高中语文统编版必修 下册古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》同步练习（含解析）

《念奴娇·过洞庭》同步练习
一、基础知识
1. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “洞庭青草”点出地点，照应题目；“无一点风色”营造了清幽、静谧的环境氛围。
B. “素月分辉，明河共影”，暗点月华星辉，明写波光水色，表现了上下通明的境地。
C. “肝胆皆冰雪”与上阕的“表里俱澄澈”互为呼应，象征词人胸襟坦白与人格高洁。
D. 这首词在情景交融上有独到之处，物境与心境，昨日与今夕，和谐融会在一起。
2. 下列关于本诗的赏析中不正确的一项是（ ）
A．《念奴娇》开篇便点出了时间与地点，写的是接近中秋的一个夜晚。他把自己放在湖光月色之中，觉得自己同大自然融为一体了。
B．“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”，湖面三万顷，阔大的湖面安置了词人的的一叶扁舟，有力地衬托出词人的渺小，写出了词人被罢官后内心的凄凉。
C．“短发萧骚襟袖冷”，因为夜气清冷，所以词人觉得头发稀疏、衣衫单薄，况且如今被免职了，心里一时不免带有几分萧条与冷落。
D．张孝祥的词上承苏轼，下启辛弃疾，是南宋词坛豪放派的代表人物之一。这首词通篇景中见情，笔势雄奇，境界空阔。
二、诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
念奴娇·过洞庭
张孝祥
洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄激。悠然心会，妙处难与君说。
应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！
【注】宋孝宗乾道二年，词人因谗言落职，由桂林北归，途经洞庭湖时作此词。
3. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “洞庭青草，近中秋，更无一点风色”开篇点题，勾勒出了青草湖上水波不兴的画面。
B. “表里俱澄澈”既写出了洞庭月下的清亮明洁，同时也寄寓深意，是全词的主旨所在。
C. “孤光自照”一句写作者以孤月为伴，引清光相照，表现了不为人知的孤独彷徨心境。
D. 作者将丰富奇特的想象和浩渺无限的自然融合，展现了恢宏意境，抒发了豪迈气概。
4. 赏析“短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔”中“冷”和“稳”两字的妙处。
阅读下面这首宋词，完成小题。
念奴娇·过洞庭
张孝祥
洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。
应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！
5. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首句点明地点、时间。风平湖静，水波不兴，是诗人纵目湖景时心境的折射。
B. “扁舟”暗含隐逸逍遥之意，其与“驾一叶之扁舟”中的“扁舟”意蕴相迥。
C. “妙处难与君说”中的“妙处”，既指风光之妙，亦指物我融合的体悟之妙。
D. 上阕着重写景，且景中含情；下阕着重抒情，又情中有景：景与情妙然相合。
6. 南宋学者魏了翁评价张孝祥“有英姿奇气”。请结合下阕简要分析。
7. 阅读下面诗歌，完成小题。
念奴娇 过洞庭
张孝祥①
洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田②三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。
应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚③襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹④西江⑤，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！
【注】①张孝祥，南宋词人。宋孝宗乾道二年（公元1166年），张孝祥因人进谗言而被罢官，由桂林北归，途经洞庭湖时作此词。②玉鉴琼田：形容月光下洞庭湖，皎洁的水面。鉴：镜子。③萧骚：稀疏。④挹：舀水。⑤西江：指长江。
下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “洞庭青草”点出地点，照应题目；“无一点风色”营造了清幽、静谧的环境氛围。
B. “素月分辉，明河共影”，暗点月华星辉，明写波光水色，表现了上下通明的境地。
C. “肝胆皆冰雪”与上阕的“表里俱澄澈”互为呼应，象征词人胸襟坦白与人格高洁。
D. 这首词在情景交融上有独到之处，物境与心境，昨日与今夕，和谐融会在一起。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
洞 庭 湖①
元 稹
人生除泛海，便到洞庭波。
驾浪沉西日，吞空接曙河。
虞巡②竟安在，轩乐③讵④曾过。
唯有君山⑤下，狂风万古多。
【注】①此诗作于元和八年。元和五年，元稹因弹奏河南尹房式，被召回罚俸，之后遭贬谪，困顿州郡十余年。②虞巡：虞舜登帝三十九年，南巡狩君山。③轩乐：轩辕黄帝之乐。相传黄帝曾在洞庭湖奏乐。④讵：岂，难道。⑤君山：在今湖南岳阳洞庭湖中，为湖中众小山之最有名者。
8. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联写人生中见过的壮观场面，除了大海就是洞庭湖，可看出洞庭波的浩荡声势。
B. 颔联描写了洞庭湖波涛汹涌、巨浪滔天、吞吐日月星河的磅礴气势，炼字精妙形象。
C. 颈联用典，对虞舜巡狩君山、黄帝在洞庭奏乐表示疑问，借以体现洞庭湖的险恶。
D. 本诗既通过写景来抒情，同时又直抒胸臆，充分达到了写景与抒情的和谐统一。
9. 本诗与张孝祥《念奴娇·过洞庭》均为仕途失意后于洞庭湖的即景抒怀之作，但诗人描写的洞庭湖景色及抒发的情感却不相同。请结合内容简要分析其不同。
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
水调歌头·过岳阳楼作①
张孝祥
湖海倦游客，江汉有归舟。西风千里，送我今夜岳阳楼。日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。徙倚栏干久，缺月挂帘钩。
雄三楚，吞七泽，隘九州。人间好处，何处更似此楼头？欲吊沉累②无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜，杜若满芳洲。
【注】① 1169年，张孝祥在荆州安抚使任上辞官，本诗作于其归隐途中。②沉累：指屈原投江。
10. 下列对本词的赏析，不正确的是（ ）
A. 词人以“倦游客”自称，饱含其仕宦不顺而退归的疲倦之情。
B. “日落”到“缺月”的时空转换，表现词人凭栏久立的意绪。
C. “吞”字突出岳阳楼视野开阔，“隘”字点明岳阳楼位居险要。
D. “杜若满芳洲”美景写乐情，衬托出词人对未来的美好畅想。
11. 下列对本词的理解和鉴赏，不正确的是（ ）
A. 词上阕描绘词人登楼所见：日落君山，云气蒸腾，沅、湘两岸的草木郁郁葱葱，一弯残月如帘钩般高挂于天。
