2023—2024学年沪教版(全国)化学九年级上册第2章 身边的化学物质 跟踪训练题含答案
沪教版(全国)第2章 身边的化学物质
一、选择题。
1、空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是( )
A.液氮可用作制冷剂
B.氧气可用作火箭发射的燃料
C.氦气可用来填充探空气球
D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
2、下列关于二氧化碳的性质和用途描述错误的是 ( )
A. 二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧
B.二氧化碳能从一个容器倾倒到另一个容器
C.二氧化碳不溶于水
D.二氧化碳的固体(干冰)可作制冷剂
3、实验室制取二氧化碳有以下几个步骤:①按要求装好仪器;②向漏斗中注入盐酸;③向反应容器中加入块状石灰石;④检查装置气密性;⑤收集生成的气体。以上操作的正确排列顺序为( )
A. ①②③④⑤ B.②①④③⑤
C.①④③②⑤ D.①②④③⑤
4、下列物质之间的转化(箭头左侧物质通过反应生成箭头右侧物质)不可能实现的是( )
A.O2 CO2 B.H2H2O2
C.CO2O2 D.H2O H2CO3
5、生活中区分硬水和软水常用的试剂是( )
A.食盐水 B.稀盐酸 C.蔗糖水 D.肥皂水
6、实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是( )
A.在接近试管口的地方放一团棉花,防止加热时高锰酸钾进入导管
B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热
C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体
D.实验结束时,先移走酒精灯再从水槽中移出导管
7、用排空气法收集气体,该气体的密度( )
A.一定比空气的大 B.一定比空气的小
C.可能比空气的大也可能比空气的小 D.应与空气的密度接近
8、为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质,该物质是( )
A.红磷 B.氧化汞 C.二氧化锰 D.高锰酸钾
9、O2和CO2总与我们如影随行,下列关于他们的叙述中不正确的是( )
A.O2具有助燃性,而CO2可用来灭火
B.空气中O2过多无害,而CO2过多会让人中毒
C.它们都可用向上排空气法收集
D.自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化
10、检验某一水样是硬水还是软水,最简单的试剂是( )
A.活性炭 B.明矾 C.肥皂水 D.澄清石灰水
11、化学实验操作中常涉及“先后”问题,下列操作的先后顺序错误的是( )
A.排水法收集氧气时,先将导管放入集气瓶中,后点燃酒精灯
B.制取气体:先检验装置的气密性,后加入药品
C.过氧化氢制取氧气:先加固体药品,后加液体药品
D.装配仪器时:先下后上,先左后右
12、以下几种气体,不能用如图装置干燥并收集的是( )
①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 ⑥HCl
A.①② B.①⑤ C.①③④ D.②③④⑥
13、对氧气的物理性质,下列叙述正确的是( )
A.极易溶于水 B.在液态时为无色
C.在标准状态下密度比空气大 D.在固态时变成白色固体
14、下列反应中,属于化合反应的是( )
A.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水
B.甲烷+氧气水+二氧化碳
C.酒精+氧气二氧化碳+水
D.碳+氧气二氧化碳
15、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是( )
A.明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B.过滤能除去天然水中的所有杂质
C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D.过滤或加热均能使硬水转化成软水
16、某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中加热制氧气,部分物质质量随时间变化如图所示,下列关于该过程的说法正确的是( )
A.a代表高锰酸钾(KMnO4) B.b代表氯酸钾(KClO3)
C.c代表二氧化锰(MnO2) D.d代表氧气(O2)
二、填空题。
17、化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请根据空气的成分选择适当的物质用化学式填空。
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 ;
(2)石灰水长期露置在空气中会变浑浊,说明空气中含有 ;
(3)空气中含量最多的气体是 。
(4)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 。
18、在一次课外小组活动中,同学们想制取某种气体,化学老师提供了如图所示的仪器和药品:
(1)图中仪器①的名称是 、仪器⑥的名称是 。
(2)利用上述仪器药品制取某气体,你选择仪器有 (填序号);药品是 、 (填名称);检验二氧化碳气体用 。
(3)利用上述该仪器还可以制取的气体是 (填一种)。
(4)实验室集满O2的集气瓶,应该 (选填“正”或“倒”)放在桌面上,理由 。
19、空气、水是人类赖以生存的自然资源。
天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤需要用到的仪器和用品有 (填序号) 。
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,仅从①~⑦中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验,还需要的仪器是 。
20、下图是实验室常用的装置。请据图回答:
(1)写出仪器①的名称:______;
(2)收集某气体只能采用D装置,由此推测该气体具有的性质是________;
(3)用高锰酸钾制取氧气的装置组合是__________(填字母代号), 反应的文字表达式为__________ 。
21、实验室部分仪器或装置如图1中A、B、C、D、E所示,请回答下列问题:
