建安风骨”或 “魏晋风骨”。
汉末建安时期文坛巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“建安七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)和女诗人蔡琰继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。
建安风骨
(1)东汉末年，农业生产出现严重的土地兼并现象，直接导致地方豪强势力的崛起。
(2)由于中央政府政治黑暗，十常侍横行朝野，对地方的控制越加衰弱，造成土地兼并问题日益恶化而人民饱受此现象的苦果，加上天灾与瘟疫的双重打击，他们于是纷纷起来造反，发动大规模的叛乱，最著名者是黄巾之乱。
写作背景
(3)时代的动荡不安，也使地方豪强有了崛起的机会，他们一开始靠着自己的财力组织自己的武装军队保卫家园，后来就逐渐演变成拥有兵马的诸侯，如曹操、刘备等人都是在这样的背景下崭露头角，中央政府由于不修政事，对于这样的情况，也是无能为力，反而需要他们维持地方稳定。
(4)地方豪强发展到后期，又逐渐分化为士族与寒门两个阵营。其中，士族在土地与权势，占有了优势，也因此拥有垄断政府高层的实力，形成了三国两晋时期特殊的士族政治。
写作背景
曹操平定了北方割据势力,控制了朝政。他又亲率八十三万大军直达长江北岸准备渡江消灭孙权和刘备,进而统一全中国。建安十三年，赤壁大战前夕，明月皎洁，他在大江之上置酒设乐，欢宴诸将酒酣，曹操立于船头，慷慨而歌。歌辞就是上面这首《短歌行》。
当时曹操已经54岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业。
写作背景
诵读感知
短歌行
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
pì
jīn
wèi
yōu
mò
duō
qì
zā
bǔ
sè
qiān
你认为本诗的情感着眼点在哪一个字？
诗眼：指作品中点睛传神之笔
①诗词句中最精炼传神的某个字；
②全篇最关键的词句，是一篇诗词的主旨所在。
忧
整体感知
全诗着眼点
忧
贤才难得
全诗落脚点
志
一统天下
功业未就
诗歌主旨
这首诗感慨光阴易逝，功业难成，抒发了作者求贤若渴，共图大业的急切心情。表现出建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。
整体感知
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
薤上露，何易晞，露晞明朝更复落，人死一去何时归。——《薤露》
《薤露》相传是齐国东部的歌谣，为出殡时挽柩人所唱的挽歌。其意为生命短促，有如薤叶上的露水，瞬间即逝。薤露哀雅伤绝，非后世复有。
设问开头，先声夺人
朝露：生命短促易逝（比喻）
杜康：酒（借代）
不直接说某人或某事物的名称，
借同它密切相关的名称去代替。
忧：人生苦短
诗歌赏析
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”这四句选自《诗经 小雅 鹿鸣》。“雅”是宫廷乐曲歌辞，《小雅 鹿鸣》诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。这四句诗信手拈来，却与全诗融为一体，说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？——《诗经·郑风·子衿》
思慕情人
比兴：比者，以彼物比此物也；
兴者，先言他物以咏起所咏之词也。
君 （贤才）
思慕贤才
求贤若渴
用典
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。
将贤才比为明月，
恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。
比兴
忧：求贤难得
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
情感上照应
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
呼应
想象客人主动来访的情景，大家会像久别相逢的老朋友一样亲密无间，谈心宴饮，欢愉无比。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
“乌鹊”喻人才，
“乌鹊南飞”暗示人才南渡。
比喻在三国鼎立的局面下，
有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。
诗人发出召唤：天下贤才到我这里来吧，我时刻在恭候着你们！
充满对人才的渴盼，一片谦恭之气，但隐含着一种霸气。
《史记·鲁周公世家》有这样的记载：“周公戒伯禽曰：我于天下亦不贱矣，然我一沐三握发，一饭三吐哺。起以待士，忧恐失天下之贤人。”
“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众。”——《管子形解》
渴盼能多招募人才，多多益善（与前文忧人才不够用照应）
忧：功业未成
志：一统天下
忧人生短暂，因而作者借酒浇愁。
这样一来，《短歌行》的基调是不是消极的、低沉的？
岁月短暂
高昂激越、悲凉苍劲
人生苦短（忧）
贤才难得（忧）
功业未成（忧）
一统天下（志）
激昂
忧愁
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——李白
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。——无名氏
一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
积极进取
曹操平定了北方割据势力,控制了朝政。他又亲率八十三万大军直达长江北岸准备渡江消灭孙权和刘备,进而统一全中国。建安十三年，赤壁大战前夕，明月皎洁，他在大江之上置酒设乐，欢宴诸将酒酣，曹操立于船头，慷慨而歌。歌辞就是上面这首《短歌行》。
当时曹操已经54岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业。
写作背景
高昂激越、悲凉苍劲
人生短暂
贤才难求
功业未成
一统天下
总结归纳
《短歌行》是曹操胸怀大志的壮歌，体现了他直面现实、热爱生命的担当与豪情。曹操的忧是进取中的忧，是追梦中的忧，是反复忧愁后的奋发激昂。他忧人生、忧贤才、忧天下，因壮志难酬而忧，但他没有陷入低沉的哀叹而不能自拔，反而因忧愁而迸发出巨大的生命能量 。
《短歌行》塑造了一个胸怀天下、渴望建功立业、求贤若渴的诗人形象。
谢谢！