B. “西风千里”两句，运用比喻和夸张的修辞手法，形象地写出词人经过漫长旅途，终于到达岳阳楼的感慨之情。
C. 词下阕抒发吊古伤今的情怀，联想屈原的政治遭遇和不同流合污的品质，表达了自己同样不被重用的幽愤之情。
D. “人间好处”两句，意为人世间的一切好处，都比不上此处景色的美好。词人直抒胸臆，疑问中不掩赞誉之情。
12. 这首词和张孝祥的《念奴娇·过洞庭》都描写了“月”的意象。请从描写手法、营造意境、承载情感等角度，任选两点，分析两首词中“月”这一意象的不同之处。
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
水调歌头·桂林中秋①
张孝祥
今夕复何夕，此地过中秋。赏心亭②上唤客，追忆去年游。千里江山如画，万井笙歌不夜，扶路看遨头。玉界拥银阙，珠箔卷琼钩。
驭风去，忽吹到，岭边州。去年明月依旧，还照我登楼。楼下水明沙静，楼外参横斗转，搔首思悠悠。老子兴不浅，聊复此淹留。
[注]①本词作于词人到任广西静江（今桂林）府不久。次年，词人因谗言被罢官，北归途中作《念奴娇·过洞庭》。②赏心亭位于建康（今南京），词人曾在此地与南宋主战重臣张浚有交游。
13. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 词的上阕抚今追昔，回忆过去自己在赏心亭的经历，同时写出了眼前桂林百姓笙歌不断、庆祝中秋的美好画面。
B. “玉界拥银阙，珠箔卷琼钩”两句是对月夜景象的着意描摹，与“玉鉴琼田三万顷”这句都具有景中含情的意味。
C. 词的下阕写自己游兴不减，月下登楼赏景，既有夜晚难眠的“搔首思悠悠”，又表达了不会长期滞留于此的豪情。
D. 本词和《念奴娇·过洞庭》都用了虚实结合、比喻等手法，语言风格上也一以贯之，体现爱国词人的心路历程。
14. 这首词起句“今夕复何夕”，《念奴娇·过洞庭》结尾句“不知今夕何夕”，都有感于中秋而赋“今夕何夕”，两者在表情达意上有何异同？请结合词作具体内容简要分析。
三、文言文阅读
阅读下面文言文，完成小题。
张孝祥，字安国，历阳乌江人。读书过一目不忘，下笔顷刻数千言。年十六，领乡书，再举冠里选。绍兴二十四年，廷试第一。考官已定埙①冠多士，孝祥次之。高宗读埙策皆秦桧语，于是擢孝祥第一，而埙第三。谕宰相曰：“张孝祥词翰俱美。”
上之抑埙而擢孝祥也，秦桧已怒，既知孝祥乃祁之子，祁与胡寅厚，桧素憾寅。于是风言者诬祁有反谋，系诏狱。会桧死，魏良臣密奏散狱释罪，遂以孝祥为秘书省正字。
初，孝祥登第，出汤思退之门，思退为相，擢孝祥甚峻。而思退素不喜汪澈，孝祥与澈同为馆职，澈老成重厚，而孝祥年少气锐，往往陵拂之。至是澈为御史中丞，首劾孝祥奸不在卢杞②下，孝祥遂罢。
寻除知抚州。年未三十，莅事精确，老于州县者所不及。孝宗即位，知平江府。事繁剧，孝祥剖决，庭无滞讼。属邑大姓为奸利，孝祥捕治，籍其家得谷粟数万。明年，吴中大饥，迄赖以济。
张浚自蜀还朝，荐孝祥，召赴行在。 孝祥既素为汤思退所知及受浚荐思退不悦孝祥入对 ，乃陈：“二相当同心戮力，以副陛下恢复之志。”上嘉之。会金再犯边，孝祥陈金之势不过欲要盟。宣谕使劾孝祥落职，罢。复集英殿修撰、知静江府，治有声绩，复以言者罢。俄起知潭州，为政简易，时以威济之，湖南遂以无事。复待制，徙荆湖北路安抚使。筑寸金堤，自是荆州无水患，置万盈仓以储诸漕之运。
进显谟阁直学士致仕。请祠，以疾卒，年三十八。孝宗惜之，有用才不尽之叹。孝祥俊逸，文章过人，尤工翰墨，尝亲书奏札，高宗见之，曰：“必将名世。”
（节选自《宋史·张孝祥传》有删节）
【注】①埙（ xūn）：秦桧的孙子秦埙。②卢杞：唐朝宰相、巨奸，曾先后陷害杨炎、颜真卿等人。