(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的 (填仪器下方的字母,下同),收集装置可选用图中的 ,检验二氧化碳是否收集满的方法是 。用该发生装置还可以制取的气体是 (填一种)。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是 。用图2所示装置收集氧气,氧气应从 (填“a”或“b”)端导入。
三、实验题。
22、以下是初中教材中的几个实验,请回答问题
(1)实验一:硫粉在氧气中燃烧,产生 火焰;
(2)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系火柴的作用 ;该反应的文字表达式为: 。
(3)实验三:木炭在氧气中燃烧后,验证产物是二氧化碳的方法是 。
(4)实验四的实验目的是: ;实验时:将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃,迅速伸入集气瓶中,可以观察到的现象:红磷燃烧,产生大量 ,放热;待反应结束后打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 ;正确选择药品是实验成功的关键,实验中对药品的选择合理的是: 。
A 可以用铁代替红磷实验 B 红磷需要足量 C 产物不能为气体
(5)实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水,实验一中放水的作用是 ;由此推测,二氧化硫具有的物理性质之一是 ,在“实验一”“实验二”“实验四”中,可以把水换成细沙的实验有 。
(6)从反应角度:以上四个反应相同点是 (填序号);
A 都是分解反应 B 都放出热量
C 产物都是常温下固体 D 都是化合反应
四、阅读题。
23、阅读下面科普短文,然后回答问题。
臭氧在通常状况下是淡蓝色,有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定,一旦受热极易转化成氧气,并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。
臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害,它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施,后果不堪设想。
(1)氧气和臭氧是不是同种物质?
(2)将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中可以观察到的现象是什么?
(3)应采取什么方法保护臭氧层? 。
2023—2024学年沪教版(全国)化学九年级上册第2章 身边的化学物质 跟踪训练题含答案
沪教版(全国)第2章 身边的化学物质
一、选择题。
1、空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是( )
A.液氮可用作制冷剂
B.氧气可用作火箭发射的燃料
C.氦气可用来填充探空气球
D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
【答案】B
2、下列关于二氧化碳的性质和用途描述错误的是 ( )
A. 二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧
B.二氧化碳能从一个容器倾倒到另一个容器
C.二氧化碳不溶于水
D.二氧化碳的固体(干冰)可作制冷剂
【答案】C
3、实验室制取二氧化碳有以下几个步骤:①按要求装好仪器;②向漏斗中注入盐酸;③向反应容器中加入块状石灰石;④检查装置气密性;⑤收集生成的气体。以上操作的正确排列顺序为( )
A. ①②③④⑤ B.②①④③⑤
C.①④③②⑤ D.①②④③⑤
【答案】C
4、下列物质之间的转化(箭头左侧物质通过反应生成箭头右侧物质)不可能实现的是( )
A.O2 CO2 B.H2H2O2
C.CO2O2 D.H2O H2CO3
【答案】B
5、生活中区分硬水和软水常用的试剂是( )
A.食盐水 B.稀盐酸 C.蔗糖水 D.肥皂水
【答案】D
6、实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是( )
A.在接近试管口的地方放一团棉花,防止加热时高锰酸钾进入导管
B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热
C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体
D.实验结束时,先移走酒精灯再从水槽中移出导管
【答案】A
7、用排空气法收集气体,该气体的密度( )
A.一定比空气的大 B.一定比空气的小
C.可能比空气的大也可能比空气的小 D.应与空气的密度接近
【答案】C
8、为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质,该物质是( )
A.红磷 B.氧化汞 C.二氧化锰 D.高锰酸钾
【答案】A
9、O2和CO2总与我们如影随行,下列关于他们的叙述中不正确的是( )
A.O2具有助燃性,而CO2可用来灭火
B.空气中O2过多无害,而CO2过多会让人中毒
C.它们都可用向上排空气法收集
D.自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化
【答案】B
10、检验某一水样是硬水还是软水,最简单的试剂是( )
A.活性炭 B.明矾 C.肥皂水 D.澄清石灰水
【答案】C
11、化学实验操作中常涉及“先后”问题,下列操作的先后顺序错误的是( )
A.排水法收集氧气时,先将导管放入集气瓶中,后点燃酒精灯
B.制取气体:先检验装置的气密性,后加入药品
C.过氧化氢制取氧气:先加固体药品,后加液体药品
D.装配仪器时:先下后上,先左后右
【答案】A
12、以下几种气体,不能用如图装置干燥并收集的是( )
①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 ⑥HCl
A.①② B.①⑤ C.①③④ D.②③④⑥
【答案】D
13、对氧气的物理性质,下列叙述正确的是( )
A.极易溶于水 B.在液态时为无色
C.在标准状态下密度比空气大 D.在固态时变成白色固体
【答案】C
14、下列反应中,属于化合反应的是( )
A.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水
B.甲烷+氧气水+二氧化碳
