第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》 课件 八年级历史上册教学评一致性同步备课资源

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名称 第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》 课件 八年级历史上册教学评一致性同步备课资源
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-09-23 03:29:13

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(共28张PPT)
第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订(1900—1901年)
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
学习目标
1、通过阅读教材与研读史料,简述义和团运动的兴起和发展过程以及义和团抗击八国联军的史实,体会中国人不屈不挠的斗争精神。
2、通过阅读教材、研读史料和绘制八国联军侵华过程示意图,列举《辛丑条约》的主要内容,简述签订《辛丑条约》对中国政治、经济、外交等各方面的影响,形成论从史出、史论结合的史证意识。
3、通过阅读教材和研读史料,概括八国联军侵华战争的影响,认识落后就要挨打的道理。
一、扶清灭洋的幻想
—义和团运动
义和团本来是长期流行在山东、直隶(今河北)一带的民间秘密会社,他们利用设立神坛、画符请神等方法秘密聚众,称为“义和拳”,最初是民间秘密反清组织。主要成员是贫苦农民,也有手工业者和城市贫民。义和团战士多头裹红巾、腰扎红带,手执大刀长矛。。
1、兴起
1.背景:
帝国主义侵略的加剧,外国传教士活动的猖獗
一、义和团运动
2.清政府态度:
4.口号:
“剿灭”
“招抚”
剿杀
3.斗争方式:
张贴文告; 捣毁教堂、拆毁铁道、砍断电线
扶清灭洋
6.成就:
7.意义:
活动一: 阅读教材和材料,找出义和团运动兴起的原因、斗争方式、目的、口号(指向目标一)
5.结果:
激进性
“扶清灭洋”
“扶清”
表达了反帝斗争意志
盲目排外的
落后性
对清政府本质认识不清,抱有幻想;迷信色彩
进步性
局限性
局限性
“扶清灭洋”
“灭洋”
1.背景:
帝国主义侵略的加剧,外国传教士活动的猖獗
一、义和团运动
2.清政府态度:
4.口号:
“剿灭”
“招抚”
剿杀
3.斗争方式:
张贴文告; 捣毁教堂、拆毁铁道、砍断电线
扶清灭洋
失败
6.成就:
1900年夏,义和团已经控制了京津地区
7.意义:
沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心,使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生机”
活动一: 阅读教材和材料,找出义和团运动兴起的原因、斗争方式、目的、口号(指向目标一)
5.结果:
在中外反动势力的镇压下失败
二、世纪之交的悲歌
——抗击八国联军
“天津义和团民,近已聚集不下三万,日以焚教堂,杀洋人为事。”
——1900年裕禄奏报 自《义和团档案史料》上册
1900年,美俄法德四国公使照会清政府“限两月以内,悉将义和团匪一律剿除……若于两月以内不能镇抚,则各国联合以兵力伐之。”
——《八股联军志》,《义和团》第三册
抗击八国联军背景:
义和团运动的迅猛发展,引发了外国侵略者的密切关注
列宁:列强“想使人相信,它只是在平定暴乱,帮助合法的中国政府恢复正常的秩序。但是问题的本质并没有因此而有丝毫改变。”
赵立行:从世界背景来看,作为瓜分中国狂潮的延续,八国联军侵华是服务于帝国主义扩张需要的,是其瓜分世界的一个过程。
直接原因:镇压义和团运动
根本原因:维护和扩大列强在华权益
结合材料,思考:真的是义和团运动引发了八国联军侵华吗?