15. 文中画波浪线部分有三处需加句读，请用2B铅笔在答题卡相应位置的标号“[ ]”里填涂。孝 [ A ] 祥 [ B ] 既 [ C ] 素 [ D ] 为 [ E ] 汤 [ F ] 思 [ G ] 退 [ H ] 所 [ I ] 知 [ J ] 及 [ K ] 受 [ L ] 浚 [ M ]荐 [ N ] 思 [ O ] 退 [ P ] 不 [ Q ] 悦 [ R ] 孝 [ S ] 祥 [ T ] 入 [ U ] 对
16. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 廷试又称殿试，科举制度中最高一级的考试，乡试中选者才能参与，一般由皇帝在殿廷之上亲自主持。
B. 诏狱，奉皇帝命令拘押犯人的监狱，一般二千石以上的高官有罪，需要皇帝下诏书才能拘捕入诏狱。
C. 路，宋元时期行政区划名称，宋代的路相当于现在的省，此处“路”与“烽火扬州路”的“路”同义。
D. 致仕指古代官员正常退休，致仕的一般年龄为七十岁，有疾患则提前；官员也可自请退职，如“乞骸骨”。
17. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 张孝祥才思敏捷，颇受赏识。他读书过目不忘，十六岁时，在乡试中入围，又被乡里推荐为第一名；高宗曾称赞他的诗词必将名世。
B. 张孝祥治洪有方，造福百姓。他在担任荆湖北路安抚使时，组织修筑了寸金堤，去除荆州水患；又设立万盈仓来储备漕运的粮食。
C. 张孝祥仕途坎坷，屡遭罢官。金兵入侵时，他认为金国是想缔结盟约，被宣谕使弹劾而丢官；担任静江府知府时，又因谏官的意见被罢。
D. 张孝祥年轻有为，能力出众。他担任抚州知府时，处理事情精明、准确；任平江府知府，不怕事务繁重艰巨，没有留下积压的案件。
18. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）孝祥捕治，籍其家得谷粟数万。明年，吴中大饥，迄赖以济。
（ 2）俄起知潭州，为政简易，时以威济之，湖南遂以无事。
19. 汪澈担任御史中丞时，他为什么首先弹劾张孝祥，使其被罢职？请简要说明。
四、默写
20. 默写。
①《念奴娇·过洞庭》中“_______________________，_______________________”颇有自然造化全都供“我”所用的意味，有力地衬托出词人的豪迈气概。
②《念奴娇·过洞庭》中的“_______________________，_______________________”两句明点月华星辉，暗写波光水色，表现了上下通明的境地，仿佛是一片琉璃世界。
③洞庭湖是澄澈的，词人的内心也是澄澈的，《念奴娇·过洞庭》表达物境与词人心境相会，妙处难以用语言表达的句子是：_______________________，_______________________。
④张孝祥在《念奴娇·过洞庭》里用“_______________________，_______________________”表明自己的光明磊落、襟怀坦白。
⑤《念奴娇·过洞庭》中“_______________________”写因夜气清冷，所以觉得头发稀疏，如今被免职了，不免带有几分萧条与冷落。但词人的气概却丝毫不减，“______________________”，表现出词人不管处境如何，自己心神毫不动摇的气度。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】【试题分析】B选项“暗点月华星辉，明写波光水色”错，应是“明点月华星辉，暗写波光水色”。
2.【答案】【参考答案】(1)B
