初中语文九年级上册第六单元作业3理解鉴赏（含解析）

九年级上册第六单元·作业3·理解鉴赏
作业设计
【作业3】课外拓展延伸
1．下面是李小雷同学所做的“《水浒传》人物形象”读书卡片，请帮他补充完整。
选项 人物 主要事迹 个性特征 绰号
A 鲁智深 醉闹五台山、 、智取二龙山 豁达明理、
B 误入白虎堂、 、 安分守己、
C 武松 打虎景阳冈、 、除恶蜈蚣岭 有仇必复、
D 江州劫法场、沂岭杀四虎、 、直爽率真
E 怒杀阎婆惜、 、 、敢作敢当
2．班级开展“走近《红楼梦》”的综合性学习活动，请你参加。
(1)请按照示例写一句评点红楼梦中人物（除贾宝玉之外）的话。
示例：富贵闲人贾宝玉
(2)班级要举行“走近‘红学’”专题研究活动。请参考示例，简要介绍你的研究活动。
示例：
【专题名称】《红楼梦》中的女性人物
【研究依据】林黛玉、薛宝钗、王熙凤
【我的发现】他们是红楼梦中具有代表性的女性人物，性格命运各不相同，展示出了独特的人物魅力，林黛玉多愁善感、才华横溢、谨小慎微，薛宝钗格端方、容貌美丽、天质聪慧、博学宏览，王熙凤精明强干、大胆泼辣。
我的研究：
【专题名称】
【研究依据】
【我的发现】
3．阅读理解
一件小事
①我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。
②但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
③这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。
④跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。
⑤伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。
⑥我便对他说，“没有什么的。走你的罢！”
⑦车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：
⑧“你怎么啦？”
⑨“我摔坏了。”
⑩我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。
车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。
我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。
我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。
巡警走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。”
我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他……”
风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思？奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。
这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。
一九二○年七月
(1)下列对鲁迅创作及小说有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）
A．鲁迅是著名作家、思想家、革命家，他的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，我们初中学过的《故乡》《孔乙己》《社戏》均选自《彷徨》。
B．小说叙述了“我”坐的人力车撞倒了一个老女人，从“幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了”一句可看出“我”对老女人的同情。
C．小说写“我没有思索的要从口袋里掏出一大把铜元，交给巡警”，这一行为表现出“我”是一个诚信的乘客，也表现出了“我”对人力车夫的同情。
D．小说虽然只写了一件小事，但是却塑造了一个高大的正面的城市工人形象。
(2)从描写方法的角度赏析文中画线的句子。
(3)结合文中内容，试分析文中人力车夫的人物形象。
【评价量表】
设计目的 评价指标 水平
结合时代背景，通过对主要情节和人物形象的分析，把握小说主题，能从不同角度深入思考探究小说主题。 优秀 良好 合格
准确梳理把握小说主要情节故事
会分析小说人物形象
从不同角度深入思考探究小说主题
试卷第2页，共4页
试卷第1页，共4页
参考答案：
1．
选项 人物 主要事迹 个性特征 绰号
A 鲁智深 醉闹五台山、倒拔垂杨柳、智取二龙山 豁达明理、粗中有细 花和尚
B 林冲 误入白虎堂、风雪山神庙、火并王伦 安分守己、忍辱负重 豹子头
C 武松 打虎景阳冈、大闹飞云浦、除恶蜈蚣岭 有仇必复，有恩必报 行者
D 李逵 江州劫法场、沂岭杀四虎、元夜闹东京 简单粗豪、直爽率真 黑旋风
E 宋江 怒杀阎婆惜、三打祝家庄、私放晁盖 为人仗义、敢做敢当 及时雨
【详解】本题考查名著阅读，具体考查《水浒传》中主要人物的生平事迹、绰号和性格特点。
A.鲁智深绰号花和尚。他本名鲁达，是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，排第十三位，上应天孤星，担任步军头领。主要事迹有“拳打镇关西”“大闹五台山”“大闹桃花村”“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”等。性格特点：嫉恶如仇，豪爽仗义，粗中有细，有勇有谋等；
B.林冲绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。梁山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎将，把守正西旱寨。抗击来围剿梁山军的官军、侵略北宋的辽国和剿灭国内造反的田虎、王庆、方腊势力时屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。林冲的事迹有“误入白虎堂”“棒打洪教头”“风雪山神庙”“火并王伦”等。性格特点：英勇刚烈，有勇有谋，忠厚善良，逆来顺受，忍辱负重等；