1.背景:
义和团运动的迅猛发展,引起外国侵略者的关注
二、抗击八国联军
3.时间:
4.头目:
5.八国:
1900年6月
西摩尔(前期总司令)
瓦德西(接任者)
英、美、俄、日、法、德、意、奥八国
2.原因:
直接原因:镇压义和团运动
根本原因:维护和扩大列强在华权益
活动二:阅读教材,材料,找出八国联军侵华的背景、原因、过程(指向目标二)
八国联军:英法俄德美日意奥
英国海军司令西摩尔
义和团在廊坊阻击敌人(绘画)
1900年6月10日,西摩尔率八国联军进犯北京
(廊坊阻击战)
1900年6月10日,西摩尔率八国联军进犯北京
(廊坊阻击战)
1900年6月中旬攻陷大沽炮台
1900年6月10日,西摩尔率八国联军进犯北京
(廊坊阻击战)
1900年6月中旬攻陷大沽炮台
1900年6月21日慈禧向各国宣战
义和团和清军围攻使馆及西什库教堂
义和团围困下的英国公使馆
1900年6月10日,西摩尔率八国联军进犯北京
(廊坊阻击战)
1900年6月中旬攻陷大沽炮台
1900年6月21日慈禧向各国宣战
1900年7月中旬,天津失陷
清军直隶提督聂士成
1900年6月10日,西摩尔率八国联军进犯北京
(廊坊阻击战)
1900年6月中旬攻陷大沽炮台
1900年6月21日慈禧向各国宣战
1900年7月中旬,天津失陷(天津保卫战)
1900年8月14日,联军攻陷北京,慈禧出逃
八国联军攻入北京之后,慈禧仓皇出逃。1900年9月7日上谕:“义和团实为肇祸之由,今欲拔本塞源,非痛加划除不可。”
——金家瑞,林淑惠《有关义和团上谕》
八国联军侵华罪行
八国联军屠杀中国人民
法军抢来的耕牛
坐在龙椅上的侵略者
美军抢劫的白银
三、丧权辱国的条约
——《辛丑条约》
洋人的
代言人
《辛丑条约》签订时的场景
《辛丑条约》原文
活动三:阅读教材,材料,找出《辛丑条约》签订的内容(指向目标3)
1.时间:1901年9月7日
2.签订双方:中国同11个国家(英、美、俄、日、法、德、意、奥+ 比利时、西班牙、荷兰)
三、《辛丑条约》的签订
三、《辛丑条约》的签订
内容 危害
经济
政治
军事
外交
赔款白银4.5亿两,本息共计9.8亿两以海关税、盐税等税收作担保。
增加了人民的负担,使清政府在经济上长期受制于列强
清政府保证严禁人民参加反帝活动。
清政府沦为列强统治中国的工具。
拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地。
清政府丧失军事自主权
划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住。
使东交民巷成为“国中之国”
清政府成为洋人的朝廷
改总理衙门为外务部,班列六部之前
使清政府的外交机构更适应帝国主义侵略中国的需要。
影响
活动四:阅读教材,材料,找出《辛丑条约》的影响(指向目标四)
洋人的
代言人
慈禧太后挟光绪帝于1902年1月3日回到北京。
“量中华之物力,结与国之欢心。”
——慈禧
《辛丑条约》是 中国近代史上赔款数目最庞大,主权丧失最严重的不平等条约,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
三、《辛丑条约》的签订
中国逐步沦为半殖民地半封建社会
鸦片 战争
甲午中日战争
八国联军侵华战争
完全陷入
大大加深
战争
半殖民地化程度
第二次鸦片战争
进一步加深
开始沦为
八国联军侵华与《辛丑条约》签订
义和团运动
抗击八国联军
《辛丑条约》的签订
目的
口号
性质
过程
结果
内容
影响
抵制列强侵略,保卫大清江山
扶清灭洋
具有广泛群众性的反帝斗争组织
廊坊阻击战—攻陷大沽炮台—天津失陷—慈禧出逃
清政府战败,签订《辛丑条约》
赔款,以海关税,盐税等税收作为担保。严禁人民参加反帝活动,拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在北京到山海关的铁路沿线要地;
中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
课堂练习
111、1902年2月,《泰晤士报》驻北京记者莫理循说过:“我们在‘暴乱’中并无所失。而事实上我们的威信大增,我们敢肯定地说,多少年来我们在北京或在中国的地位,从未像今天这样高。我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切。”他的感慨源于( )
A.《南京条约》的签订 B.《北京条约》的签订
C.《马关条约》的签订 D.《辛丑条约》的签订
D
课堂练习
2、《辛丑条约》签订后,一本启蒙读物这样写道:“这中国,哪一点我还有份;这朝廷,原是一个名存实亡!替洋人,做一个守土长官……”下列《辛丑条约》的条款中,最能体现“替洋人做一个守土长官”观点的是( )
A.清政府赔款白银4.5亿两
B.清政府拆毁大沽炮台,准许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地
C.划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住
D.清政府保证严禁人民参加反帝活动
D
课堂练习
3.“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。” 这句话揭示了义和团运动兴起和发展的主要原因是(  )
A.19世纪末西方列强掀起瓜分中国的狂潮
B.清政府的统治过于残暴
C.中国民族资本主义的发展
D.八国联军侵华
A
课堂练习
4.下图是某学生绘制的反映《辛丑条约》签订后清政府与列强关系的漫画。漫画旨在说明( )
A.西方列强军事实力异常强大
B.清政府沦为了“洋人的朝廷”
C.中西礼仪文化存在巨大差异
D.清政府开启了学习西方历程
B