【解析】【试题分析】（1）B选项“……湖面三万顷，阔大的湖面安置了词人的的一叶扁舟，有力地衬托出词人的渺小，写出了词人被罢官后内心的凄凉”错误，这两句是说在三万顷的湖面上安置我的一叶扁舟，这一说法颇有自然造化全都供我所用的意味，应该是衬托出诗人的豪迈气概。
3~4.【答案】C、【参考答案】（1）“冷”字写出了词人从岭外北归，泛舟湖上的真实感受，同时也表明词人萧瑟的心境。
（2）“稳”字写出了词人稳稳地泛舟湖上，应和了“更无一点风色”，也能看出作者秉持内心的旷达之情。
【解析】1. 【试题分析】C选项“表现了不为人知的孤独彷徨心境”错误。“孤光自照”，是说以孤月为伴，引清光相照，表现了既不为人所了解，也无须别人了解的孤高心情。
2. 【试题分析】
萧骚，形容头发的稀疏短少，好象秋天的草木。结合后面的“冷”字来体会，这萧骚恐怕是一种心理作用，因为夜气清冷，所以觉得头发稀疏，所以“冷”字写出了词人北归泛舟湖上的真实感受；结合注释“宋孝宗乾道二年，词人因谗言落职，由桂林北归，途经洞庭湖时作此词”可知词人的处境，“短发萧骚襟袖冷”，如今被免职了，所以这“冷”不仅仅是躯体感觉之冷，更是心境之冷，不免带有几分萧条与冷落。
但诗人的气概却丝毫不减，“稳泛沧溟空阔”不管处境如何，自己是拿得稳的。“稳”字写出了词人稳稳地泛舟湖上，应和了“更无一点风色”；自己安稳地泛舟于浩淼的洞庭之上，心神没有一点动摇，不但如此，诗人还有更加雄伟的气魄，也能看出作者秉持内心的旷达之情。
5~6.【答案】B、【参考答案】①豁达坦荡，人格高洁。虽然被贬，但内心孤光一片，如冰雪一样晶莹。②沉稳从容，宠辱不惊。境遇凄寒，但他“稳泛”人生风浪，处变不惊。③气概豪迈，放旷超脱。视天地万象为宾，笑傲天地一切而又物我两忘。
【解析】1. 【试题分析】B选项“相迥”错。“驾一叶之扁舟”是在江上驾着这一叶小舟，举起杯盏相互敬酒。此“扁舟”亦含有潇洒自由之意，和文中有相似之处。
2. 【试题分析】
下片开头五句是作者人生经历和感受的高度浓缩。词人在“岭海”（五岭以外的地区）任职多年，不管别人如何评说，但“孤光自照”，自己无愧于心，对得起朝廷和苍生。“肝肺皆冰雪”与上片的“表里俱澄澈”互为呼应，表明自己襟怀坦白，忠于朝廷，肝肺如冰雪一般晶莹洁白。表明诗人豁达坦荡，人格高洁。
“短发萧骚襟袖冷”，从字面上看似乎略显凄凉，自己头发稀疏，不耐风寒；但实则是对前三句的补充，表明自己任职多年，恪尽职守，夙夜忧勤，用的是侧面衬托的笔法。“稳泛沧浪空阔”，表明词人孤高傲世的心态，尽管自己对朝廷披肝沥胆，却仍然被奸佞的谗言所中伤，身处这种逆境，自己不改初衷，仍稳稳地泛舟在这碧波浩森的湖面上。此句一语观关既是眼前泛舟之景，又暗喻词人对现实社会中的政治风浪安之若素的态度，他沉稳从容，宠辱不惊。表现了表现了宽广的志士胸怀和大无畏的英雄气概。
后五句词人用丰富而雄阔的意象，进一步表达了志士的胸怀和英雄的气概。“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”三句，想象奇特，气魄宏大，词人要舀尽长江的水为酒，把呈勺子形的北斗七星当作酒杯，邀请天地万物为宾客来和他一起细斟慢酌。身陷逆境而豪情万丈，让人不能不肃然起敬。这三句不仅表现词人淋漓的兴致和凌云的气度，更表现了他对宇宙奥秘和人生哲理的深深领悟，达到了超越时空的极高的精神境界。“扣舷独啸，不知今夕何夕。”结尾两句，词人意兴达到极致，情不自禁地叩击船舷，对天狂啸，忘记了今晚是什么时辰。此时的词人，仿佛与浩瀚的大自然融为一体，宠辱皆忘，物我难分，格调之昂扬，境界之高远，令人击节赞叹。
7.【答案】B
【解析】【试题分析】B选项“暗点月华星辉，明写波光水色”错，应是“明点月华星辉，暗写波光水色”。
8~9.【答案】D、【参考答案】①元诗着重描写洞庭湖汹涌的波涛巨浪，象征人世宦海风波的险恶，抒发了诗人身处宦海风波的抑郁之情与厌恶之感。②张词着重描摹皎洁月光下平静澄澈的洞庭湖胜景，抒发了词人高洁的人格操守以及超越宠辱得失的豪迈气概。