C.武松绰号“行者”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。武松曾经在景阳冈上空手打死一只吊睛白额虎，因此，“武松打虎”的事迹在后世广为流传。曾与鲁智深、杨志等人聚义青州二龙山，三山聚义时归顺梁山，坐第十四把交椅，为十大步军头领之一，后受朝廷招安随宋江征讨辽国，田虎，王庆，方腊，最终在征方腊过程中被飞刀所伤，痛失左臂，被封为清忠祖师，最后在杭州六和寺病逝。主要事迹有“手刃潘金莲”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”等。性格特点：勇敢无畏，性情刚烈，嫉恶如仇，有仇必报，重情重义，有勇有谋等；
D.李逵绰号“黑旋风”。惯使一双板斧，梁山排座次时，位列第二十二位，是梁山第五位步军头领。梁山受招安后，随军征讨辽国、田虎、王庆、方腊；战事结束后被封为镇江润州都统制。因宋江饮高俅等奸臣送来的毒酒中毒后，担心李逵再次起兵造反复仇，便让李逵也饮下毒酒，李逵随后身亡。主要事迹有“斧劈小衙内”“打死殷天锡”“大闹忠义堂”等。性格特点：爱憎分明，嫉恶如仇，率真直爽，勇猛无畏，忠诚孝顺，鲁莽急躁等；
E.宋江绰号及时雨。宋江在一百单八将稳坐梁山泊第一把交椅，为三十六天罡星之首的天魁星。为人急公好义，常救人于危难时刻，人称孝义黑三郎。身材矮小，面目黝黑。原为山东郓城县押司，后因私放晁盖等人，被阎婆惜捉住把柄，以至于杀了阎婆惜后连夜逃走，辗转周折上了梁山。晁盖死后继任梁山大寨主，主张并接受朝廷的招安，接连出征辽国、田虎、王庆、方腊等，屡立战功，最后被高俅等奸臣设计用毒酒害死。主要事迹有“私放晁天王”“怒杀阎婆惜”“浔阳楼题反诗”“智取无为军”“三打祝家庄”等。性格特点：仗义疏财，扶危济困，礼贤下士，精明练达等。
2．(1)巾帼强人王熙凤（其他言之成理均可）
(2)【专题名称】《红楼梦》中三个虚幻故事
【研究依据】石头补天神话、还泪神话、甄士隐的故事
【我的发现】我发现《红楼梦》中的三个虚幻的故事很奇特，都有着一定寓意，且与小说的主题有一定关联。女娲炼石补天出自《山海经》，本意是对英雄、图腾、女性的崇拜。《红楼梦》在第一回中利用这个故事具有反英雄的意义。第二个神话：降珠仙草与神瑛侍者的故事，揭示了宝玉黛玉爱情的灵性本质，木石前盟，来源于神界，具有神界的高贵，不玷污人世的污浊。用眼泪来偿还前世的恩请，暗示着这场爱情的悲剧命运。第三个故事太虚幻境的神话故事，太虚幻境象征着一个平等自由的理想境界，与现实的浊世相对照。
【详解】（1）本题考查名著人物。
示例：多情才女林黛玉，混世魔王薜藩，乡野村妇刘姥姥。
（2）本题考查名著探究。
示例：
【专题名称】刘姥姥这一人物形象在《红楼梦》中的作用
【研究依据】第6回刘姥姥一进大观园带外孙打秋风，告难求帮；第39回、第40回、第41回、第42回刘姥姥二进大观园将自家产的瓜果送至贾府，贾母设宴，刘姥姥凑趣，亦即为大家津津乐道的“刘姥姥进大观园”；第113回贾府落败，王熙凤身染沉疴，刘姥姥前往探望；第119回刘姥姥四进大观园，冒险解救巧姐。
【我的发现】刘姥姥四次进贾府的情节，贯穿于贾府自盛极一时至衰败没落的过程中，见证贾府的兴衰变化。以二进贾府，即大家所熟知的“刘姥姥进大观园”的经典情节为例，作者以刘姥姥的视角，带领读者享受了贾府鼎盛时期奢华浮靡的生活，正如刘姥姥所说“没见过的都见过了，没吃过的都吃过了，回去要烧香拜佛，保佑他们长命百岁”；再以三进贾府看望凤姐为例，从刘姥姥的视角展示了贾府萧条败落的景象，两次巨大的落差和对比直击读者心灵，令读者清晰的感受到贾府翻天覆地的变故。
3．(1)D
(2)本句运用了动作描写，“放”、“扶”、“搀”几个动词写出人力车夫毫不犹豫搀扶被撞者的一系列连贯动作，表现出人力车夫的热心善良。
(3)文中人力车夫主动帮助被撞者体现出他是个热心善良的人，文中的人力车夫在大风日依旧出车劳动，体现出他是个勤劳朴实的劳动者。
【详解】（1）本题考查对鲁迅创作及小说有关内容的分析和概括。
A.《故乡》《孔乙己》《社戏》均选自《呐喊》，并非《彷徨》；
B.从第④段“幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了”一句并不能看出“我”对老女人的同情，应该是我对没有撞到老女人的庆幸；
C.“我没有思索的要从口袋里掏出一大把铜元，交给巡警”这一行为并不是我对人力车夫的同情，反而体现出我内心的自惭形秽；
故选D。
（2）本题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。题干要求从描写方法角度赏析。
从“放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定”中，“放”、“扶”、“搀”几个动词可看出是动作描写，这几个动词写出了人力车夫毫不犹豫搀扶被撞者的一系列连贯动作，再结合下文他问“你怎么啦？”可以看出人力车夫的热心善良。
（3）本题考查的是对人物形象的把握。解答此类题目，要注意准确和全面，人物形象的概括主要从外貌、语言、动作、神态、心理等方面的信息来提取整合。另外，还可以根据情节、环境、作者的客观介绍等方面的信息来提取概括。根据本题的要求，必须有内容，有形象特点。
从第⑦“车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定”，第 段“车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走”可知，文中人力车夫主动帮助摔倒的老女人，体现出他是个热心善良的人；
从第③段“这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车”可知，他在艰苦的环境中工作，可以看出他是个勤劳朴实的底层劳动者。
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