从江县东朗中学2023-2024学年度第一学期9月开学质量监测
八年级 物理测试卷
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题:本题共8个小题,每小题3分,共24分。第1～6题为单选题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。第7、8题为多项选择题,在每小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对的得3分,选对但不全的得1分,选错或不选得0分。
1.下列估测符合实际情况的是（ ）
A.物理课本的长度是50 cm
B.天安门国旗杆净高度约为10 m
C.课间眼保健操时间约为5 min
D.正常人脉搏跳动一次的时间约为10 s
2.2022年9月30日,我国空间站组合体首次利用转位机构在轨实施大体量舱段转位操作,由两舱“一”字构型转变为两舱“L”构型,如图所示。在转位过程中,若说问天实验舱是静止的,则所选的参照物是（ ）
A.地球 B.核心舱
C.核心舱上的太阳能帆板 D.问天实验舱上的太阳能帆板
3.下列图中,关于用刻度尺测量物体长度操作正确的是（ ）
4.关于误差,下列说法中错误的是（ ）
A.多次测量求平均值可减小误差 B.改进测量方法可减小误差
C.人们可以想办法消除误差 D.造成误差的原因有主、客观两方面
5.下列关于速度公式v=的理解,正确的是（ ）
A.速度大的物体通过的路程一定比速度小的物体通过的路程多
B.物体单位时间内通过的路程越短,速度越小
C.物体运动的时间越长,它的速度越小
D.物体运动的路程越长,它的速度越大
6.小明在上学的路上,先以v1的速度走完前一半路程,又以v2的速度走完剩下的一半路程,则他在上学的全程中平均速度为（ ）
A. B. C. D.
7.(多选)把带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上,小车每隔相等时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时,在纸带上留下了一系列墨水滴,其分布如图所示。设小车每滴两滴墨水时间间隔为t,那么小车从图中第1滴墨水至第7滴墨水运动过程中,下列说法正确的是（ ）
A.小车的速度逐渐减小 B.小车的速度逐渐增大
C.小车做匀速直线运动 D.小车运动的时间是6t
8.(多选)甲、乙两物体做直线运动,速度随时间变化的图象如图所示。以下关于两个物体运动情况的说法正确的是（ ）
A.甲物体做匀速运动,乙物体保持静止
B.甲物体做加速运动,乙物体做匀速运动
C.t=20 s时甲、乙两物体相遇
D.t=20 s时甲、乙两物体速度大小相等
二、填空题:本题共4个小题,每空2分,共10分。
9.如图(甲)所示,物体的长度为 cm。如图(乙)所示,秒表的读数为 s。
(甲) (乙)
10.在北京2022年冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中,中国选手获得佳绩。在比赛中,选手相对于地面是 的。
11.甲、乙两人进行百米赛跑,甲比乙提前10 m到达终点。若两人速度保持不变,甲退到起跑线后10 m开始与乙再比赛(乙仍从起跑线开始跑), (选填“甲先”“乙先”或“甲和乙同时”)到达终点。
12.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:经过6 s,跑在最后面的小车是 。
三、作图题:本题共3个小题,每小题5分,共15分。
13.运动物体的路程和时间关系图象如图(甲)所示,请在图(乙)中画出与此对应的速度与时间关系图象。
(甲) (乙)
14.一辆汽车以90 km/h的速度在高速公路上匀速直线行驶,一段时间后因前方出现交通事故开始进行减速,最后停下来等待交警疏通。请在如图所示的vt坐标系中画出其运动过程的大致图象。
15.剪两个等大的圆纸片,其中一个裁去的扇形圆心角比另一个大,再分别粘贴成两个锥角不等的纸锥。从同一高度由静止同时释放纸锥A,B。如图(甲)所示记录了两纸锥在相同时间内通过的路程。请在图(乙)中画出纸锥A,B在此过程中路程与时间的大致关系图象。
(甲) (乙)
四、简答题:本题共2个小题,每小题5分,共10分。
16.给你一把刻度尺,一根无弹性的细线,你能测出图中曲线AB的长度吗 请写出简要步骤。
17.你也许有过这样的体验:两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车厢观望(如图)。突然,你觉得自己的火车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边火车的车尾你才发现,实际上你乘坐的火车还停在站台上,而旁边的火车却向相反方向开去了。这是怎么回事呢
五、实验与科学探究题:本题共2个小题,第18题8分,第19题15分,共23分。
18.如图所示为两个小球运动过程的频闪照片,闪光时间间隔为1 s,图上数字为闪光时刻编号,请按提示描述这两个小球的运动,图中每一个小格的长度为0.2 m。
(1)小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB=
m/s。
(2)小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1=
m/s,小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2= m/s。