【解析】1. 【试题分析】D选项“直抒胸臆”错。此诗前两联写洞庭波的浩荡声势，第三联写关于洞庭湖的传说，且对此隐隐表示怀疑以衬托洞庭波的险恶。最后一联写君山之下的狂风怒号、浊浪滔天“万古多”，含蓄地表达了作者自己被贬谪后的隔世之感。没有使用直抒胸臆的抒情手法。
2. 【试题分析】
①元诗作写景，起首便冒出“人生”二字，又以海涛比洞庭波，把洞庭波的浩荡声势形容出来了。第二联是对洞庭波的直接描写，那吞吐日月星河的气势丝毫不逊于“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。第三联似乎对传说中的舜帝南巡到君山，黄帝张乐洞庭湖这荒蛮之地，隐隐表示怀疑。亦为反用典故，以衬托洞庭波的险恶。最后一联写君山之下狂风怒号、浊浪滔天并不是偶然现象，而是自古以来经常发生的事。元诗着重描写洞庭湖汹涌的波涛巨浪，象征人世宦海风波的险恶，抒发了诗人身处宦海风波的抑郁之情与厌恶之感。
②张词着重描摹皎洁月光下平静澄澈的洞庭湖胜景，“玉鉴琼田”形容的是秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水。素月分辉是说皎洁的月亮把自己的光辉分给了湖水。水里的银河是天上银河的倒影，它们有着同辉的形象。“表里俱澄澈”是这首词主旨所在，它包含了两层意思，一层是写秋月秋水之美，美在哪里，美在澄澈。澄是水清，澈也是水清，上上下下，里里外外，没有一丝一毫浑浊，没有一丝一毫污染，这样的清澈明亮，有如非人间的琉璃世界；另一层是说三万顷湖上扁舟上的我，也有如秋月，有如秋水，我就是一个光明磊落，坦坦荡荡，言行一致，表里如一的男子汉、大丈夫。所以表里俱澄澈不仅是写景，而且也是写人，写自己品格之美。总之，张词抒发了词人高洁的人格操守以及超越宠辱得失的豪迈气概。
10~12.【答案】D、B、【参考答案】①描写手法不同。本词写一弯残月，如帘钩高挂，运用比喻手法。过洞庭中“素月分辉”，讲明月把自己的光分给洞庭，运用了拟人手法。“明河共影，表里俱澄澈”又运用江水之澄澈映衬月光的皎洁。
②营造意境不同。本词借缺月渲染了一种凄凉的气氛，过洞庭情景交融，月亮澄澈，营造了一种旷达豪放的意境。
③承载情感不同。本词中描写的“月”为抒发作者的离忧做铺垫。过洞庭里“月”是词人澄澈心灵的代指，表现词人的磊落胸怀。
【解析】1. 【试题分析】D选项“美景写乐情，衬托出词人对未来的美好畅想”错误。花开烂漫的美景反衬出词人心境的悲凉。
2. 【试题分析】B选项“‘西风千里’两句，运用比喻和夸张的修辞手法”错误。“西风千里”两句，运用拟人和夸张的修辞手法。
3.
【试题分析】描写手法不同。
本词“缺月挂帘钩”写天上的月亮好似帘钩。“缺月”即残月，描写春天的弯月形象。这是运用比喻修辞，以高挂的“帘钩”比喻一弯残月。过洞庭中“素月分辉”，是说皎洁的月亮照在湖上，湖水的反光十分明亮，好象素月把自己的光辉分了一些给湖水，运用了拟人手法。“明河共影，表里俱澄澈”，皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。又运用江水之澄澈映衬月光的皎洁。
营造意境不同。
本词借“缺月”渲染了一种凄凉的气氛，为下阕抒发词人心境的悲凉创设了氛围，营造了意境。《过洞庭》写的是中秋之月，词人借洞庭夜月之景，抒发了自己的高洁忠贞和豪迈气概。
承载情感不同。
“缺月挂帘钩”，词人独自倚栏凝思，天上的月亮好似帘钩。本词中描写的“月”为抒发作者的离忧做铺垫。
“表里俱澄澈”是这首词主旨所在，它包含了两层意思，一层是写秋月秋水之美，美在澄澈。另一层是说三万顷湖上扁舟上的我，也有如秋月，有如秋水，我就是一个光明磊落，坦坦荡荡，言行一致，表里如一的男子汉、大丈夫。“表里俱澄澈”情景交融，不仅是写景，而且也是写人，写自己品格之美。
