第4课《海燕》课件（共17张ppt）

(共17张PPT)
海 燕
高尔基
听
读
课
文
文章有你的影子吗？如果有，请这样说：
从————话中，我读出了我的影子，
因为————
如果没有，请这样说：
从————话中，我读出了———同学的影子，
因为————
读
出
自
己
高尔基，出生于工人家庭，幼年丧父，外祖母抚养成人，由于家里太穷，他11岁就不得不外出谋生。当过学徒工，脚夫，园丁，面包师，受尽了别人的毒打，欺凌和陷害，但是贫穷的生活不仅没有让高尔基沉沦堕落，反而磨练了他的坚强意志，只上过两年小学的高尔基掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。24岁那年发表了第一篇小说，给自己取的笔名叫马克西姆·高尔基，俄文的意思是“最大的痛苦”。
资料助读
读
出
作
者
海燕是栖息在大海洋中和海湾的一种海鸟, 暴风雨来临之前就在海面上飞翔, 预报暴风雨的临近。俄文的“ 海燕” 是由“ 暴风雨” 和“ 报信者” 两个字组成的, 因此“ 海燕” 就有了“ 暴风雨的报信者” 或“ 暴风雨来临前的预告者” 的含义。
高尔基用海燕来象征勇敢、乐观的革命者, 他不怕暴风雨, 而是在乌云、狂风和雷电声中迎着暴风雨飞翔。
资料助读
二十世纪初俄国在列宁的领导下，一场轰轰烈烈的群众革命运动蓬勃发展兴起，而反动的沙皇政府为了维护其反动统治，利用其可用的帮凶对群众革命运动进行残酷的镇压，反动势力十分的猖獗。在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安，悲观失望，他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分，他们勇敢地站在革命的最前沿，同敌人进行不屈不挠的斗争，成为革命运动的先驱者。
这些形象象征什么？
大海、波浪
狂风、乌云、雷电
暴风雨
人民群众的力量
黑暗的反动势力
一触即发的革命风暴
海鸥 ：呻吟 飞窜 恐惧 掩藏
海鸭 ：呻吟 享受不了 吓坏
企鹅 ：蠢笨 胆怯 躲藏
海燕
高傲,勇敢
自由自在
在大海上
飞翔
作用是：
“通过对比，突出或者反衬……，表达了…… ”
象征
借用某种具体形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的情感和深刻的寓意，这种“以物征事”的艺术表现手法叫象征。
学
习
象
征
思考下列形象可以象征什么？
梅花
蜡烛
太阳
翠竹
鹰
荷花
孔雀
热水瓶
楠木
落叶
礁石
艾青
一个浪，一个浪
　　无休止地扑过来
　　每一个浪都在它脚下
　　被打成碎沫，散开……
　　它的脸上和身上
　　象刀砍过的一样
　　但它依然站在那里
　　含着微笑，看着海洋……　　
（台儿庄）青檀树
（校园）月季花
用象征手法描写两幅图
月季花
青檀树
我们是勇敢的海燕
不是每一只鸟儿都可以自由的翱翔蓝天，
不是每一条小溪都可以平缓的流过巉岩，
不是每一株幼苗都可以顺利的长成大树，
不是每个人的旅途都可以舒适平坦。
面对人生的沟沟坎坎，
让我们大声说——
让暴风雨来得更猛烈些吧！
因为我们是勇敢的海燕！
作业
A 修改上课写的文章，正规书写在随笔本上。
B推荐阅读高尔基《春天的旋律》。
海 燕
马克西姆 高尔基
（最大的痛苦）
象征
革命者
勇敢
乐观
板
书
设
计