C.酒精+氧气二氧化碳+水
D.碳+氧气二氧化碳
【答案】D
15、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是( )
A.明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B.过滤能除去天然水中的所有杂质
C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D.过滤或加热均能使硬水转化成软水
【答案】A
16、某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中加热制氧气,部分物质质量随时间变化如图所示,下列关于该过程的说法正确的是( )
A.a代表高锰酸钾(KMnO4) B.b代表氯酸钾(KClO3)
C.c代表二氧化锰(MnO2) D.d代表氧气(O2)
【答案】D
二、填空题。
17、化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请根据空气的成分选择适当的物质用化学式填空。
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 ;
(2)石灰水长期露置在空气中会变浑浊,说明空气中含有 ;
(3)空气中含量最多的气体是 。
(4)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 。
【答案】O2; CO2; N2; H2O。
18、在一次课外小组活动中,同学们想制取某种气体,化学老师提供了如图所示的仪器和药品:
(1)图中仪器①的名称是 、仪器⑥的名称是 。
(2)利用上述仪器药品制取某气体,你选择仪器有 (填序号);药品是 、 (填名称);检验二氧化碳气体用 。
(3)利用上述该仪器还可以制取的气体是 (填一种)。
(4)实验室集满O2的集气瓶,应该 (选填“正”或“倒”)放在桌面上,理由 。
【答案】(1)锥形瓶;集气瓶;
(2)①②④⑥;稀盐酸;大理石;澄清石灰水;
(3)O2或氧气或氢气或H2(合理即可);
(4)正;氧气密度比空气大。
19、空气、水是人类赖以生存的自然资源。
天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤需要用到的仪器和用品有 (填序号) 。
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,仅从①~⑦中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验,还需要的仪器是 。
【答案】①③④⑥⑦ ; 蒸发皿
20、下图是实验室常用的装置。请据图回答:
(1)写出仪器①的名称:______;
(2)收集某气体只能采用D装置,由此推测该气体具有的性质是________;
(3)用高锰酸钾制取氧气的装置组合是__________(填字母代号), 反应的文字表达式为__________ 。
【答案】试管 气体密度比空气小,易溶于水 AC或AE
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
21、实验室部分仪器或装置如图1中A、B、C、D、E所示,请回答下列问题:
(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的 (填仪器下方的字母,下同),收集装置可选用图中的 ,检验二氧化碳是否收集满的方法是 。用该发生装置还可以制取的气体是 (填一种)。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是 。用图2所示装置收集氧气,氧气应从 (填“a”或“b”)端导入。
【答案】(1)B;D;将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明气体已收集满;H2或 O2;
(2)一团棉花; b。
三、实验题。
22、以下是初中教材中的几个实验,请回答问题
(1)实验一:硫粉在氧气中燃烧,产生 火焰;
(2)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系火柴的作用 ;该反应的文字表达式为: 。
(3)实验三:木炭在氧气中燃烧后,验证产物是二氧化碳的方法是 。
(4)实验四的实验目的是: ;实验时:将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃,迅速伸入集气瓶中,可以观察到的现象:红磷燃烧,产生大量 ,放热;待反应结束后打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 ;正确选择药品是实验成功的关键,实验中对药品的选择合理的是: 。
A 可以用铁代替红磷实验 B 红磷需要足量 C 产物不能为气体
(5)实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水,实验一中放水的作用是 ;由此推测,二氧化硫具有的物理性质之一是 ,在“实验一”“实验二”“实验四”中,可以把水换成细沙的实验有 。
(6)从反应角度:以上四个反应相同点是 (填序号);
A 都是分解反应 B 都放出热量
C 产物都是常温下固体 D 都是化合反应
【答案】(1)蓝紫色 (2)引燃铁丝 铁+氧气四氧化三铁
(3)把适量澄清石灰水倒入集气瓶中,振荡,观察是否变浑浊
(4)测定空气中氧气含量 白烟 五分之一 BC
(5)吸收二氧化硫 能够溶于水 二、四 (6)BD
四、阅读题。
23、阅读下面科普短文,然后回答问题。
臭氧在通常状况下是淡蓝色,有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定,一旦受热极易转化成氧气,并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。
臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害,它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施,后果不堪设想。
(1)氧气和臭氧是不是同种物质?
(2)将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中可以观察到的现象是什么?
(3)应采取什么方法保护臭氧层? 。
【答案】(1)不是 (2)木条复燃,并燃烧的更旺 (3)使用无氟冰箱