第四章篮球-篮球战术应用-教案（表格式）人教版初中体育与健康八年级全一册
文档属性
| 名称 | 第四章篮球-篮球战术应用-教案（表格式）人教版初中体育与健康八年级全一册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 827.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2023-09-23 08:28:03 | ||
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文档简介
教学内容 篮球战术
教学 目标 1、认知目标：对篮球战术形成正确理解，重点对于“二攻一”和“传切”配合牢记概念，在篮球比赛之中充分应用。 2、技能目标：通过练习，使学生掌握“二攻一”和“传切”战术配合，能够正确熟练的运用所学篮球技巧，发展学生速度和临场反应能力。 3、情感目标：激发学生参与体育活动的兴趣，养成良好的运动习惯。培养学生的良好体育品德和团结协作精神。
重点 熟练掌握基本的篮球战术 难点 对篮球基本战术的充分应用
课的结构 教学内容组织教法及要求 时间 次数
教学内容 教 师 指 导 学 生 活 动 组织与要求
开始部分 1.体育委员集合整队，报告人数 2.师生相互问好 3.宣布课的内容 4.检查服装，安排见习生 5.安全宣教 1.教师准备好器材、观察指导学生课前准备情况。 2.宣布目标、内容、提出具体要求 3.安全说教，体育活动量力而行，安全为主。 1.值日班长组织组员借好器材。 2.体育委员整队。报告出勤、见习人数等课前准备情况。 →教师 组织： →教师 要求：集合整队“快、静、齐” 课堂纪律良好 5 分钟 1
准备部分 1、运球慢跑400米 2、手腕脚踝运动 3、扩胸运动 4、体转运动 5、腹背运动 6、弓步压腿 7、侧压腿 8、膝关节运动 9、、原地高抬腿（20s） L、原地小碎步 1、目视监督学生跑步，提示学生运球的连贯性 2、组织准备活动的积极练习 3、口令指挥进行基础动作复习 4、语言提示方法的正确性 5、准备活动充分到位，提示学生寻找球感。 动作协调有力、到位，按正确动作进行。 听从老师指挥，按统一标准动作复习，学生积极参与练习。 学生遵守课堂纪律。全程服从老师口令指挥。 组织： →教师 要求：间隔两臂距离，前后对齐运球慢跑，课堂纪律良好。 8分钟 1
基本部分 1.传切配合：如图，④传球给⑤后，向④（蓝衣服）左侧做切入假动作，诱使④（蓝衣服）向左侧移动，然后突然变向从④（蓝衣服）右侧切入，接⑤的传球后上篮。 2.二攻一配合： 三人一组，站在底线中间的同学发球，站在三秒区两侧的同学快速启动抢球，发球同学和抢到球的同学变为进攻队员，未抢到球的同学成为防守队员，完成“二攻一”配合。 要点：反应迅速，精力集中，掌握行进间传接球的技巧和时机。 3.组织三人制蓝球赛，一人防守两人复习战术动作，交替进行 1、 教师讲解示范正确动作要领，找准时机传球、突破 2、组织学生练习 3、讲解动作要领 4、教师巡回指导 二攻一练习方法： 1、认真听老师讲解和示范，并观察老师的动作，记住要点、重点。 2、积极练习并改正错误动作，提升临场观察能力和自身应变能力。 3、跟队友密切配合，积极发挥战术的优越性。 →教师 组织：四列横队，成体操队形散开，课堂纪律良好 教师领做，学生模仿 要求： 1、动作正确，大方舒展 2、动作有力度，有节奏 3、练习认真，动作协调 二攻一练习： 25分钟 1