(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐 (选填“变大”或“变小”)。
19.如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出不同路段的平均速度。
(1)实验原理是 。
(2)为了完成实验,需要的测量仪器是 和 。
(3)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应 (选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度。
(4)小车从A点运动到B点所用时间tAB= s,小车在AC段的平均速度vAC= m/s。小车运动速度 (选填“越来越快”“越来越慢”或“不变”)。
(5)某物理小组进行测量平均速度的实验,小车从斜面上图示位置由静止释放,沿斜面向下运动,如图,小东用刻度尺和停表测量此过程中小车的平均速度。
①测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为s;
②让小车从顶端滑到底端,测出时间t;
③计算小车运动的平均速度为v。
利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度 (选填“大”或“小”),如果测出小车长为L,那么平均速度的表达式应该是 。
六、综合应用题:本题共2个小题,每小题9分,共18分。解答时写出必要的计算公式及过程或文字说明,若只写出计算结果将不得分。
20.怀化到贵阳的某次列车组运行时刻表如下所示。
时间 怀化 铜仁 凯里 贵阳
到站时间 14:00 14:33 15:10 15:53
发车时间 14:03 14:35 15:15
里程/km 0 90 306
(1)求该列车由怀化到贵阳所用的时间。
(2)求该列车从怀化驶往贵阳的平均速度。
(3)该列车从凯里到贵阳的平均速度为180 km/h,求凯里到贵阳的
里程。
21.如图所示,轿车从某地往毕节方向匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表显示为10:15,到达B地时,钟表显示为10:45。求:
(1)轿车从A地到B地用多少时间
(2)轿车从A地到B地的速度。
(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到毕节需要多长时间 从江县东朗中学2023-2024学年度第一学期9月开学质量监测
八年级 物理测试卷（答案）
1.(C)
2.(D)
3.(B)
4.(C)
5.(B)
6.(B)
7.(AD)
8.(多选)BD)
9. 2.50 cm。 337.6 s。
10. 运动
11. 甲先
12. 丙 。
13.
答案:如图所示
14.
答案:如图所示
15.
答案:如图所示
四、简答题:本题共2个小题,每小题5分,共10分。
16.答案:能测出曲线AB的长度;将细线一端与A点紧贴,沿着图中曲线AB摆放,使之与AB重合,确定B点在细线上的位置,再将细线拉直,用刻度尺测量出两点间的距离L。
17.答案:以旁边的火车为参照物,自己乘坐的火车的位置发生了改变,故火车是运动的;以站台为参照物,自己乘坐的火车的位置没有发生改变,火车是静止的。所选的参照物不同,火车的运动状态不同。
五、实验与科学探究题:本题共2个小题,第18题8分,第19题15分,共23分。
18.
(1)小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB=
0.8 m/s。
(2)小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1=
0.5 m/s,小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2= 1.3 m/s。
(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐 变大 (选填“变大”或“变小”)。
19.
(1)实验原理是 v= 。
(2)为了完成实验,需要的测量仪器是 刻度尺 和 停表 。
(3)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应 减小 (选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度。
(4)小车从A点运动到B点所用时间tAB= 3 s,小车在AC段的平均速度vAC= 0.16 m/s。小车运动速度 越来越快 (选填“越来越快”“越来越慢”或“不变”)。
(5) 大 v= 。
六、解析:(1)由表格可知,该列车由怀化到贵阳所用的时间为
t=15:53-14:03=110 min。
(2)由表格可知,从怀化驶往贵阳的路程为 306 km,所以该列车从怀化驶往贵阳的平均速度为
v===167 km/h。
(3)由表格可知,从凯里到贵阳的时间为t′=15:53-15:15=38 min,
根据公式v=可得,凯里到贵阳的里程为s′=v′t′=180 km/h×h=
114 km。
答案:(1)110 min (2)167 km/h (3)114 km
21.
解析:(1)轿车从A地到B地所用时间
t=10:45-10:15=30 min=0.5 h。
(2)轿车从A地到B地的距离
s=120 km-70 km=50 km,
v===100 km/h。
(3)t′===0.7 h。
答案:(1)0.5 h (2)100 km/h (3)0.7 h
