1.2.2 生物与环境组成生态系统-2023-2024学年七年级生物上册备课无忧（人教版）(共22张PPT)

(共22张PPT)
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
1.2.2 生物与环境组成生态系统
新课导入
壹
新课
教学
贰
课堂总结
叁
课堂练习
肆
目录
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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壹
1.2.1 生物与环境组成生态系统
为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了。这是什么原因呢？
这个实例说明了什么道理？
什么是生态系统？
生态系统的组成是怎样的？
什么是食物链和食物网？
为什么说生态系统具有一定
自动调节能力？
生物与环境是不可分割的整体。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
一、什么是生态系统
在一定的空间范围内，所有生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
森林生态系统
草原生态系统
农田生态系统
海洋生态系统
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
一、什么是生态系统
判断下列选项中，哪些是属于生态系统？
一个湖泊
一片森林
一群人
一群鱼
一块农田
一个水族箱
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
二、生态系统的组成
【资料分析】
1.树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间有怎样的关系？
2.腐烂的树桩最终会消失吗？
3.植物、动物和真菌分别扮演什么角色？
啄木鸟在
树干上找虫吃
腐烂的树干上
长出许多真菌
吃与被吃的关系（捕食关系）
会，树干中的有机物会被真菌、
细菌分解成无机物
（水、二氧化碳、无机盐）
生产者、消费者、分解者
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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二、生态系统的组成
1.生物成分
植物
角色：生产者
职能： 能利用光能制造有机物，为动物的生存提供了营养，没有生产者，其他生物也就失去了生存的基础。
地位：生产者是生态系统中必不可少的成分。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
二、生态系统的组成
角色：消费者
1.生物成分
职能：不能利用光能制造有机物，直接或间接以植物为食，获得维持生命的物质与能量。促进生态系统物质循环。
地位：消费者是生态系统中必不可少的成分。
动物
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
二、生态系统的组成
1.生物成分
细菌
真菌
角色：分解者
职能： 能够把动植物的遗体和排泄物中有机物分解为无机物，供绿色植物再利用。
地位：分解者也是生态系统中必不可少的成分。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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二、生态系统的组成
1.生物成分
被取食
被捕食
生产者
消费者
消费者
分解者
被分解
被分解
被分解
产物被吸收
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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二、生态系统的组成
1.非生物成分
非生物部分（环境）
物质：空气、水分、土壤(无机盐)等
能量：阳光、温度等
作用：主要为生产者提供能量及二氧化碳和水等原料,为生物提供生存空间
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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二、生态系统的组成
生态系统
非生物部分
阳光、空气、温度、
水、土壤等
生物部分
绿色植物——
生产者
动物————
消费者
细菌、真菌——
分解者
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
三、食物链和食物网
树叶（生产者）
虫（消费者）
鸟（消费者）
不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构
食物链
食物链的正确书写方法：
1.食物链的组成：生产者+消费者
2.食物链的起点是生产者，终点是最高级的消费者
3.箭头方向：指向取食者或捕食者,表示物质和能量的流动方向
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
三、食物链和食物网
你连接的食物琏有多少条？它们是互不相关的吗？
假如蛇大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
三、食物链和食物网
假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？
猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量会发生相应的变化。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
三、食物链和食物网
生物富集作用
有毒物质通过生物富集作用在体内的积累，在食物链中级别越高浓度越大
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
四、生态系统具有一定的自动调节能力
资料分析
在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木生长十分繁茂，兔的数量会由于食物充足而大量增加。野兔的数量会不会无限增长？
野兔的数量增加，草的数量会减少，从而限制兔数量的增加。
草
兔
生态系统具有一定的自动调节能力，
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
四、生态系统具有一定的自动调节能力
资料分析
在草场上适度放牧。草场会由于牧草的不断生长而维持原状？如果牧场放养的牲畜太多，草场会发生哪些变化？
牧草
牛
羊
草场退化
土地沙漠化
生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。
生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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叁
1.2.2 生物与环境组成生态系统
生态系统
概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的
统一的整体。
组成
生物部分
生产者：植物
消费者：动物
分解者：细菌、真菌
非生物部分：阳光、空气、水、温度等
食物链和食物网
生态系统的自动调节能力
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
课堂练习
肆
C
1．如图为一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述正确的是（ ）
A．这条食物链中丙是最高级消费者B．这四种生物和分解者可组成一个完整的生态系统C．一段时间内，若乙的数量增加，则甲和丙的数量都会增加D．若纵坐标为“体内有毒物质含量”，则丙是第一营养级
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
课堂练习
肆
C
2．如图所示是某农田中存在的食物网。下列叙述正确的是（ ）
A．该食物网中存在3条食物链B．食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍都属于第三营养级C．玉米固定能量的多少决定了此食物网中其他生物的数量D．此生态系统中的能量根本来源是玉米
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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