“素月分辉”是说皎洁的月亮把自己的光辉分给了湖水，运用拟人修辞，把月亮人格化，写出月亮的多情。“明河共影，表里俱澄澈”是说皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。“素月”“明河”两个意象点出了天空的特征，“分辉”“共影”则写出了秋水长天一色的美景。
13~14.【答案】A、【参考答案】同：因明月朗照感良辰之至，赞叹夜色美好，表达佳节来临的喜悦；借月之皎洁喻心之澄澈，体现词人高洁的人格追求、豪放旷达的胸襟。
异：本词于句首言之，引出下文今昔对照，是“岭边”境遇下的自我纾解，苦闷之中仍有凌云壮气。《念奴娇·过洞庭》于结尾收束全词，是“岭边”一年“孤光自照”经历后的情感倾吐，词人与自然同在，忘怀一切宠辱得失而洒脱自适。
【解析】1. 【试题分析】A选项“眼前桂林百姓”错。不是眼前的画面，本词上阕纯为词人铺叙上一年在建康中秋赏月的情况。
2. 【试题分析】
本词是张孝祥于南宋乾道元年 (1165) 七月到桂林以后，在中秋节赏月时写的。“今夕复何夕，此地过中秋”作者一落笔即开门见山，赞叹夜色美好，表达佳节来临的喜悦。此句着重点染词题的时空性，以时序的更迭和地方的变迁，来对比建康 (今江苏省南京市) 和桂林两地过中秋佳节景况的不同。今昔对照，是“岭边”境遇下的自我纾解，用以抒发他对人事凌替的感慨，苦闷之中仍有凌云壮气。
《念奴娇·过洞庭》词人借洞庭夜月之景，抒发了自己的高洁忠贞和豪迈气概，同时隐隐透露出作者被贬谪的悲凉。结尾句“不知今夕何夕”赞叹夜色美好，使人沉醉，竟忘掉一切（包括时间）。张孝祥因受政敌谗害而被免职。他从桂林北归，途经洞庭湖，即景生情，写下这首词。以“不知今夕何夕”作结，从秋月秋水回归自我，扣舷是动作，独啸是声音，从空间上说是由洞庭之大到一己之小；从时间上说是由今夕之初泛到稳泛；从心理上说是由知到不知，通过对照，说明诗人已忘情这月白无风之夜，忘情于与大自然交融之中。
根据以上理解，从同与异的角度分析即可。
15~19.【答案】【参考答案】JNR、A、A、【参考答案】（1）张孝祥派人逮捕他们并加以处理，没收他们的家产，得到几万斛粮食。第二年，吴中发生大的饥荒，一直靠这些粮食来赈济百姓。
（2）不久张孝祥被起用担任潭州知州，处理政事简明易行，有时用威力辅助治理，湖南于是因此平安无事。
、【参考答案】
①汤思退一向不喜欢汪澈。
②张孝祥出自汤思退门下，受到汤思退的大力提拔。
③张孝祥与汪澈一同任职时年少气盛，常常欺侮他。
【解析】1.
【试题分析】句意：张孝祥已经被汤思退所赏识，等到他被张浚推荐，汤思退感到不悦。张孝祥进宫回答皇上的问题。
“孝祥既素为汤思退所知”是主谓宾都全的句子，其中“所知”是所字结构，所加动词，构成名词性的短语，做句子的宾语，“所知”后J处断开；
“及受浚荐”省略了主语“思退”，“浚”为人名张浚，“受浚”是状语，“荐”是谓语，“荐”后N处断开；
“思退”为人名，作主语，“不悦”为动词，作谓语，主谓结构，句意完整，“不悦”后R处断开。
2. 【试题分析】A选项“乡试中选者才能参与”错误，按照科举制度，殿试是科举制度最高级别的考试，贡士才可以参加，也就是会试中选者才能参与。
3. 【试题分析】A选项“高宗曾称赞他的诗词必将名世”错误，根据原文“孝祥俊逸，文章过人，尤工翰墨，尝亲书奏札，高宗见之，曰：‘必将名世’”可知，高宗称赞必将名世的是张孝祥其人，并不是他的诗词。根据第一段原文“谕宰相曰：‘张孝祥词翰俱美’”可知，高宗称赞他诗词美，是他考中进士的时候。
4. 【试题分析】
第一句中，“捕治”，逮捕处理；“籍”，没收入官；“谷粟数万斛”，定语后置，几万斛粮食。