结束部分 1、整理放松 2、教师点评，学生认真听讲 3收拾器材 4宣布下课 1.讲解放松的内容，示范动作口令 2.小结本次课的学习情况 1、认真参与总结 2、认真进行放松 3、记好作业 4、向老师道别 组织：成四列横队 要求：遵守纪律 7分钟 1
场地器材 1.篮球场 2.篮球20个 3.标志桶10个 4.口哨1个 练习密度 预计练习密度：60% 生理曲线预计 预计平均心率： 135次/分钟
课后小结
教学 目标 1、认知目标：对篮球战术形成正确理解，重点对于“二攻一”和“传切”配合牢记概念，在篮球比赛之中充分应用。 2、技能目标：通过练习，使学生掌握“二攻一”和“传切”战术配合，能够正确熟练的运用所学篮球技巧，发展学生速度和临场反应能力。 3、情感目标：激发学生参与体育活动的兴趣，养成良好的运动习惯。培养学生的良好体育品德和团结协作精神。
重点 熟练掌握基本的篮球战术 难点 对篮球基本战术的充分应用
课的结构 教学内容组织教法及要求 时间 次数
教学内容 教 师 指 导 学 生 活 动 组织与要求
开始部分 1.体育委员集合整队，报告人数 2.师生相互问好 3.宣布课的内容 4.检查服装，安排见习生 5.安全宣教 1.教师准备好器材、观察指导学生课前准备情况。 2.宣布目标、内容、提出具体要求 3.安全说教，体育活动量力而行，安全为主。 1.值日班长组织组员借好器材。 2.体育委员整队。报告出勤、见习人数等课前准备情况。 →教师 组织： →教师 要求：集合整队“快、静、齐” 课堂纪律良好 5 分钟 1
准备部分 1、运球慢跑400米 2、手腕脚踝运动 3、扩胸运动 4、体转运动 5、腹背运动 6、弓步压腿 7、侧压腿 8、膝关节运动 9、、原地高抬腿（20s） L、原地小碎步 1、目视监督学生跑步，提示学生运球的连贯性 2、组织准备活动的积极练习 3、口令指挥进行基础动作复习 4、语言提示方法的正确性 5、准备活动充分到位，提示学生寻找球感。 动作协调有力、到位，按正确动作进行。 听从老师指挥，按统一标准动作复习，学生积极参与练习。 学生遵守课堂纪律。全程服从老师口令指挥。 组织： →教师 要求：间隔两臂距离，前后对齐运球慢跑，课堂纪律良好。 8分钟 1
基本部分 1.传切配合：如图，④传球给⑤后，向④（蓝衣服）左侧做切入假动作，诱使④（蓝衣服）向左侧移动，然后突然变向从④（蓝衣服）右侧切入，接⑤的传球后上篮。 2.二攻一配合： 三人一组，站在底线中间的同学发球，站在三秒区两侧的同学快速启动抢球，发球同学和抢到球的同学变为进攻队员，未抢到球的同学成为防守队员，完成“二攻一”配合。 要点：反应迅速，精力集中，掌握行进间传接球的技巧和时机。 3.组织三人制蓝球赛，一人防守两人复习战术动作，交替进行 1、 教师讲解示范正确动作要领，找准时机传球、突破 2、组织学生练习 3、讲解动作要领 4、教师巡回指导 二攻一练习方法： 1、认真听老师讲解和示范，并观察老师的动作，记住要点、重点。 2、积极练习并改正错误动作，提升临场观察能力和自身应变能力。 3、跟队友密切配合，积极发挥战术的优越性。 →教师 组织：四列横队，成体操队形散开，课堂纪律良好 教师领做，学生模仿 要求： 1、动作正确，大方舒展 2、动作有力度，有节奏 3、练习认真，动作协调 二攻一练习： 25分钟 1
结束部分 1、整理放松 2、教师点评，学生认真听讲 3收拾器材 4宣布下课 1.讲解放松的内容，示范动作口令 2.小结本次课的学习情况 1、认真参与总结 2、认真进行放松 3、记好作业 4、向老师道别 组织：成四列横队 要求：遵守纪律 7分钟 1
场地器材 1.篮球场 2.篮球20个 3.标志桶10个 4.口哨1个 练习密度 预计练习密度：60% 生理曲线预计 预计平均心率： 135次/分钟
课后小结