第二句中，“俄”，不久；“起”，含被动，被起用；“以威济之”，用威力辅助治理；“遂”，于是。
5. 【试题分析】
根据原文“初，孝祥登第，出汤思退之门，思退为相，擢孝祥甚峻”，可见汤思退很赏识出自自己门下的张孝祥，对其大力提拔。由此推知汪澈对张孝祥受到的优待怀恨在心，所以担任御史中丞时，他首先弹劾张孝祥。
根据原文“而思退素不喜汪澈”，可见汤思退非常赏识张孝祥却不喜欢汪澈，由此可推知汪澈心中是对汤思退厚此薄彼的做法有所不满的，因此在担任御史中丞后，首先弹劾张孝祥。
根据原文“孝祥与澈同为馆职，澈老成重厚，而孝祥年少气锐，往往陵拂之”，可见汤张孝祥与汪澈一同任馆职，张孝祥却经常凌驾在他之上不顺从他、欺侮他。所以，汪澈要弹劾张孝祥。
参考译文：
张孝祥，字安国，历阳乌江人。他读书过目不忘，下笔顷刻数千字。十六岁时，张孝祥在乡试中入围，又被乡里推荐为第一名。绍兴ニ十四年，张孝祥参加廷试获得第一名。考官已定下秦埙在读书人中第一，张孝祥第二。高宗读了秦的对策都是秦桧所说过的话，于是把张孝祥提拔为第一名，而秦埙为第三名。皇上告诉宰相说：“张孝祥诗词、文笔都很美。”
皇上抑制秦埙而提拔张孝祥，秦桧已经很不高兴了，后来又知道张孝祥是张祁的儿子，张祁与胡寅关系密切，秦桧一向怨恨胡寅。于是暗示谏官诬陷张祁有造反的企图，（张孝祥被牵连）由皇上下诏关进监狱。恰逢秦桧死去，魏良臣私下奏请皇上为张孝祥解除监禁洗脱罪名，于是任命张孝祥为秘书正字。
当初，张孝祥考中进士，出自汤思退门下，汤思退为宰相，对张孝祥大力提拔。汤思退一向不喜欢汪澈，张孝祥与汪澈一同任馆职，汪澈老成持重，而张孝祥年少气盛，往往凌驾在他之上不顺从他。等到汪澈担任御史中丞时，他首先弹劾张孝祥好邪程度不亚于卢杞，张孝祥于是被罢官。
不久张孝祥任抚州知府。他年纪不到三十，处理事情很精明、准确，州县中很老练的人也比不上他。孝宗即位后，张孝祥担任平江府知府之职。事务繁重艰巨，张孝祥一一加以分析解决，知府庭上没有滞留的案件。平江府所属县中的大姓违法获取暴利，张孝祥派人逮捕他们并加以处理，没收他们的家产，得到几万斛粮食。第二年，吴中发生大的饥荒，一直靠这些粮食来赈济百姓。
张浚从蜀地回到朝廷，向皇上推荐张孝祥，皇上召张孝祥前往行在（杭州）。张孝祥已经被汤思退所赏识，等到他被张浚推荐，汤思退感到不悦。张孝祥进宫回答皇上的问题，于是陈述：“二位宰相应当同心协力，以辅佐皇上完成恢复国家的大任。”皇上赞扬了他。遇金人再次入侵边境，张孝祥陈述金的目的不过是想结盟约。宣谕使弹劾张孝祥使之失去职位，被罢黜。张孝祥复职为集英殿修撰、静江府知府，他治理有声誉功绩，又因为谏官的意见被罢。不久张孝祥被起用担任潭州知州，处理政事简明易行，有时用威力辅助治理，湖南于是因此平安无事。张孝祥又等待诏命，改任荆湖北路安抚使。他组织修筑了寸金堤，从此荆州没有洪水之患，又设立万盈仓来储备各地转运的粮食。
张孝祥在显谟阁直学士职位上致仕。张孝祥请求担任管理祠观的闲职，后因病死去，终年三十八岁。孝宗感到十分惋惜，有用才不尽的感触。张孝祥才智出众，文章水平超过一般的人，尤其擅长书法，曾亲自书写奏札，高宗看了后说：“他将来一定闻名于世。”
20.【答案】①玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶
②素月分辉 明河共影
③悠然心会 妙处难与君说
④孤光自照 肝肺皆冰雪
⑤短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔
【解析】此题默写时需注意以下字词书写：玉鉴、顷、一叶、悠然、萧骚、襟袖、沧浪。
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